小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　禮物,說到禮物,大概很多人會想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。

　　時間這東西可真狡猾，趁你沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)3年級了。

　　從幼兒園到一年級，又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼，一年級課程學(xué)完了，我直接跳到了三年級，為了給新的老師一個好印象。所以在接下來的時間里，我格外的努力。

　　數(shù)學(xué)考試的日子來臨了，這是我在三年級的第一次數(shù)學(xué)考試，我抱著爸爸媽媽對我的希望走進(jìn)了考場。

　　拿到了試卷，我一陣狂喜。原來我平時在家做過很多練習(xí)，這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時做的還簡單。于是，我拿起筆飛快地做了起來，我一邊做一邊想：這么簡單的題目我一定能拿得到滿分。

　　成績公布了，98分，我看著成績，就像冬天吃了個冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個地縫讓我鉆進(jìn)去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點害怕了。

　　老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。

　　在放學(xué)回家的路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。

　　怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績隱瞞起來。

　　回到家，我把試卷藏在我的書柜里，然后裝著若無其事的'樣子開始寫作業(yè)了。

　　晚上，爸爸下班回家了，問：“數(shù)學(xué)考試的成績出來了嗎？”

　　“如果考得不好，你會罵我嗎？”

　　爸爸真是神機(jī)妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個大箱子。我疑惑地接過禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節(jié)日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見我疑惑的表情，笑著說：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯了，比起別的小朋友，你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開看看是什么禮物吧！”

　　我仔細(xì)地把箱子打開，發(fā)現(xiàn)了我向往以久的一輛自行車。爸爸說：“孩子，現(xiàn)在的成績只能代表現(xiàn)在，不能代表將來，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會得到滿分的，勝利是屬于未來的！”

　　我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進(jìn)了我的心田，滋潤著我的心。

　　感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我有一個可愛的“小伙伴”，它是一只非�？蓯鄣男」�，叫莉莉。

　　莉莉是卷毛的小白狗。那個白勁兒，真像冬天里雪白的雪；那種漂亮就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。

　　莉莉雖然不會說話，但卻能聽懂人的語言，并能用它那條小尾巴表達(dá)自己的喜怒哀樂。每當(dāng)它自得洋洋的時候，尾巴就翹得老高。

　　莉莉十分老實。它可以整天像個毛絨玩具似的趴在某個角落里睡大覺，而決不會打攪你。你若認(rèn)為這就是莉莉的天性，那你就大錯特錯了。

　　當(dāng)你看到它那一嘴尖尖的細(xì)牙時，肯定就會改變你的看法。

　　為什么這樣說呢？當(dāng)它著急的時候，也會像同類一樣豪叫撕咬，向人們證實它的獸*。莉莉雖兇卻不惡，也許用“忠厚”來形容它更為公平些。

　　每當(dāng)我碰到危險時，它總會毫不猶豫地來幫忙。

　　有一次，當(dāng)我練習(xí)仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿。當(dāng)我累得起不來，嘴里發(fā)出痛苦的.聲音時，莉莉以為爸爸在打我，就猛撲到爸爸身上，拼命把他往一邊拉。

　　更讓我感動的是在大家都熟睡時，只要有一點聲音，莉莉就會馬上跳起來，盡職盡責(zé)地保護(hù)主人安全，這才是莉莉的天性，也是我喜歡莉莉的真正原因。

　　我想，假如所有的人都具有莉莉那樣的——忠誠善良的心，那該多好呀！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我有一個小伙伴，他的名字叫周錫榮，他的外號叫“肥豬”。他很頑皮，特別喜歡不完成作業(yè)，經(jīng)常挨數(shù)學(xué)老師的批評，幸好數(shù)學(xué)老師不兇惡，不然他早就成了一堆“廢鐵”。他跑步不快，可以說是在男生之中跑步第一名。

　　跑步第一名——倒數(shù)的。笨手笨腳是他的特點。有一次，老師叫他去拿點東西，剛進(jìn)教室，“啪”，東西都掉在地上。全班同學(xué)都笑起來，他呢，不好意思地?fù)鞏|西�！八�跤大將”這個名在班上響當(dāng)當(dāng)?shù)�，�?dāng)時，我騎著他跟別人玩“打仗”游戲，我和他次次都得勝，可是一次有人“出千”——趁機(jī)搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的時候沒力氣的'。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上�！巴�，‘肥豬’撞地！”不知誰叫了一聲�！昂�！”他滿不在乎地站起來，可是腳下一滑，“啪”，又摔了一跤。周圍的人異口同聲地說：“‘摔跤大將’真倒霉！”看，這就是周錫榮！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　在一個小村莊里，住著一位年近七旬的苗族阿婆，她長著一張消瘦的、黑黃色的臉，那眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋，像一塊老柏樹皮。她整天呆呆地坐在門口，望著無邊無際的稻田和藍(lán)藍(lán)的天空，眼里充滿了憂傷。

　　有一天，阿婆家旁邊搬來一戶人家。家中有一位小姑娘，名叫阿麗，她那圓圓的小臉蛋兒，白中透著紅，再添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那么可愛。她整天在家哼著小曲干這干那，快活極了！使得原本平靜的小院漸漸熱鬧起來。

　　阿麗每天看著阿婆滿臉憂傷，很是同情，很想去問個究竟。有一天，阿麗從阿婆門前路過，便走上前去，問：“老婆婆，您怎么呢，是不是遇上什么不高興的事了？”阿婆看著滿臉疑問的阿麗，緊鎖的'眉頭慢慢地舒展開來。她用顫抖的聲音說：“你有所不知啊，我原本也有一個像你這樣的姑娘，可是在一次車禍中，她不幸去世了，失去了她，從此我的生活變得那樣憂傷，沒有規(guī)律�！闭f著說著，阿婆傷心地哭了起來，阿麗趕忙擦去阿婆臉上的淚珠，安慰道：“我愿意每天陪您說話幫您做家務(wù)�！卑⑵劈c了點頭。很是高興。說完，阿麗給阿婆唱歌跳舞，把阿婆逗得笑哈哈的。阿麗環(huán)顧四周，覺得家里很亂，到處是蜘蛛網(wǎng)和灰塵，阿麗二話沒說，迅速地把房間打掃的干干凈凈。阿婆看著阿麗忙碌的身影，心里很是感激，便走上前去，一把把她抱在懷里，撫摸著她的頭發(fā)說：“真是我的好閨女！”聽著阿婆的話，阿麗害羞地笑了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　科學(xué)，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實驗活動。

　　走進(jìn)第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學(xué)過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的`水就能噴出來了。

　　第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強(qiáng)過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。

　　通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學(xué)是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時的快樂！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我有一個“小氣”的奶奶。

　　下午，水龍頭壞了關(guān)不住水，奶奶就拿了一個水桶放在水龍頭下面。我走在奶奶身邊，嘴里嘮叨著：“不就是幾滴水嘛，有什么了不起�！蹦棠搪犃�，說：“要勤儉節(jié)約，不管多么小的一滴水，一度電……”我聽的不耐煩了，就走開了。

　　上要做飯了。停水了？怎么辦？奶奶就去把那已裝滿水的桶里的`水用來做飯。幸好是我那“小氣”的奶奶，不然，我們就沒飯吃了。

　　開飯了，我們一家人圍在圓桌上開始吃飯了。我吃著吃著，不小心把飯粒掉在桌上。奶奶正要撿起來吃，被我搶先一步。這時，奶奶說：“孫子，你終于懂得勤儉節(jié)約了�！�

　　奶奶，你的“小氣”真好。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　森林里住著許多的小動物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

　　新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

　　新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，紅紅的，像極了一個紅蘿卜，小兔一定會喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的.家門口。

　　小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！

　　小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！兩個好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。