（合集）三年級的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
有些人的心愿是當警察、宇航員、醫生。我的心愿是當天文學家。可以看到天上的美景。我先做一個探測器可以知道明天是壞天氣還是好天氣，只要這樣就可以受到人們的稱贊。我還想做一個用五個放大鏡做成的顯微鏡，這樣就可以看到我們平時在地上看不見的一些小昆蟲，這樣我們的莊稼也就不會受到任何傷害，我的這個作品也受的了人們的.稱贊。我的這個作品被村長稱贊，過了幾天村長給我頒發了一枚為民除害的獎章我很高興、自豪還很驕傲。
過了幾個月我去了別的地方見很多人在放風箏，我就想用粗木做風箏會不會飛起來呢？后來，我回到家鄉就用粗木做了幾個風箏。我用一個發射器吧用粗木做的風箏射到空中，我正玩的高興呢一陣風吹來我的風箏晃晃悠悠地飄下來，碰著了一個人的肩部擦破了一點皮流出了血。后來那個的孩子的媽媽來了，說了我幾句，第二天她去向村長告狀去了說：“你看這是誰家的孩子一點風箏技術都沒有，還玩用粗木做的鳳箏！”村長就扣了我以前得到的獎章。我覺得很慚愧。
后來人們對我很不尊重，每天都說我：“沒事找事不懂裝懂。”后來我離開家鄉去了別的村莊。人們也為我的走感到非常后悔。
好的發明會給人們帶來方便;而壞的發明會給人們帶來意想不到的危險。
三年級的作文 篇2
開窗，望著校園，好愜意。轉頭，望著教室，如此輕松。
兩排樹，夾著花壇，行政樓門前停著一輛校車，路上的同學，他們都在路燈的映照下顯得格外發光。
同學在關著燈的教室里看《士兵突擊》，但看電視并不是他們的.期待，而是在黑暗中的說笑是如此的氣氛。
微風吹過臉龐，看，那幾片樹葉在微微搖動。哇，微風在此來襲，好爽呀！向左看，校外的一片繁華景象令人向往，車輛川流不息，車燈像劍般飛刺過去，沒有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒有我們幸運了，他們在刺眼、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。
看，那邊，有四個孩子，手牽手向前走。較小的那個孩子摔倒了，沒有旁邊三個孩子的幫忙，他自己有手按著地爬起來，繼續向前走。另一個孩子又好像看到了什么好玩的東西，就蹲下去撿，那三個孩子似乎在勸說他，他們有手牽手走過去，消失在我的眼線中，離我越來越遠。
我第一次知道，原來細心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我們去發現。遠眺窗外，原來如此美妙。
三年級的作文 篇3
今天，媽媽給我買了一個漂亮的小臺燈，我一下子就從媽媽手里搶了過來，迫不及待的打開包裝。哇！太酷了，我簡直興奮極了！
它是一個正方體，是乳白色的，上面印有一幅美麗的畫面。畫面中間是一望無際的大海，大海邊有高大的李子樹；藍藍的天空飄著朵朵白云……啊！多么美妙的畫面呀！在正方體的.左下角，有一個小開關，向左一摁，燈就＂涮＂的一下亮了，它的后面有一個小插頭，只要插上插座，小臺燈就可以隨時工作了。
小臺燈的用處可大了。它可以幫助我學習，每當我寫作業時，第一件事就是先打開它；每當我不開心的時候，它就好像在安慰我說：“別生氣了，小主人”。看，這不就是在關心我嗎？每當我遇到難題的時候，它就好像在鼓勵我說：“小主人，別著急，你只要認真思考，就一定能打敗它。”每當我寫字低頭的時候，它就好像在提醒我說：“別低頭，這樣對眼睛很不好哦！”
我想對小臺燈說一句話：謝謝你，我的小臺燈，你就像金甲戰士一樣，給我光明，給我力量。我愛我的小臺燈！
三年級的作文 篇4
今天艷陽高照，只有幾朵淡淡的云在天上慢慢地飄，一看就知道是個登山的好天氣。登山可是我的一大樂趣，在滿頭大汗登上山后，俯視山下的感覺真的很愜意。于是今天，我決定和媽媽一起去登香山。
在我還很小的時候，就登上過香山好幾次了，所以我對香山并不陌生。
我輕車熟路地一陣小跑上了山，媽媽遠遠地落在了后面。我深吸了幾口氣，清涼的空氣爭先恐后地鉆入我的鼻腔，讓我倍感舒暢。這時正值秋天，秋高氣爽，兩旁的楓樹已經變紅了，就像穿了紅棉襖，煞是好看。我們邊看風景邊走，不知不覺中，已經到了半山腰的平臺。
平臺上有一些健身器械，一些調皮的孩子在上面樂此不疲地玩耍著，還有一些年邁的老人在平臺上散步。我們休整了一下，喝了點水，就又出發了。
剛出發時我還精力充沛，一路上有說有笑，活蹦亂跳的。可到后來，我就爬得越來越吃力了。不一會兒我就汗流浹背，氣喘吁吁了。豆大的汗珠從我的額頭上滑落，我覺得雙腿像灌了鉛，每走一步就要費很大力氣。這時，心里有一個聲音說：“你不能放棄！如果你連爬山這點小事都做不好，以后還能干什么大事呢？堅持住！”對！它說得對！我一定要堅持！我繼續慢慢地往上爬，雖然速度很慢，但我一直沒有放棄。在我的不懈努力之下，我終于爬到了山頂！
我站在山頂上，清涼的微風拂著我火辣辣的面龐，我那顆因劇烈運動而猛烈跳動的心臟也平靜了下來。放眼望去，那一片片紅葉編織成了一張巨大的、火紅的.網，網仿佛燃燒了一般，顏色那么鮮艷，那么明亮，真是美不勝收，讓人眼前一亮爬山不僅能鍛煉身體，還能使一顆因城市的喧囂而煩躁的心平靜下來，享受大自然帶來的美。讓我們一起來享受爬山帶給我們的樂趣吧！
三年級的作文 篇5
我是一個名副其實的假小子，往鏡子里一看，嘿，一頭不長不短的頭發，一雙小小的眼睛上有一副笨重的眼鏡，眼睛下面有一個小小的鼻子，鼻子下又“冒”出了一個櫻桃嘴。別看我長相是個女孩子，可玩起來簡直比女孩子厲害100倍。
我最喜歡穿一件短衣和一條褲子，再套上襪子，穿上運動鞋。不知為什么，我總是沒穿裙子。玩的時候，我就跟好朋友何馨這個“假小子”一塊和男孩子們一塊瘋玩。不過，我也有文靜的時候，雖說文靜，但也不文靜，上課屁股上像有一個釘子一樣－－老是坐不穩，東倒西歪的。不過，我這種“聽課方法”也滿有用處的`，語基特別好，英語也特好，數學呢，一般般。我還特別喜歡看百變機獸之洛洛歷險記。雖然玩的瘋狂，但也不是一無所有的，語文老師特別欣賞我，說我文章描寫的生動、有趣，讓人讀了臨如奇境。我特愛看書，你可別說我猴子看書－－假斯文。因為我經常看書，語基才很好。
忘了告訴你，我叫楊少淇，如果你想見見我，就請到思明第二實驗小學吧。
大家愿意和我交朋友嗎？
三年級的作文 篇6
前兩天，我發現了一個秘密，你先別著急，聽我慢慢道來。
那天中午，我正在廚房幫媽媽清洗醋壺。我兩手并用，一手將醋壺傾斜，一手緊緊捂住壺蓋，生怕從醋壺上掉下來。清洗完成，準備將里面的水倒掉，總以為在壺里憋了好久的水會活蹦亂跳的從壺里跑出來，甚至會夸張的水花四濺，沒料到的是，水像是在壺里結了冰，紋絲不動。這個結果讓我大吃一驚，也勾起了我的好奇心。我就不相信拿水沒辦法，干脆把壺蓋拿掉，這回，水像開閘的洪水般涌出來。我翻來覆去做了好幾次，結果都一樣。我的心理掛上了一個問號：為什么蓋上蓋子水就倒不出來呢？這其中難道還有什么奧秘嗎？
媽媽耐心地告訴我，醋壺里的'東西倒出來還是倒不出來與氣壓有很大的關系。壺蓋開著的時候，壺口很大，大氣會通過戶口擠壓壺里得水往壺嘴流。蓋上蓋子后，空氣就會不管三七二十一通過壺嘴往里濟，里面的水要流出來自然就沒那么容易了。所以壺蓋上往往會開個小洞，方便醋倒出。還真的，壺蓋上真有一個不起眼的小洞呢，那可絕對不是醋壺的做工問題哦。
發現無處不在，只要細心觀察，到處充滿奧妙。
三年級的作文 篇7
一個堅硬的外殼，一雙瞪得圓圓的眼睛，一對刀叉似的大鉗子，加上細長的腳，湊成了威武的.螃蟹。
暑假的一天，外公一早就從小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高興得要死。這些螃蟹緊緊地擠在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它們有大有小，不停地揮舞著大鉗子，兇巴巴地看著我們，像是一個個威武的大將軍。我迫不及待地伸手去抓，沒想到還沒碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原來抓螃蟹也有絕招，只要用兩個手指緊緊捏住它的肚皮，它就無可奈何，再怎么揮動那兩個大鉗子也是白費力氣了。我和表弟在外公的幫助下各自抓了一只螃蟹出來，一放到地上，它們就豎著身子，橫著走，可有趣了。我不由地想起了一首兒歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只腳，扛著鉗刀橫著跑，眼睛豎起四處瞧，嘴巴還在吹口哨……”
我和表弟一會兒讓螃蟹爬墻壁比賽，一會兒讓它們在筷子上倒掛金鉤……螃蟹陪我們度過了快樂的一天。
三年級的作文 篇8
周瑋是我幼兒園時認識的好朋友，我們兩個人關系很好。
周瑋長的比較胖，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和投沙包，上課非常聽講，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學了。
還有一次，我的`家庭作業本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業呀，如果不交的話，老師一定會批評我得”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個同學的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學們有什么事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的成績在班上一直是數一數二的……
我上一年級的時候，他們就搬到北京去了。現在，我馬上就要上四年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！
三年級的作文 篇9
眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來一個“文賀森的眼保健操”模仿秀。
天哪，曾老師又是哪根“神經”斷了？哎呀，曾老師，不是我這個學生說你，你這么一大把年紀了，還沒點正經，模仿什么“帥哥”，有沒有搞錯？
只見曾老師把左右手的食指放在眼睛的下方，左臉一提，眼睛半張半合，眨得好快，不停地向我們放電，滑稽極了。同學們，快點準備好電池，節約用電喲。
快看第二個模仿秀。只見曾老師把手捏成“O”形，放在眼眶旁邊來回環旋著，轉動著，不時，還夸張地把左右臉往上提，樣子就像“卓別人”，讓人看了心里直發麻。這時的班上，早就笑翻了天，連主角文賀森也在一旁，臉紅一陣，白一陣地，傻乎乎地笑著。
曾老師的`模仿秀，可稱得上是“高手中的高手”啊！
三年級的作文 篇10
我的學校座落在三亞永安鎮里，有著一個很吉祥的校名“永安小學”，老師說這代表祝福我們永安的孩子們都能“永保平安”，所以我很喜歡這個滿是祝福心意的名字。從學校四樓放眼望去，可以看到四周被大大小小、形狀各異的魚場包圍，十分特別；校舍是“ㄇ”字形，環抱著彩虹造型跑道和操場。此外，因為我的學校靠近海邊，冬天的海風強勁，常常聽見風兒吹得呼呼響。
學校還有一座藏書豐富的圖書館，那兒不僅圖書種類應有盡有，夏天還有涼爽的冷氣可吹，可說是既溫馨又舒適，所以大家都很喜歡在里面看書，享受一段悠閑、寧靜的時光，而我最喜歡的校園一角是“乒乓球教室”，因為大家常聚在這里勤練習，所以隨時充滿了乒乒乓乓的聲音，響亮極了！當然，我和朋友們的乒乓球技巧也日進月異。
學校更是常舉辦各式各樣的.學習活動，例如:讓我們體驗學習的戶外教學、活動筋骨的運動會熱鬧的跳蚤市場……在這些五花八門的活動中，不但讓我變得更加勇敢、健康又聰明，也因為全校師生都是一同參與，所以我們就像一個大家庭，感情十分和樂融洽。
我的學校雖然不大，可是活動多樣又能充實知識，老師們也十分照顧我們，天天我都覺得很幸福，學校就是我的快樂小天地。希望大家也能到我的學校一起就讀，成為我們永安大家庭的一份子。