(通用)實用的小學三年級的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我們班上 一個活潑開朗、脾氣暴躁的老師。老師長著一雙黑珍珠般的眼睛，頭發像一根根美味的黑面條，看上去好吃極了，還有那靈敏的耳朵，只要哪個同學說話，她就會用恐懼的目光看著你，你一定會被嚇得魂飛魄散。
王老師第一次來的時候，穿著非常樸素，還扎著兩根小辨子，可愛極了。線次王老師在晨練的時候，總像頑皮的猴子，這里玩玩，那里玩玩，活蹦亂跳，有時我們個別幾個同學扣分了，王老師對著同暴躁地說：“如果下次誰再扣分，我就把他丟到外面去！”我們個個都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說，這只是憑她的小脾氣，如果發最大的氣，都會把教室翻了天。每次欠們出去春游的時候，王老師最愛跟我們做游戲，比如說：三個字，老鷹抓小雞，還有跑步比賽······我們有時還看見王老師拍照的時候，老師的動作簡直比頑皮的猴子的動還要多，有時還爬在樹上，我們不能不說她像頑皮的猴子！
王老師的.習慣特別多，我來跟你們說說吧！有一次我們正在聚精會神地做作業，突然老師說：“啊！那架飛機要撞上我們學校了！”我們充滿了好奇心一看，原來老師要看我們 意志力，后面王老師又說：“周蘊瀟的腳上有一要蟒蛇！”我們理都沒理睬王老師，王老師看見我們這樣專心，開心地笑了，有時王老師像一個幽默大師，逗得我們哈哈大笑。不要說了，王老師優點和缺點我們大家都知道，我先說：“優點吧！”
王老師每次上課都是那樣和藹可親，對同學們都是好極了！有時還對同學們說：“我們班是最好的！”我們聽了這句話充滿了希望。再讓我說缺點吧！每次王老生氣的火氣太大了，但是我們非常擔心
王老師的身體，欠想對王老師說：“王老師下次一定不要傷著身子，好嗎？”我有著一個這樣好的老師，讓我懂得了一個人要怎樣過這一輩子。還讓欠感到驕傲。
小學三年級的作文 篇2
我的一周
廣東省廣州市廣東外語外貿大學附設外語學校小學部三年級（5）班馬卓婷
這一周我過得非常開心，因為我干了許許多多有趣的事情，還學了很多新知識，掌握了很多新本領。
星期三晚上，我們在風雨球場看了一場精彩的“英語歌曲大賽”。小學部的很多同學都參加了這次比賽。他們唱了很多好聽的英文歌曲，我都很喜歡，同學們也在臺下跟著他們一起唱，每個人都是那么開心。這次我沒能參加比賽，有一點遺憾，下次我一定要爭取。
這周，我還看了一本寓言故事書，其中有一篇《酸葡萄》的`故事很有趣，我很喜歡。它讓我明白一個道理：一個人得不到他想要的東西，就說那樣東西不好，這樣的想法和做法是很可笑的。
我很喜歡看書，但是我更喜歡寫作文，寫日記。老師說我寫作文進步很快。老師和媽媽曾經告訴我說：“只要你喜歡一樣東西，你就能很快學會、學好。”我覺得她們說的真的很對。
我這周還學會了倒立。我原本不會倒立，自從我進了學校的舞蹈隊，我就可以靠著墻倒立了。
這周我的收獲特別大，我真開心。在以后的學習和生活中，我還要繼續努力。 指導教師：徐瑱
小學三年級的作文 篇3
時間像流星一樣過得真快。一眨眼，春節已經過去了，新學期開始就是三年級最后一個學期了，我有好多好多打算。
1、我要養成主動學習的好習慣，在認真完成作業的同時，多看課外書，把課外書中的好詞好句記下來，用到作文中去，力爭提高寫作水平；
2、上課要認真聽講，積極舉手發言，回答問題聲音響亮；
3、熱愛集體，遵守紀律，做好值日工作，維護好班級榮譽，起到班干部的帶頭作用，做老師的'好助手；
4、尊敬老師，團結同學，做一個講文明、有禮貌的好學生；
5、堅持鍛煉身體，多參加體育活動，爭取得到名次，多為班級爭榮譽；
6、堅決改掉粗心大意的壞習慣，要仔細、認真地對待每一節課和每一次作業。
我相信，我一定能把這六條新打算做到，不會讓父母和老師失望！爭取在新學期里有更大地進步！
小學三年級的作文 篇4
上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。
這節課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要。”你看，她還真是助人為樂的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好。”看見了老師，就說：“老師好。”并鞠了一個躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個外號：“知識大王”。
還有……唉，她的'優點、外號、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!
對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
小學三年級的作文 篇5
我給你們介紹一下“托比”吧！如果讓你們猜“托比”是什么動物，你們一定要說是老虎吧！如果你們認為托比真的是老虎的話，就不對哦！它可是一只小巧、可愛的泰迪犬呀！
它是我在7歲的生日禮物。它長著一身杏色的外套，可愛的臉上還帶著一絲微笑。大大的又水靈靈的眼睛像兩滴水珠晶瑩透亮，它還有一所大大的大房子，這令我羨慕不已。
有一次我和托比一起玩捉迷藏游戲，它藏我找。我找來找去，找的滿頭大汗，連它的影子都沒看見。忽然，我聽到一串焦急叫聲“嗷嗷嗷……”。哦，原來它藏在我的床下，我才沒找到。突然，我發現“托比”笑了，它笑的`快樂，笑的陽光燦爛。
它很聽話，我會把它小心地抱起，它輕輕地舔著我的手，舒舒服服地躺在我懷里。
我喜歡它，我喜歡它的呆頭呆腦，喜歡它的活潑可愛，還喜歡它的一絲微笑。一絲燦爛的微笑。
小學三年級的作文 篇6
大年初一的下午，我和幾個小伙伴約好一起到灣里去玩。
到了灣里之后，我的一個小伙伴說：“我們玩什么好呢?”我說：“我們來滑冰吧。”伙伴們都異口同聲地說：“好。”
開始滑冰了，我一滑，就來了一個“四腳朝天”，伙伴們都哈哈大笑，還有一個伙伴差一點兒就把鼻涕噴出來了。我最要好的朋友王合順開始滑了，一上來就來了一個“狗啃屎”，比我還慘。我開始滑第二次了，這次滑行還算順利，可是到了最后，由于最邊上那個地方太滑了，冰還比較薄，我一腳踩到了臭水里，成了一只“落湯雞”。
王合順開始第二次滑行了，他不小心被一塊磚頭絆了一下子，竟然滾起來了，一下子滾進了臭水里，結果成了一個比我還可憐的`“落湯雞”。我們趕緊把王合順扶起來回家了。
小學三年級的作文 篇7
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級上學期剛轉過來的。剛剛轉過來時，她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
她的語文成績特別好。因此很快她就當上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮，習字冊上都是老師畫的紅色圈圈，作業總是得到老師批注的優星。而我的習字冊卻沒有那么多的紅色圈圈，作業也沒有那么多的優星。這點兒我要向她好好學習喲！她上課時聽講很認真，老師一提問，她都會馬上舉手發言。而我上課經常愛開小差兒，老是東張西望，舉手發言也不積極，她都會提醒我認真聽講。這里我要謝謝她，以后努力向她學習！
除了學習以外，她還非常樂于助人，有一次，我上美術課忘了帶美術工具，她就把她的`畫筆借給我用，當然不光是幫助我，其他同學只要需要幫助，她也會盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛，才一年時間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個同桌，我真的很開心。她不但是我學習的榜樣，也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦！