三年級學生作文

【熱】實用的三年級學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生作文 篇1

　　今天是一個特殊的日子，因為今天是我的生日，我盼了好久，這一天總算到來了——

　　早上，我和爸爸媽媽正在熟睡時，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的.手機鈴聲響了起來，一看，原來是張藝瀟，看來，參加生日會的第一個小朋友到了，我急忙下去迎接。到了家里，爸爸起床上班了，我和媽媽也洗漱好，準備迎接張藝瀟。我和張藝瀟在看電視，媽媽就去買蛋糕。來的路上，媽媽恰好碰到了牟家歡和牟書成，還有他們的爸爸媽媽，所以，他們就一起回來了。

　　因為還沒到中午，所以，我們開始做游戲。我們最終決定玩畫彩蛋，可在玩之前，發生了一個小矛盾——

　　彩蛋有六個，我們四個人一人拿了一個，這時，牟書成想要牟家歡的，牟家歡說：“不行！”我問：“為什么！？”她說：“書成畫得很難看，我又畫得很好看，到家里，他就要跟我換的！”就這樣，我們發生了激烈的爭吵——最后，我們做出一個方案：牟家歡再挑別得畫，書成喜歡的先讓我畫好再給書成，之后，我再畫自己的。

　　之后，我們一起看了恐怖片，做了游戲，還吃了蛋糕，別提有多高興了。

　　美好的時光總是過得很快，不知不覺，這一天就過去了，下一次生日就要等到明年暑假了！！

三年級學生作文 篇2

　　葉圣陶爺爺曾經描寫過，那可愛的爬山虎的腳。

　　今天爸爸帶我和妹妹們去華僑新村看看生活中的爬山虎，一下車我便被眼前的一道“綠色瀑布”所震撼。原來這就是爬山虎的真正面目，那綠色的葉子，就像烏云過后的一縷陽光，那樣的明亮動人，那樣的讓人心曠神怡

　　爬山虎的藤沿著圍墻向上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不過爬山虎的藤上有像胡須一樣的.東西，可它是怎么爬的呢？原來，它是有特殊的“本領”的。在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲頭上都有一個鉤狀到刺，巴住墻永不放棄向上爬。

　　爬山虎的葉子，密密麻麻的鋪滿整個墻，不留一點空隙。更有趣的是，它的葉尖一順兒朝下，每片葉子邊邊都有鋸形的條紋。而且每片葉子都是無瓣的，就好像我們的手掌。聽說爬山虎的葉子有的是紅色的，可是這里只有一整片的綠，放眼望去，就像穿了一條綠紗群，一陣風拂過，漾起了層層波紋，就像少女在舞動著紗群。

　　我喜歡這綠綠的爬山虎，更喜歡爬山虎對待生命的那股熱愛向上，那種不屈不饒的精神。從觀察爬山虎使我感悟出了一個道理：我們也要像爬山虎一樣不能得過且過，一定要靠自己頑強的毅力去接受并勇于面對挑戰，這樣生命才會絢麗多彩。

三年級學生作文 篇3

　　我的同桌叫李青，她善良，可愛。

　　她扎一條黑色的馬尾，走路的時候馬尾也隨著擺動，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽了心醉！

　　李青不僅歌唱得好，她還會寫書法，還會跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！

　　李青是我的組長，學習可好了，成績都是名列前茅。她上課聽講可認真，愛鉆研。碰到難題時，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。

　　李青不但學習好，她還樂于助人。

　　記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的.說：“李青，這道題讓我抄一下唄。”誰知她抬眼看了我一眼，那眼神可復雜了，又埋頭寫作業去了。我當時很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什么了不起的，哼。”我別過頭再也不理她了。

　　好不容易熬到下課，我一個箭步就要往外沖。李青一把拉住我，溫和地說：“學習不能投機取巧，我給你抄了，那你永遠也學不會。”說完就耐心的給我講那道題了。經過她一番講解，我終于知道那道題怎么做了。李青說：“現在還生我的氣嗎？”我聽了她的話，羞愧的低下了頭，終于明白她的良苦用心。

　　這就是我的同桌，我們班的同學都喜歡她。