三年級的作文9篇【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
困難是什么？那讓我告訴你吧！
人生中有許多困難，我們要學會面對困難、克服困難。可不能夠像有的人一樣，繞道而行，甚至逃避困難。
以前，我是一個害怕老鼠的孩子。只要在伸手不見五指的地方待上一會兒，我就擔心得不得了，生怕老鼠先生來找我的麻煩。可是，老鼠先生卻并不可憐我，經常在黑夜里活蹦亂跳。
真是怕什么來什么。這個星期五，應該跟爸爸媽媽好好享受這個完美的假日，但爸爸媽媽卻有一點點的工作要做，我的這個假日完美夢想給泡湯了。
突然，一陣“哧哧哧”的.聲音傳到了我的耳朵里。這到底是怎么回事？我去外面瞧瞧，爸爸媽媽不在，難道一只老鼠先生要來跟我交朋友。我大驚失色，連忙喊道：“救命啊，救命啊！”老鼠先生根本就不理我。我氣得直跺腳，老鼠先生聽到我發出這么大的聲響，嚇壞了，立刻逃走了。我趁機爬到床上，用數綿羊的辦法睡著了。
老鼠算什么，還不是我的手下敗將而已。困難是什么？困難就是通往成功的一塊絆腳石而已。只要我們鼓起勇氣，想辦法去克服困難，就能夠等待成功迎接我們呢！
簡評：人鼠大戰，有意思！如果能夠把大戰的詳細戰術這些呈現出來，那該多好啊！不過遇到困難、克服困難的過程呈現出來了，有一定表現力。
三年級的作文 篇2
有一天，我做了個奇幻的夢，那可真是讓我興奮了一整天，下面就讓我來給你說說吧！
那天下午，我正在看書，看著看著便睡著了。忽然，我發現我的眼前站著一個小男孩，他見到我便說：“你好，我叫小靈通，我能和你做朋友陪你去玩嗎”？我當時沒多想，便爽快地答應了。他高興極了，他當時拿起飛天掃把讓我坐上去便不知不覺地飛向了太空。太空到了，看著浩瀚的太空我禁不住贊嘆起來。小靈通向我介紹道：這是水星，這是木星，這是……，最讓我贊嘆的是天王星了，那里溫度最低的'時候足足有零下二百多度呢！當我們又到了一個美麗的星球時，我徹底無語了。看看那里，一年四季分明，有冰雪，有大海，有高山，還有湖泊，綠地，高樓大廈，那里車水馬龍，一片繁華。這個地方我來過呀，這是哪里呢？我在納悶自言自語道。小靈通提醒我說，是呀，“你一會就會回到那里的，好好珍惜它吧”。說著就一揮手在我面前一晃就消失了。他不見了我咋辦呢？我就到處地找他，叫他……。這時我忽然聽見有人在叫我，我回過神來，睜開眼睛一看是媽媽，才知道原來這是一場夢啊！
我真希望時間能永遠停在那一刻，看著我們的地球有多美啊，我們應該好好地去保護它，永遠象夢里看到的那樣。
三年級的作文 篇3
一天早晨，熊媽媽叫小熊可可去砍柴。
小熊可可來到了夢幻森林，看到了五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有紫的，還有綠的。可可還看到了綠油油的'大草坪。可可來到大樹下，看見大樹上有個鳥窩。他想：小鳥們飛到哪去了呢？忽然，小鳥們飛回來了，可可看到幾只可愛的小鳥，它們嘰嘰喳喳好像在開心地說悄悄話。可可興奮地說：“哇，好可愛的小鳥呀！“可可想：要是把這棵樹砍掉的話，鳥就沒有家了。于是，可可就在地上撿了一些枯樹枝回家了。媽媽問：“可可，你怎么撿了一些枯樹枝回家呢？“可可把事情的經過告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指高興的說：“我家的可可真有愛心呀！“
三年級的作文 篇4
今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風扇似乎無法滿足229班64個人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風吸引著同學們的注意，撫摸著同學們的頭發、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的'叫著……真是太不舒服了，我心里想道。
這讓我想到了一個地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的非洲人們生活艱苦，有些小孩子因為太口渴了，想都沒想就把一些再有細菌、病毒的水吞下肚，小小年紀就沒了生命。
如果全世界都是非洲那樣，沒有水，沒有電，沒有舒適的生活，那么植物就會快速死亡、食草動物就會因為沒有食物餓死，食肉動物也會餓死，地球這個美麗而又富饒的星球將會因此失去一切生物，變成一片不毛之地……
讓我們手拉手，一起來做一個節約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸福快樂吧！
三年級的作文 篇5
說起興趣愛好，我不得不提羽毛球，因為在羽毛球場上發生了太多的事讓我印象無比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來到羽毛球場打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點奔去。當我即將到達落點的時候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來得及！看我不狠狠地把球打過去。就在我準備揮拍打球的.一剎那，腳不知被什么東西絆了一下，一個踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這里，摸摸那里，嘴里不停地問道：“怎么樣？沒事吧？哪里疼？”我捂著自己的胳膊說：“手……手疼。”我大哭起來。爸爸拿開我的手，看了看傷口，說：“沒事，回家擦點藥就好了。”說完，爸爸就扶我回到家里，找來藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現在認真細心幫我擦藥的神情，我的心里涌出一股暖流，流遍全身，讓我感覺暖洋洋的。
現在我的傷好了，我們終于又回到了開心的羽毛球場。每天早晨我們歡樂的笑聲都會回蕩在羽毛球場上空。我比以前更大膽、更放心地在球場上飛奔，因為我知道，在我的身邊永遠都有一個高大的身影在關心著我，保護著我。
三年級的作文 篇6
我是一只快樂的小鳥，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長，我們的家園遭到了人類的破壞：樹爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的傷，逃的逃，我們被逼無奈，只好背井離鄉。
在路上我們好不容易找了點食物，爸爸讓我們吃，結果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調皮的小孩，媽媽為了保護我，被捉走了。我死里逃生，來到了小河邊，聽見有人叫我，急忙飛了過去，原來是魚妹妹，她說：“鳥姐姐，你見多識廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說：“我的確去過許多地方，但每個地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的'污水，綠樹不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒了……”
我用僅存的一點體力飛呀飛，又遇見了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的目光，我的心碎了，我泥菩薩過河呀，偌大的地球上沒有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對人類大聲說：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個，你們一定要保護家園，保護我們動物，保護地球媽媽，保持生態平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們人類呀！”
三年級的作文 篇7
特別的日子 星期五那一天，是我在三年級當中最特別的一個日子。一早，我們全校同學和老師都要去操場上比賽跳繩。
來到操場后，我們按照昨天彩排所安排的地方站著。比賽開始，首先是一年級的小朋友跳，跳的是好朋友，我覺得他們跳得很不錯，一定練了很久才有這么好的效果吧！然后就是二年級，他們跳完之后終于輪到我們了，在廣播說到現在表演的是三年級一、二班，進場！拉開距離后，跳繩比賽開始了，我們跳完之后就在原來的地方等待著比賽最后的結果，等到所有的.班級都比賽之后，老師就叫我們在升旗的地方站好，原來最震撼人心的時刻就要來到了，跳繩比賽第三名的是三年級（1）班，聽到了這一句我們全班同學都很失望，想到一班才拿第三名，我們班一定沒有希望了，怎么知道，第二名的名單居然讀到了三年級第二的是（2）班，太好了！我們班的同學在失望的氣氛中興奮了起來！老師說能拿到第二名是跟我們平時的努力分不開的。雖然在全校中我們全級拿不到前三名，但是我們很高興。
同學們，下一次比賽一定要拿到第一名。加油！加油！加油吧！
三年級的作文 篇8
有一天，我發現在我種的那盆紫蘇葉上長了一條不知名的藤，當時我不知道那條藤會吸取各種植物的陽光。所以，我每天都很關心它，因此，它也長的'非常快，它好像在說：“謝謝你”一樣。
不久之后，它已經長大了，我就不理那條“成年藤”了，但是我突然又聽到了一條“壞新聞”：這條藤會吸取它纏上的各種植物的陽光。我就想：要不然把它除了吧，但如果它是一種會結果實的藤，除了它那不是浪費了嗎？那不除它呢，又會傷害到其它的植物。我對這個問題很糾結。我思考了很久，終于讓我想到了一個既不浪費，又不會傷害到其它植物的辦法：把那條藤纏在我們家的防盜網上。這樣，它就有了一個自己的活動空間了。媽媽聽了直說好，還說她家寶寶想的這辦法太棒了。我聽了有點小得意，呵呵…
通過這次觀察，我明白了：只有細心觀察，才能有收獲。這讓我想起了一句名言：任何收獲，都是辛勤勞動的結果。
三年級的作文 篇9
我養了一只小烏龜，是我叔叔送給我的生日禮物。
我給小烏龜起了一個名稱“小笨蛋”它叫“小笨蛋”其實它也不笨。它長得小巧玲瓏，一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又在的嘴緊閉著，小而有神的眼睛觀察周圍的世界，淺黃色的.眼皮一張一合，樣子可愛極了！那深褐色的盔甲被幾條細細的線分割成一塊又一塊的六角形，而每個六角形的內部，又一個個整齊地排列著更小的六角形。
小烏龜喜歡吃肉絲，喜歡玩我的小球球，如果它生氣了就會把四肢和短短的小尾巴縮進殼里。
有一次，我拿了幾根肉絲去喂它，它緊緊的咬住肉絲。然后，吃得津津有味。我正想把剩下的肉絲喂給它吃，咦，就這樣喂了它可真沒意思，不如逗逗它玩玩吧！
我拿幾根肉絲往下伸些，小烏龜馬上閉上眼睛，想當然地以為像上次一樣會主動掉下去。過了一會兒小烏龜覺得沒動靜就像在對我說：“快點給我吃嘛！”就這樣我給它取名為“小笨蛋”。
我想對“小笨蛋”說：“你雖然很貪吃，但給我帶來了不少快樂。”