小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　第二年春天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

　　可是沒過多久，他發(fā)現(xiàn)跟去年一樣，葉子上又爬著一些蟲子，那個(gè)人這才想起了鄰居對他的勸告。于是拿來了農(nóng)藥把它灑在葉子上，過了幾天葫蘆藤上的葉子越來越茂盛了，葫蘆也越來越大了。到了秋天，那個(gè)人的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他高興得一蹦三尺高，高興地大叫到：“啊！我的葫蘆已經(jīng)長的比南瓜還大了呀！”

　　鄰居聽到了，走來對他說：“呀！你家的'葫蘆真是大豐收啦！”那個(gè)人說：“是啊，這都要感謝您呀，我這有幾個(gè)大葫蘆您收下吧，讓我們一起分享這美味的果實(shí)。”兩個(gè)人開心地笑了。

小學(xué)三年級的作文 篇2

災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你們好么？你們在哪里能吃飽睡足嗎？我想你們一定在可怕的海嘯中艱難的度過一天又一天吧！

　　據(jù)我所知20xx年12月26日印度洋海域發(fā)生里氏9級地震造成大規(guī)模海嘯，造成死亡人數(shù)超過8萬。災(zāi)難發(fā)生后，受災(zāi)國家采取措施安置災(zāi)民，其他國家也伸出援助之手，中國也積極往災(zāi)區(qū)捐錢、捐物。作為一名中國的少先隊(duì)員我也你們那里的事情也很關(guān)心，元旦過后，老師號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐錢。我回到家后立刻告訴了媽媽，媽媽非常支持我，給了我五元錢，周一到校后我就把它捐出去了，我盼望著我們捐的這些錢能快點(diǎn)到你們身邊，好幫助你們盡快建造你們的家園。

　　災(zāi)難無情人有情，我愿你們跟我們一樣，坐在明亮的`教室里，學(xué)習(xí)、讀書。讓我們用自己的雙手共建人類美好的園。祝你們生活幸福。

　　xx

　　20xx年3月03日

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的外婆。別看外婆已經(jīng)近60歲了，可她的思想、行動、心不但不落后而且還與時(shí)俱進(jìn)。

　　在烤熱的夏天，外婆學(xué)會了駕車，多少人勸她不用這么辛苦，可外婆卻說：“沒事，身體還行，學(xué)會了駕車，是為了加快生活和工作的節(jié)奏。”

　　近年來，夾著老花鏡的外婆老坐在電腦前，一會兒看她在因特網(wǎng)上查資料，一會兒見她在發(fā)E—mail，瞧，這會兒還在玩電腦游戲呢！

　　我問外婆：“外婆，您怎么這么趕時(shí)髦？”外婆說：“還不是為了拉近世界的距離。”

　　外婆愛看書，什么《讀者》、《收獲》、報(bào)刊一大堆，但是老媽訂的《時(shí)尚》雜志外婆也不放過。她又說：“要跟上時(shí)代的步伐。”

　　當(dāng)我在聽英語磁帶，學(xué)英語單詞時(shí)，外婆也來湊熱鬧。撿起丟棄近40年的'英語，和我一起學(xué)習(xí)。問她為什么，她還是那句老話：“還不是為了不落后于社會。”

　　最時(shí)尚的是，每逢星期五的晚上，外婆會早早地盯著湖南衛(wèi)視，等待著“超級女生”的開始。值得驚訝的是進(jìn)入三強(qiáng)的三個(gè)女生都被外婆猜中了。外婆還很喜歡主持人何炅。外婆的心和我們年輕人一樣。

　　與時(shí)俱進(jìn)的外婆一點(diǎn)也不錯(cuò)。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處一片柳綠花紅，美麗極了。在一個(gè)晴朗的日子里，小熊家里來了客人，媽媽讓小熊去買蘋果、鴨梨和牛奶糖。小熊走在去商店的路上，驚喜地看到：地里的種子發(fā)芽了；草地上的小草嫩綠嫩綠的；五顏六色的花兒芬芳撲鼻；勤勞的小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜。看到這么美麗的景色，小熊的心情好極了！

　　小熊很擔(dān)心會忘記媽媽吩咐要買的東西，于是，它邊走邊念著：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”忽然，小熊被一塊石頭拌倒了，爬起來的時(shí)候把媽媽的話給忘了！小熊想：媽媽是要我買什么了？小熊邊走邊想著，它看見一家小商店，店前的.老板羊先生正在大聲叫賣：“買玩具啦！買玩具啦！小汽車、童話書、還有漂亮的洋娃娃，走過路過千萬別錯(cuò)過！”小熊自言自語到：“媽媽應(yīng)該是要我買小汽車、童話書和洋娃娃。”然后，小熊拿著這個(gè)，拎著那個(gè)，高高興興的回家了。

　　媽媽見小熊拿著玩具回來，很生氣，罵到：“臭小子，我什么時(shí)候讓你買玩具啦？我是讓你買蘋果、鴨梨和牛奶糖。我再給你一些錢去買，可不要再買錯(cuò)了。”小熊拿了錢，再次出發(fā)。它仍然邊走邊念著：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”這時(shí)，它看見朋友灰色的小兔、胖胖的小豬、活潑的小牛、潔白的小鹿。小鹿大聲喊：“小熊，快過來跟我們一起玩吧！”小熊想：玩一會兒再去買東西吧！就跑去跟伙伴們快樂地玩起了游戲。這次，小熊又忘記媽媽讓它買什么東西了！只依稀記得媽媽是讓它去買吃的。這時(shí)，小熊看見“猴大哥零食店”，突然腦袋靈光一閃：“媽媽一定是讓我買零食！”于是，小熊拿著蜂蜜、巧克力、海苔高高興興地回家了。

　　媽媽已經(jīng)焦急地站在門口等了。小熊說：“媽媽，我買了東西回來，您一定會非常滿意的。”沒想到，媽媽看了買回來的東西后變得很生氣，聲音都提高了很多分貝說：“媽媽是讓你去買蘋果、鴨梨和牛奶糖，你看看你都買了些什么回來？要是再這么不用心，媽媽非懲罰你不可！”說完，又讓它去買。這次，小熊可細(xì)心多了，買對了東西，還受到了表揚(yáng)！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我有一些難忘的受傷經(jīng)驗(yàn)，讓我印象深刻。有一次我從蕩秋千摔下來，還有一次我差點(diǎn)撞到墻壁，這些經(jīng)驗(yàn)我記憶很清楚，因?yàn)楹芡础?/p>

　　有一天中午，爸爸帶我去文華小學(xué)旁邊的公園玩，我和妹妹一起玩蕩秋千，我在蕩秋千的時(shí)候坐太后面了，摔下來撞到頭摩擦到我的頭皮，我爸和我媽沒發(fā)現(xiàn)，都在旁邊發(fā)呆，而我妹自己在玩自己的，后來我妹才扶我起來。從蕩秋千摔下來，雖然沒有受很重的'傷，但我覺得很難過又很生氣。

　　還有一次我從樓梯上摔下來，因?yàn)槲乙皇帜秒妱樱�一手拿枕頭，摔下來的時(shí)候，枕頭剛好擋在我和墻壁中間，幸好沒撞到墻，不然我就會流血了。家人叫我小心一點(diǎn)，這件事嚇到我心都碎了!

　　發(fā)生這些事，我覺得很驚險(xiǎn)，以后我要小心翼翼，才不會再發(fā)生類似的事。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　小鬧鐘是媽媽送給我的生日禮物。

　　小鬧鐘呈正方形，是由塑料制成的，它的外殼是黃色的。在它的頂部有一個(gè)灰色按鈕，里面有一個(gè)小燈泡，每當(dāng)我按下灰色按鈕的時(shí)候，小燈泡就會亮起。這樣，我在黑暗中也能看出時(shí)間。

　　你看，它圓圓的`表盤上時(shí)針、分針、秒針都自覺地圍繞著表盤中心轉(zhuǎn)動著，沒有誰想脫離軸心。三根針像三個(gè)兄弟。老三腿腳最快，它匆匆轉(zhuǎn)動一圈，是六十秒；老二走一個(gè)小格，是一分鐘，它辛辛苦苦轉(zhuǎn)動一圈，是六十分鐘；老大移動一大格，是一小時(shí)。它們之間，到底是誰帶動誰，誰最辛苦，誰也不去計(jì)較，反正都是為了工作。它們互相團(tuán)結(jié)，步伐協(xié)調(diào)。

　　每天，小鬧鐘都能把我從夢中叫醒，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

　　每當(dāng)別人問我?guī)�點(diǎn)了，我只會告訴別人幾時(shí)幾分，都忘了最辛苦的秒針，但它也不會傷心，它依然歡快地向前跑著。

　　我愛我的小鬧鐘。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我，留著長長的頭發(fā)，喜歡扎一根可愛的馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大，媽媽總是說我”頭大脖子細(xì)”，可我一點(diǎn)都不在乎。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。例如：做作業(yè)拖拉啦，做事馬虎啦等等。媽媽為此訓(xùn)過我，但我在短時(shí)間內(nèi)是無法改掉這些毛病的。

　　有人認(rèn)為我很文靜，其實(shí)我很調(diào)皮。我想也許是我愛看書的緣故，他們才這樣感覺的吧。我對看書的愛好簡直就是入了迷似的。有時(shí)候，我作業(yè)才做到一半，就會突然放下筆，迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來，直到媽媽過來催的時(shí)候，我才依依不舍地放下書。我不知道這算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，可媽媽對我的這種興趣是很擔(dān)憂的。

　　我還有一個(gè)愛好，那就是畫畫。每當(dāng)我在教室里提起畫筆的時(shí)候，從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都會停下來，專心致志地看我畫畫，或許他們是被我的那種投入的'態(tài)度所感染的吧。有時(shí)，他們也會請我?guī)退麄儺嬕粡垼�如果我說不行的話，他們就會失望而歸的，所以，我會盡我所能的滿足他們，他們開心了，我也就開心了，這不皆大歡喜嗎？

　　怎么樣？現(xiàn)在認(rèn)識我了吧？愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　 回想起三年級下學(xué)期的時(shí)候，有很多事情讓我記憶猶新，我的耳朵尤其不能忘的是一個(gè)胖哥哥的大嗓門。

　　一天跆拳道課上，教練讓一腳兩下踢腳板做十組動作。輪到一個(gè)胖哥哥了，只聽他又是喊又是叫，那聲音猶如獅吼，震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡”地叫了起來，好像在交談什么??

　　“這是什么嗓音，害得我睡不著？”右耳問。

　　“哦，是那個(gè)大哥哥在叫呢，咱就將就一下吧。”左耳回答說。

　　“這聲簡直可以媲美張飛在長阪坡的那聲大喝了，唉！”右耳唉聲嘆氣。

　　胖哥哥的`喊聲越來越大，漲滿了整個(gè)跆拳道館。我看到很多家長都搖著頭，堵上了耳朵。最后，連總是鼓勵(lì)我們在訓(xùn)練中大聲喊的教練也難以忍受了，只見他把食指放到嘴邊，徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動作，這才讓胖哥哥不叫了。但是，沒想到剛過一會兒，胖哥哥竟然又開始喊起來。“別喊了，能聽見！”教練終于忍不住訓(xùn)話了，這才讓胖哥哥的嗓門歇了歇。

　　謝天謝地，我的耳朵終于又可以正常生活了。