三年級作文(范例6篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡：跳街舞，看漫畫，溜冰······它們就像天上的星星，裝點著美麗的星空。其中，我最喜歡的是旅游。
說起旅游，我去過北京故宮，杭州西湖，烏鎮西柵······最讓我印象深刻的是今年的黃山之行。
正月初九那天，我們一家來到了黃山市。第二天一早，我們早早地來到黃山腳下。只見人山人海，抬頭望去，天上霧蒙蒙的，什么也看不見。這時的.我，心里隨著原先的興奮一下子跌到了冰點。可是，隨著纜車的漸漸上升，眼前也越來越清晰。下了纜車，我發現太陽竟然出來了，頓時喜出望外，自己怎么也不會想到山上山下居然兩種天氣。我終于看到了自己心心念念的云海。只見，山峰在云海之間若隱若現，仿佛人間仙境一般。我們繼續向山上走去，繼而看到了猴子觀海，妙筆生花，始信峰······當我們精疲力盡時，我們終于登上了黃山第二高峰——光明頂。站在光明頂上，看著腳下的美景，我終于明白了什么是一覽眾山小 ，什么是無限風光在險峰 。當地人都說不到光明頂，不算到黃山。到了光明頂，四處皆美景。 真是名不虛傳呀。站在山峰，我盡情地欣賞著這如詩如畫的美景。
旅行讓我增長了見識，開闊了眼界。正如古人所說的讀萬卷書不如行萬里路 。
我的課余生活就是這樣的多姿多彩。我愛我的課余生活。
三年級作文 篇2
咦？是誰打翻了彩色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘在給大地換新裝啦！
瞧！換上新裝的大地，帶來了生機，帶來了希望！
“吹面不寒楊柳風，”春天飽含著靈動的氣息，捎來了溫暖的柔情。久未露面的小草醒了，悄悄的探出了腦袋，伸伸懶腰，好奇的望著春天的一切，流露出新的希望；沉睡了一冬的樹枝，全部都披上了綠紗，枝頭剛抽出的.嫩芽，顯現出對新生的渴望；襯托花兒的綠葉，也爭先恐后的趕來，為花朵的嬌艷獻上自己的一份力。
瞧！春姑娘從背后拿出了一只漂亮的花籃，將許許多多五彩斑斕的花兒撒向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那么純潔。北雁又回歸了大自然的懷抱，回到了綠色的世界，枝頭的小鳥伴著汩汩的泉水聲，快樂的歌唱著，歌唱著春風，歌唱著春雨，歌唱著這生機勃勃的一切！
瞧！嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥、奔跑的小河、跳舞的柳枝……它們正在畫畫呢！畫出了什么？畫出了一幅春天生機圖，畫出了一幅春天希望圖，畫出了一幅春天溫暖圖。
“一年之計在于春”，希望我們能珍惜春天，享受春天帶來溫暖的同時，更能放飛希望，放飛夢想！
瞧！春姑娘又在搖晃手中的彩筆啦！又一幅“春繪”即將誕生。
三年級作文 篇3
在一個遙遠的熱帶叢林里，有一天，四個小姑娘在河里玩，忽然，她們看見了一匹白馬。“不，是一匹黑馬！”“不，是一匹白馬！”……她們爭論不休。原來是一匹斑馬，她們過去坐到了斑馬身上，有一個小姑娘拉住了斑馬的尾巴，斑馬就把四個小姑娘帶到了一個黑森林里。
忽然，出現了一個老巫婆，四個小姑娘非常害怕。老巫婆把斑馬變成了一根根木頭，把四個小姑娘的去路給擋住了。老巫婆把一條蛇變成了一根繩子，把四個小姑娘的腳給綁住了。老巫婆拿著繩子說：“只要你們一動，我都知道。”老巫婆說完就走了，四個小姑娘看見老巫婆越走越遠，一個小姑娘拿出一把刀，把繩子割斷了，四個小姑娘就拼命地跑著，老巫婆拎著水桶回來了，她看見四個小姑娘不見了，就騎著斑馬去追四個小姑娘。
她看見了四個小姑娘，她說：“變！”四個小姑娘前面的樹變成了一條紅色的蛇，她們還是在拼命地跑著，老巫婆又說：“變！”小姑娘們前面的樹又變成了黃色的`蛇，可是小姑娘們還是在跑著，老巫婆又說：“變！”四個小姑娘前面的樹又變成黑白相間的花蛇。
她們來到河邊，看見蓮葉船飄走了，忽然看見有一條鱷魚，她們說：“鱷魚，幫我們過河。”鱷魚說：“可是可以，不過有個條件，你們其中一個要給我吃掉。”小姑娘們說：“好吧，讓你吃最后一個。”鱷魚就讓三個小姑娘過去了，鱷魚對第四個小姑娘說：“我要吃了你，你是最后一個。”小姑娘說：“不，我不是最后一個，最后一個還在后頭。”鱷魚就讓小姑娘們過去了，把最后來的老巫婆給吃了。
四個小姑娘就開開心心地回去了。 記住了嗎？
三年級作文 篇4
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數學老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由于口吃而發揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯嘛，我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時刻越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發表演講的'時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經一個膽小，曾經口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發現我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現在終于讀懂了古人的那句話“世
上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
三年級作文 篇5
我的同學大嗓門、大眼睛、長頭發、高個子。
她脾氣臭。有一次，我不小心碰了她一下，她重重地還擊了我。
她常常自以為是。有一次，有一題她不會卻偏說自己會。我們不信，讓她做給我們看。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……她根本做不出來。她和我們做游戲時常常耍賴……
你們覺得我的這個同學怎么樣？是不是覺得她滿身都是缺點？其實她的優點更多，所以她的朋友很多，我也喜歡和她做朋友。
她學習好。上課的時候我總能看見她專心致志聽課的'樣子，也常常能聽到她精彩的發言。做作業既快又好，常常被老師點名表揚。我真羨慕她。
她活潑開朗。平時總是嘴角上揚著，一副笑嘻嘻的樣子。
她勇敢。有一次她在體育課上不小心摔跤了，立馬站起來，繼續和我們玩耍。有時被老師狠狠批評了，她也絕不掉眼淚。
她熱情大方。我常常到她家去玩。她總是問我要不要吃這個要不要吃那個的。我一再推辭，她卻一個大蘋果塞進我的嘴里。
她樂于助人、孝敬父母、尊敬老師、喜愛閱讀……
“尺有所短，寸有所長。”我知道每個人都有優點和缺點，但是如果你的優點〉缺點，你就會受歡迎，你將來就會成為一個優秀的人。我也想。
三年級作文 篇6
我的家鄉是唐山，那里盛產蘋果、梨、桃子。我尤其喜歡那里的草莓。
每年到了4、5月間，草莓便到了成熟的季節，每條街上都擠滿了賣草莓的人，我和媽媽去賣草莓，總要逐個挑選出又大又好的'草莓再買。這么多的草莓，看看這一家，很紅，挑挑那一鋪，很大。挑挑選 選中，我們每次都買一堆草莓。終于買好了，看著這些又大又多的草莓，我的口水都流成河了。走在回家的路上，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這些草莓吞掉。
現在，每每把草莓放進嘴里，那清香味一回蕩起來，我便會想到唐山—我的家鄉。