三年級小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
斗轉星移，寒來暑往。時間如白駒過隙，稍縱即逝，一轉眼暑假就匆匆地跑走了，我們又迎來了新的學期。
新的學期，新的希望，新的目標。讓我來暢想吧!
我想在新的學期應該有新的行動：老師上課認真聽，積極地思考，還要踴躍發言。在以前的學期里，這一點我做得不是很好，因為我膽小。但我希望在新的學期里做個積極發言的好學生。
我還要學會做筆記。俗話說得好：“好記性不如爛筆頭，眼過千遍不如手過一遍。”所以我以后 要多多記筆記，便于復習回憶。作業也要及時完成。我想：在以后的`學習里，我的字一定會寫得更工整，更好看，不像以前那樣，每當老師改到我的作業時總是眉頭緊鎖，現在我要老師改我的作業是一種享受，總是笑容滿面。
人無完人，金無足赤，我的優點是認真聽課，不打打鬧鬧……缺點是不發言，字寫得不好……但我會在這個學期盡力發揚優點，改正缺點，希望我的學習成績更上一層樓。
讓我們不再做語言的巨人、行動的矮子吧，讓我們現在就開始行動吧!
三年級小學作文 篇2
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。
微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復信心，以一種良好的心態迎接下一次挑戰，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多。總而言之，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運動場上的健兒取得了金牌后，你一定會高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續努力。但這些好像有些多余，一個微笑就能代表你想做的一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！
統而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續前進。
微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的'冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質樸無華，而內心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
三年級小學作文 篇3
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，笑起來有一對兒可愛的'小酒窩，這就是我，我叫桑宗元，在人民大道小學上學。
我最喜歡騎車，是個名副其實的“小車迷”，我已經有大大小小好幾輛自行車了。每天放學回家寫完作業后，我的第一件事就是去騎車。有一次，我騎車騎得飛快，正洋洋得意得向前沖，突然，我看到 轉彎處有一堆沙子、石子，我緊急剎車，但為時已晚，我連人帶車一起飛了出去，摔得我鼻青臉腫，手上膝蓋上都伸出了血，但我沒有退縮仍然在堅持騎車，在這之后，不管是大車小車我都能起得很熟 練。
這就是我一個愛運動的我！