小學生三年級作文

小學生三年級作文經典[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

　　每個人都有自己心目中的偶像，當然我也不例外。

　　他，富有毅力。中考前的一個月，他一不小心感冒了。吃了很多藥，仍不見好轉，我們大家都擔心他會因此而倒下。

　　沒想到，他仍然每天都堅持早上6點半起床，晚上十點鐘睡覺。我以為他老這樣，白天肯定沒有精神，中考成績肯定會因此而大受影響。沒想到，中考成績一出來，令我瞠口舌，他不僅考上了市重點高中，而且還名列全市錢20名。

　　他，目標堅定。不過他會說也會做。每當晚課下課鈴響，最后走出教室、回家休息的總是他，回家以后最晚睡覺的也是他。

　　車爾尼雪夫斯基說：“沒有目標，哪來動力?”列夫托爾斯泰說：“生活要有目標：一輩子的目標，一段時期的目標，一年的目標，一個星期的目標，一天的'目標，一個小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標。”說起名人們說過的有關確立目標、堅定目標的重要話，他是一套又一套，常弄得我瞠目結舌。

　　他，有自信。一次數學競賽，比賽前，他滿面春風，說：“你瞧著，好好瞧我是怎么樣賽出風格，賽出水平的。”比賽后，少人緊鎖眉頭，他卻仍然是神采飛揚。回家路上，我問他考的怎么樣?他說：“一般一般，世界第三。”成績一出來，他果然得了個全市第二。

　　他就是我的偶像!

小學生三年級作文 篇2

　　臘月二十八，一場大雪悄然降落我的故鄉婺源。

　　走出家門，村外的高山白雪皚皚，好像一個個大雪人。河邊的小橋上，好像鋪了一層厚厚的地毯，上面留有一串串腳印：三叉的雞腳印、梅花似的狗腳印……河邊的雞舍，碩大的棚子已被雪壓得彎了腰，棚子下，一群雞正圍在一起瑟瑟發抖，還有的把腦袋伸進羽毛里取暖。整個山村已經變成了雪的世界。

　　這真是千載難逢的機會啊！我提議到三樓平臺去打雪仗。大家一致同意后，我提前溜到三樓平臺埋伏，想給對手一個下馬威。在平臺上，我飛快地搓了一個拳頭大的雪球，在地上滾來滾去，滾到腦袋那么大時，我抱起雪球，放在水箱上，頭向樓梯轉角不停地張望，等著“魚兒”上鉤。目標出現了，沒戴帽子也沒抬頭，真是天助我也！“嘭”的.一聲，我準確地命中了敏敏的腦袋。她頓時變成了雪人，頭也不回地逃了回去。

　　過了幾分鐘，敏敏和姐姐戴上斗笠，卷土重來了。樂樂弟弟負責制造“子彈”，我負責防御。當她們一半雪快用完的時候，我們全面反擊。我一手用斗笠自衛著，一手發動著攻擊，“三連發！”三顆粘在一起的雪球一齊破空，準確地命中了敏敏的頭。接著，我抱起一個腦袋大的雪球，走到妹妹露露面前。她兩手叉腰，一副毅然的樣子。我后退兩步，舉起雪球，一個沖刺，正準備起跳之時，突然右腳一滑，來了個“嘴啃雪”。露露哈哈大笑：“笨陽陽，沒看見你腳下都是冰嗎？”

　　樓頂上的“戰爭”既殘酷又有趣，隨著雪的不斷減少，雙方不斷有人滑倒。快樂的時間很快結束了，樓上的雪地一片狼藉。雪仗雖然短暫，但是快樂的回憶卻深深地烙印在了我的心里。

小學生三年級作文 篇3

　　上周六陽光明媚，我和舅舅來到阿姨家那邊要了兩只小狗。其中一只小狗，全身黑色，就像是剛從碳堆里蹦出來的一團小黑球。另一只身子是土黃色，尾巴和嘴巴附近卻是黑色的，我們便把它取名叫小灰。

　　一抱回來我見兩個字小狗都在“嗷嗷”叫，我們斷定他可能是餓了。于是舅舅叫我去拿了一個不銹鋼盆，里面裝了許多米飯，還有一些肉。舅舅把盤子端到小狗面前，小狗便狼吞虎咽、爭先恐后的`大口大口地吃了起來。小黑可聰明了，簡直就是一個吃貨，他為了讓自己搶到更多的食物，他把兩只前腳進到盤子里，便彎下頭快速地大口吃起了米飯。小灰呢?也不甘落后，它彎下腰，也爭著和小黑一起搶飯吃。小灰用上自己的小腦袋拼命地擠著小黑的腦袋，恨不得把小黑擠出盤子外，自己獨享美食。最后它們把盤子舔的一干二凈，好像剛剛洗過的新碟子一樣干凈。

　　它們吃飽后，小灰感覺口渴了，就去找水喝。這時，小灰見前面有一盆水，他就立即奔了過去，大口的喝起了水來。小黑也發現了這盆水，它就把四只腳踩進水里，痛痛快快喝了個夠。

　　吃飽喝足后小黑和小灰慢悠悠的走了出來，這時我們驚喜地發現，它們身后的腳印踩水泥地板上就像一朵朵艷麗的梅花呀，美麗極了!

　　這時，我看到了小狗不安分拍著門，我就想小狗肯定是想媽媽了，于是我便打開門。一開門，小狗便像劍一樣沖了出去，越跑越遠，沒有了影子，這時我懂得了，世上只有媽媽好!

小學生三年級作文 篇4

　　終于盼到了周四——運動會這天啦！大家高興極了，張老師帶領著來到了操場，讓我們隨便找把椅子坐下來看比賽。我們班上半場的幾個運動員們都去比賽場地了，上午的項目是60米跑步，槍聲一響，運動員們都向前沖著，其他班級都為自己班的運動員吶喊“加油，加油！”，有些班還舉著小旗子，上面寫著“勇奪第一”、“沖刺”之類的話語。我們班和6班、4班的比賽時間到了，我們班男子組的'李成杰、馮陳能“飛”向終點，女子組的許靖宜、麻靖涵也沖向終點。

　　上半場結束后，吃完午飯，我們將迎來下半場。下半場的項目可多了，有“立定跳遠”、“100米賽跑”、“200米賽跑”、“400米賽跑”等。我們班也都各有選手參加。200米賽跑開始了，我們班上的“小個子”王浠樂顏向著終點用他最快的速度“閃電沖刺”著，最后，獲得了第二名呢！還有其他比賽也很精彩。

　　下半場結束后，回到教室，張老師宣布了成績，我們班是三處級年度第一名呢！運動員立下汗馬功勞，為班級加了12分，謝謝運動員們！

小學生三年級作文 篇5

　　前天傍晚，我在學校的草坪里捉到了一只蝸牛。

　　放學了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的'牙齒很小，要用顯微鏡才能看見。”

　　我還發現，蝸牛身上有一個小洞。我上網查了查資料，明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時，媽媽問我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去。”

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水里，它會迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。

　　通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。

小學生三年級作文 篇6

　　在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

　　記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

　　年齡稍大，我對積木的`熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

　　上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

　　拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現在我以拼插積木為樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這里也有樂趣。這真是：

　　自小拼積木，模型亦頗多。

　　都云玩者癡，誰解其中樂！

小學生三年級作文 篇7

　　你知道我的課余生活是什么樣的嗎？告訴你吧，我最愛看課外書了。

　　我呀，每一天都要看100多頁書，每一本書都被我翻得爛爛的，呵呵，我雖然愛書如命，是個小書蟲，但我卻并不愛惜書，這個毛病今后要改。我有一個書架，書架上放滿了兒童書。

　　書是我的精神食糧，總是“吃”飽了我才能干其他事。

　　我在上廁所時看書，吃飯時看書，睡覺前看書，甚至連去和弟弟玩也要看書，所以每天都“吃”得飽飽的。

　　我還在書的.扉頁上寫上名字，帶去學校看。在看書時，我還愛上了一些作者：楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。

　　每一天，我習慣把一本書放在床上，這樣，看一會兒書，又睡一會兒覺，真是兩全其美。你知道我放什么書在床邊嗎？是《狐貍列那的故事》。

　　我還喜歡自已創編的書《零食大作戰》我自已寫的一本書，還有幼兒繪畫等等。我也愛聽與講故事，我張口閉口說：“卓彤姐姐講故事……。”“下面有什么驚險的事情呢”。

　　這些也不算什么，夸張的是爸爸說：“牛車拉上來的紙還不夠用呢！”我笑了。的確，因為我看了書后還要跟著書本練字呢！

　　你知道我寫的字是從哪學來的嗎？實際上有百分之百的字是從書上學來的呢！

　　我還從書上學了很多好詞好句，例如：一本正經、姍姍來遲、明知故問……。

　　這就是我，一個小書蟲，大部分時間都花在看書上，還把書中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢！

小學生三年級作文 篇8

　　父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣，他們的愛伴著我成長。在摔倒的時候，他們教我如何爬起來；在我遇到困難和挫折的時候，他們鼓勵我、支持我；在我勝利的時候，他們欣賞我、夸獎我；任何時候，他們都無微不至的關心我。他們為我高興，為我難過，為我操心，更為我付出。

　　有一天，我像平時一樣訓練完籃球就回家，當時的天灰灰的，很暗。我擔心會下雨于是加快了腳步。走到半路，突然下起了傾盆大雨，我不得不找個地方躲雨，可當我找到時，衣服和褲腳都已經打濕了。我打著噴嚏和冷顫。這時，一個熟悉的身影出現在我眼前——“是媽媽！”我大喊。只見媽媽穿著一件單薄的衣裳；撐著一把雨傘在大風大雨中緩緩走來。頓時我真想哭出來，可我還是忍住了。媽媽走到我跟前，溫柔的說：“孩子，沒冷著吧？走，回家吧！”我說：“媽媽，我沒冷著，可衣服......”其實我非常冷，但為了不讓媽媽操心所以我沒說出來。

　　一路上，媽媽為了不讓我被雨淋濕，所以把傘傾向我這邊，而自己卻被雨水打濕了半邊衣服。樹枝被風吹得“嘩啦嘩啦”地響，搖搖晃晃。我們倆在濕滑的`路上慢慢走著。雨水不停地往媽媽身上打，而我卻不怎么濕。因為有了媽媽為我遮住。

　　回到家后，媽媽全身濕透了，而且還一直打著噴嚏和冷顫。我想媽媽一定是感冒了。晚上，我一直在想：“媽媽對我的愛到底有多深？”我想應該是無限的深吧!”

　　在我們人生的道路上，母親為了我們付出了多少心血，傾注了多少慈母之情啊！讓我們一起來留意母親的微笑、母親的憂慮、母親的快樂和痛苦，珍惜著平凡而偉大的愛吧!