三年級(jí)小學(xué)作文10篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
爸爸媽媽忙碌了一整天，回到家還要給我做飯，每次看著他們勞累的樣子，我都很心痛。于是，我決定學(xué)習(xí)炒菜、做飯，這樣就可以幫爸爸媽媽減少一些家務(wù)。
第一次學(xué)炒菜的經(jīng)歷真是既驚險(xiǎn)又刺激，還讓人難忘。
記得我第一次學(xué)炒菜，炒的是胡蘿卜。首先，我把胡蘿卜洗干凈，切成片。然后，把炒菜鍋燒熱，倒進(jìn)一點(diǎn)油，等油燒到冒煙的時(shí)候，媽媽說：“現(xiàn)在可以把菜倒進(jìn)鍋里了。”我立刻端著胡蘿卜往鍋里倒，只聽見鍋里發(fā)出“嗤嗤嗤”的巨響，嚇得我連連后退。媽媽說：“別害怕，快拿鍋鏟翻炒一下，不然鍋里的菜就會(huì)糊了。”我拿起鍋鏟小心翼翼地伸到鍋里去翻炒了幾下，這時(shí)，幾滴油濺到我的手背上，我感到一陣火辣辣的疼痛。媽媽搶過我手中的鍋鏟說：“快去水龍頭下沖沖涼水，剩下的媽媽來吧！”我說：“不行，今天這個(gè)菜我一定要自己來炒。”
沖了一會(huì)兒涼水后，感覺自己的手背好受多了。有了剛才被燙的經(jīng)歷，這次我學(xué)聰明了。我找來一副面具和媽媽洗碗用的.手套戴上，圍上圍裙，準(zhǔn)備繼續(xù)“作戰(zhàn)”。看到我“全副武裝”的樣子，爸爸媽媽被逗得哈哈大笑。我重新開大火，繼續(xù)炒菜。在大火下翻炒了一會(huì)兒，媽媽提醒我菜炒熟了，可以鏟起來了。我有生以來炒的第一道菜——胡蘿卜，終于出鍋了。爸爸說：“我來嘗嘗我家寶貝兒子的廚藝呢！”。“嗯，色和香都有了，就是少了點(diǎn)味。”“啊！糟了，我忘放鹽了。”“沒關(guān)系，下次記得就好了。你第一次就能炒得這么好，已經(jīng)很棒了！想當(dāng)初，爸爸第一次炒菜還炒糊了呢！”聽了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里樂滋滋的。
在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了炒菜，后來還學(xué)會(huì)了做飯。現(xiàn)在，爸爸媽媽加班的時(shí)候，我就自己做飯吃，他們?cè)僖膊挥脫?dān)心我會(huì)餓肚子了。我也為自己能給爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)而感到無比的高興。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天的天氣格外寒冷，天空刮起了五級(jí)大風(fēng)，到處都是灰蒙蒙的。我在上學(xué)的路上看見了一位年紀(jì)約六十歲的環(huán)衛(wèi)工人正在風(fēng)中艱難地?fù)]動(dòng)著掃帚，清理著著街道。忽然一陣大風(fēng)吹來，剛掃好的一堆落葉瞬間被刮飛了，連他頭上的帽子也被風(fēng)吹跑了。環(huán)衛(wèi)工人趕緊小跑幾步，彎腰撿起了帽子迅速戴在頭上，繼續(xù)拿起掃帚清掃起來。風(fēng)刮的更猛了，他那單薄的衣服隨風(fēng)擺動(dòng)。突然，幾片垃圾刮在他的褲腳上，原本灰突突的褲子更加臟了。在馬路邊上站著一個(gè)大約八歲左右的小男孩，正拿著食物津津有味的吃著。可這時(shí)讓人意想不到的事發(fā)生了，那個(gè)小男孩竟然把吃過的垃圾袋給扔到了地上，并且地上都是他掉下來的食物渣滓。環(huán)衛(wèi)工人急忙清掃著垃圾，并說：“小朋友，垃圾不要隨手亂扔，你看我們清掃起來多不容易。”那個(gè)小男孩斜眼看了他一下，滿不在乎地說：“扔到地上又怎么了，你不就是干這個(gè)的嗎？”說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到了這一幕，我走過去幫環(huán)衛(wèi)工人把垃圾撿了起來。他連聲說謝謝。
我的.心里是那么的難受，在這樣冷的天氣里，他們?yōu)榱俗屛覀冇懈鼭崈舻牡孛嫒淌苤洌蝿谌卧埂Ｈ欢行┤藚s輕視他們，甚至不尊重他們的勞動(dòng)成果。真不敢想，如果沒有他們，我們的城市將會(huì)變成什么樣子？是不是到處充滿著垃圾？那我們將是生活在垃圾里的人。希望大家都多關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人，多注意環(huán)保。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
她，心靈手巧，勤勞能干，樸實(shí)無華，骨子里永遠(yuǎn)透著不屈不撓的精神。她是誰(shuí)——我的母親。
母親個(gè)不高，慈祥的臉龐已爬上了皺紋。日夜操勞，已把她的青絲染成白發(fā)。37歲的她每天都無微不至地照顧我和弟弟，那雙嫩滑的手已變得粗糙粗糙。
母親總是無時(shí)無刻不掛念著自己的孩子，她愿意為孩子付出一切。那天，試卷發(fā)了下來，呀！考砸了，我心慌意亂。終于放學(xué)了，唉！真是天公不作美，天空頓時(shí)黑下來，像打翻了墨，不久便下起豆大的雨，我竟沒帶傘。我憤憤不平，用手護(hù)住頭部，沖進(jìn)雨中，飛快地奔跑，腳下濺起晶瑩剔透的水花。回到家，真叫個(gè)狼狽不堪。忐忑不安地走上樓梯。這時(shí)，只聽“嗒嗒嗒”的腳步聲從我耳邊傳來。這聲音有遠(yuǎn)而近，極至到眼前，才見到匆匆趕來的母親，她迎上前來，趕忙從我肩上提起書包，心疼地說：“淋透了吧，不感冒才怪呢！”我一聲不發(fā)，心里很是難受，母親抬起左手，搭在我的肩上，身體盡量靠著我，想讓我暖和些，接著，我回到了家。母親忙這忙那，又是幫忙我倒開水，又是幫我拿衣服，“媽，你歇會(huì)兒吧！”我望著母親的疲憊的身影說。母親回答“馬上就好啦！”，母親的行為讓我難過。真不知試卷的.事該怎么說！
到了晚上。母親總算有空坐下來休息了，她坐在床上，樂此不疲地織毛衣。我一股作氣，拿出了卷子，只見母親微笑地對(duì)我說："沒關(guān)系，下不為例。”我，明白，母親心中并沒有“下不為例。”我漸漸想起了母親為我所做的一切，每天早晨上學(xué)時(shí)，媽媽總不厭其煩地叮囑我：“路上一定要小心，早些回來。”然后撫摸著我的頭，久久注視著我離去：每天吃飯時(shí)，我總能看見一桌香噴噴的佳肴，媽媽便一個(gè)勁地說；“多吃一些！”自己總是挑我不愛吃的和剩菜：每天晚上，媽媽從不比我早睡覺，像個(gè)倔強(qiáng)的孩子不肯走，直到我學(xué)習(xí)完才睡覺……一個(gè)快40歲地母親，一天不知道要付出多少!
啊，母親，您用臂膀?yàn)槲覔纹鹨话汛髠悖瑤臀艺陲L(fēng)擋雨；用無私的愛為我撐起一片廣闊的天地。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了！可今年的兒童節(jié)有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)槲覀內(nèi)?）班所有同學(xué)將借此機(jī)會(huì)一起過十歲集體生日。
周五，同學(xué)們背著學(xué)校送給我們的專用紫色背包，一路上興高采烈，饒有興趣地預(yù)測(cè)著今天有什么有趣的內(nèi)容。
來到學(xué)校，我們放好背包，然后排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，等待校長(zhǎng)揭密“歡慶六一”主題活動(dòng)內(nèi)容。很快，答案就揭曉了！朱校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音祝賀我節(jié)日快樂后，馬上宣布我們即將開展兩個(gè)充滿夢(mèng)想和快樂的活動(dòng)——“擁抱七彩少年夢(mèng)”和“十歲集體生日宴會(huì)”。
回到教室，老師和同學(xué)們一起暢想未來，“未來夢(mèng)想”對(duì)我們有著極大吸引力！大家積極發(fā)言，憧憬著美好的未來。我希望自己茁壯成長(zhǎng)！將來成為國(guó)家的棟梁之才，為建設(shè)美好社會(huì)盡自己的一份力量。我們圍坐在蛋糕旁邊許愿，希望夢(mèng)想成真。最后，閱讀著爸爸媽媽給我十歲生日寫的'信，我感受他們對(duì)我濃濃的愛，他們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，鼓勵(lì)我自強(qiáng)、自立，做“最好的自己”，讓我深受感動(dòng)。活動(dòng)中王老師還送給我們可愛的禮物，生活是那么溫馨！那么美好！我真希望天天是“六一”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我是一名光榮的小學(xué)生了，我是多么的自豪呀！我哼著歌，走在上學(xué)的路上，是很幸福的。
記得第一次走在上學(xué)的路上，我是多么的激動(dòng)、緊張呀！新學(xué)校、新教室、新老師都“長(zhǎng)”什么樣呀！一邊拉著媽媽的手，一邊聽同路的.小朋友嘰嘰喳喳的談話。一個(gè)小男孩仰著小臉問：“媽媽，我上課想上廁所怎么辦？上課想說話怎么辦？”我忍著沒有笑出來，小女孩又問：“學(xué)校有幼兒園的同學(xué)嗎？媽媽，我害怕老師提問我呀！”媽媽安慰著這個(gè)膽小的小女孩。＂媽媽，我想向那個(gè)小姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾！”我聽著聽著，心里好像有許多小兔在賽跑，真想一下子跑進(jìn)校園里。
轉(zhuǎn)眼間，這條熟悉的小路已經(jīng)陪伴我一年了，我喜歡上了這條通往學(xué)校的小路，我喜歡看著大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜歡媽媽牽著我的小手邊走邊在我身邊“嘮叨”，喜歡聽著媽媽給我講《貓和老鼠》的故事，喜歡認(rèn)路邊商店、學(xué)校、飯店、銀行的路標(biāo)和站名。我和媽媽有個(gè)“路約”：只要在學(xué)校表現(xiàn)好，在放學(xué)路上可以邊走邊吃冰淇淋。
滿滿的叮囑，滿滿的嘮叨，都是媽媽深深的愛。上學(xué)之路是一條愛之路呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
三月，春在不經(jīng)意間就悄悄地來了。
漫步河沿，濃濃的春意撲面而來。冬日里那條沉默的小河，現(xiàn)在正歡快地"淙淙"流過。春風(fēng)乍起，水波動(dòng)蕩，小河成了一條在風(fēng)中舞動(dòng)的綠綢帶。那幾條玩耍、嬉戲的小魚應(yīng)該是春姑娘用銀絲線繡上的點(diǎn)點(diǎn)紋飾吧。
河岸邊的柳樹迫不及待地冒出了鵝黃色的芽?jī)海⌒〉摹⒓饧獾模嘞耠r雞的小嘴巴。沒過幾天，嫩芽?jī)洪L(zhǎng)大了，變成了翠綠色的柳葉兒，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像極了年輕姑娘彎彎的眉。在幾場(chǎng)春雨的.滋潤(rùn)下，那綠葉兒愈發(fā)繁茂起來，它們密密地綴滿枝頭，把柳樹妝成了一個(gè)個(gè)婀娜的綠發(fā)少女。那傾瀉的柳絲，如煙、如霧；似云、似瀑，染綠了一池春水，也迷醉了我年少的心。
柳樹下，淡淡的粉紅若隱若現(xiàn)。走近細(xì)看，原來是幾株小小的垂絲海棠，也在暖陽(yáng)下羞澀地捧出了朵朵嬌美的花兒。她們頷首微垂，不浮華、不爭(zhēng)春，看著卻也是那么美好。風(fēng)拂過，她們小心翼翼地提起粉色的裙擺，翩然起舞，舞得落英繽紛，舞出一地粉紅。小草似乎也感受到了春的召喚，悄悄在樹下探出了綠綠的、尖尖的小腦袋。一朵朵不知名的小野花，白的、紅的、藍(lán)的。點(diǎn)綴其間，亂了人的眼眸。
啊！春來了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
這是一個(gè)燕子喂食的圖畫。
在一個(gè)房子的屋檐下，有一個(gè)燕子窩。窩里有四只燕寶寶。
看，在不遠(yuǎn)處，有一只燕子飛了過來——她是燕寶寶的媽媽。
燕媽媽嘴里銜著一只小蟲子。
原來，燕子?jì)寢屢o自己的孩子們喂依呀！
燕子?jì)寢寗傦w進(jìn)窩里，三只燕子就抬起頭，用稚啞的'嗓音輕輕嘶叫，好像在說：“媽媽，我太餓了，給我吃吧！”還有一只燕寶寶懶洋洋地趴在窩里說：“媽媽，我太餓了，你看我都起不來了，還是給我吃吧！”“不要吵了，一個(gè)一個(gè)來，每人都有。”燕媽媽說。
就這樣每只小燕子，都吃到了蟲子。
這就是多么溫暖的圖畫呀。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
記得在鄖縣的時(shí)候，上學(xué)的路上有一段長(zhǎng)約50米的林萌道，兩邊種著32棵枝繁葉茂的梧桐樹。
春天，梧桐樹抽出翠綠的嫩葉。綠得活潑可愛，綠得惹人喜愛。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投進(jìn)樹林里，你就可以聽到清脆悅耳的鳥叫，像歌一般。中午的時(shí)候，陽(yáng)光把葉子更明亮了——綠得引人注目。春雨過后，樹葉仿佛在牛乳中沖洗過一樣——綠得嬌嫩。
夏天來了。樹林已經(jīng)生機(jī)勃勃了，茂密旺盛的`樹葉遮天蔽日。一片片、一簇簇青翠欲滴的樹葉已成了深綠色，吐出清淡的芳香。行人從這里路過，倍感涼爽，它們子遮陽(yáng)傘還管用呢！
秋姑娘不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著她那色澤鮮艷的顏料來人間做客了。可秋風(fēng)婆婆一不小心把秋姑娘給絆倒在地上。黃色、紅色的顏料灑滿了樹林，秋風(fēng)婆婆一看，趕忙扶起秋姑娘，又去安撫梧桐林，這一摸可不要緊——樹葉全落了！這下兒可好，鋪出了一條紅黃相間的路，這路足有半米多高，踩上去舒服極了！收集樹葉的愛好者們可不愿錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，做個(gè)標(biāo)本不錯(cuò)，當(dāng)個(gè)書簽兒也怪好的嘛！可好景不長(zhǎng)，不多幾天，樹葉就被清理干凈了。
冬爺爺在不知不覺中降臨，生機(jī)勃勃的樹林一下子冷清起來。別急，遒勁挺拔的大樹正在蓄精養(yǎng)銳，迎接第二年的春天呢！
啊！梧桐樹林，你不像牡丹那樣雍容華貴，也不像荷花那樣亭亭玉立，更不像月季那樣婀娜多姿，可我偏偏對(duì)你情有獨(dú)鐘——I LOVE YOU！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
看!那山，多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸入漓江，細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的'母親河水，它的形象聞名全世界，今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來。
小小的山包，在遠(yuǎn)處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的頂端，有尖有圓，尖的是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個(gè)山中的小村莊，準(zhǔn)備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
時(shí)間 春秋末期
地點(diǎn) 楚國(guó)城門口
人物 楚王、晏子、晏子隨從、接待人員、
【幕起，晏子帶著幾個(gè)隨從走到城門口，隨從招呼楚國(guó)人開城門。】
接待人員（匆匆地）稟報(bào)大王，齊國(guó)派大夫晏子來訪我國(guó)，在城門外求見。
楚王（冷冷地）把城門關(guān)了，讓這個(gè)矮子從旁邊五尺來高的洞里鉆進(jìn)來（哈哈……）。
【楚王下，晏子及隨從上。】
接待人員（耀武揚(yáng)威地）大王有令，命爾等從旁邊的`小門進(jìn)入，各位請(qǐng)吧！
晏子（胸有成竹地）這是狗洞，不是城門。如果我訪問的是“狗國(guó)”，當(dāng)然得鉆狗洞。難道你們是……
接待人員（目瞪口呆地）這……
晏子（面無表情地）我在這等一會(huì)兒，你還是先去問個(gè)明白，楚國(guó)到底是一個(gè)什么樣的國(guó)家？
【晏子及隨從下，楚王上。】
接待人員（滿頭大汗地）稟報(bào)大王……（把晏子的話說給楚王聽）
楚王（無可奈何地）沒想到這個(gè)晏子如此聰明，我倒是小看他了，罷了，把城門打開迎接他進(jìn)城。
【接待人員打開城門，迎接晏子進(jìn)城。】
【幕落。】