三年級小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉下“避難”。
我們開著車去鄉下，一路上看見黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹；只有農家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺它們的身體又變強壯了，又感覺它們向我要好吃的。我扒來了幾片菜葉準備扔進雞窩時，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過來，快要碰到我手時，說時遲那時快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來再喂食時就學乖了，這次我站得遠遠的'將很多菜葉一下子扔進了雞窩。哈哈！這下你們該能吃飽了吧！
這時，我又發現雞兒們在撿石子吃，我問媽媽為什么它們要吃石子？會不會不衛生引起消化不良？媽媽笑笑說：“錯，吃石子有助于消化�！闭f著話只聽得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發現原來是兩只母雞完成了生產任務。我連忙數了數：“1，2，3，`````。”共八個��！
“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們為我生了這么多的雞蛋。
三年級小學作文 篇2
我的家鄉在蘇北的“汽車城”鹽城，每當我在車來車往的大街上，看到家鄉的東風悅達起亞的汽車行駛的時候，就有一股自豪感從心底而生！看著那么多的汽車在路上行駛，我也幻想著能有一部車。我幻想的汽車有一個很高級的名字叫“東風悅達起亞多功能智能汽車”！
“今天去哪兒玩呢？”開著車我心里想著。你別看我的車看起來很普通，其實，它的`功能可多了呢。首先，它多功能是因為它可以在陸地上走，可以在水里游，還可以在天上飛，是海院空三用的喲！而且它還有自身修復、復制、打印、上網等等很多的功能哦！接下來，我們來說為什么要用“智能”兩個字眼�！爸悄堋边@個詞在現在的生活中非常普通，什么智能手機啦、智能手表啦，但智能汽車卻是第一次聽到。因為這輛汽車能夠與車里的人對話，并完成能夠完成的要求，所以說它是智能汽車。為什么這輛車可以與人說話呢？因為它植入了智能芯片，智能芯片是現在科學愛完成的功能最多、質量最好的芯片，所以它可以與人對話。也許你會問：“這樣的汽車一定會很污染環境呢？”這個問題也不用擔心。因為它的動力都來自太陽，也就是說它吸收太陽能來運行。這樣可以讓我們的地球沒有汽車尾氣污染，節約能源，讓我們的世界更加美好！
“鈴——”我被鬧鐘吵醒了，“原來是一場夢”我說道，雖然這樣說，但我相信，通過我們蘇北“汽車城”鹽城的學子好好地學習，總有一天會美夢成真的！
三年級小學作文 篇3
星期一，聽祝孫俊男說，我們要在星期三的下午，第二和第三節課到操場上野炊，全班聽后全都歡呼了起來。
盼望的.日子終于到了！這一天下午第二節課，我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準備好了，放在了袋子里，可是我已經等不到第三節課了，就吃了起來，吃時還想著："我好自豪呀！我做出來的三明治是多么的好吃！不過我還是留一點吧，等到了第三節課在操場上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴，把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個。"
第三節課上課了，我們來到了操場。因為我把東西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時間匆匆而過，轉眼就下課了，我戀戀不舍的離開了操場，嘴里小聲說："時間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"