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三年級的作文

時間:2024-02-13 11:06:12 三年級 我要投稿

三年級的作文經典【10篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇,歡迎大家分享。

三年級的作文經典【10篇】

三年級的作文 篇1

  我有一個好朋友,身高1米34,體重50多斤,一頭烏黑亮麗的小短發,小小的耳朵,彎彎的眉毛,小小的眼睛,高高的鼻子。

  他最喜歡看課外書,買的考級書數他看得最認真。下課時,同學們都去外面跳繩,他卻拿出考級書一個人默默地看起來。放學以后,他一寫完作業就看書,我說書里故事的題目,他就能把那個故事講出來。

  他還很喜歡唱歌。音樂課的時候,老師讓他唱一首歌,他唱得好聽極了,而且一點也不怯場。這次的小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。

  他有一個壞毛病,寫字老愛趴著,不過,經過老師同學的'提醒,漸漸地,他改掉了這個壞毛病。

  他就是我的好朋友楊錦義。

三年級的作文 篇2

  記得有一次,我和母親一起去其他學校上一節課。那是一節與眾不同的課,令我永遠難忘。

  上課了,媽媽坐在后面聽講,我在前面聽老師講。突然,老師走過來說:“孩子們,請你們寫下自己最親的五個人”。我聽到老師的`口令,就在紙上飛快地寫下:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時,老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想:劃去媽媽或爸爸,我不成了單親孩子了嗎?劃去爺爺吧?他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧?我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧?她待我像親生女兒一樣呀!這是一次多么艱難的選擇,筆多次被拿起、放下。這時,老師說時間到,讓我們必須做出選擇。在老師的催促下,我只好被迫把“爺爺”兩個字劃去,筆還沒觸到紙上,我的淚水便流了下來,再看其他同學,也是淚汪汪的。看到孩子們表情凝重,淚眼汪汪,讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。

  那節課,讓我感觸很深,從此后,我一直要求自己做到孝敬每個長輩。

三年級的作文 篇3

  琪琦是我第一個認識的朋友,在我讀一年級的時候,就認識了琪琦。

  琪琦雖然長得很普通,但是她有一顆別人沒有的開朗的心。他遇到任何的事都已樂觀的一面去看它。比如:有一次,有一瓶墨水潑到了她的.白裙子上,綻開了一朵大花。墨水的主人一個勁的道歉,琪琦說:“沒關系,不過你可以幫我個忙嗎?前面20米有有一家賣床單的,你想他賣一個白色的布,再要一個曲別針,買布的錢,我另外再給你。”“好!”那個人爽快地答應了。

  等了很久都沒有看見那個人的影子,我想那個人不會是逃了吧,我對琪琦說:“琪琦,我們還是回家吧,看來那個人已經逃了,回去再讓媽媽給你買一條,走吧。”“不行,如果那個人買回來了,沒看見我們,那錢不就白花了嗎,再等等吧。”過了一會兒,他真的回來了,“小妹妹,這是你要的白布和曲別針。”“謝謝。”琪琦把錢給了他,然后,琪琦把白布圍在自己的裙子上,再用曲別針別起來,這樣的話就看不到墨水的痕跡了。“琪琦,你以后不要給他錢了,本來就是他的錯,為什么還要給他錢。”“好好好,我以后再也不這樣了,好嗎!”“這還差不多!”

  琪琦從跟我成為朋友那天起,就一直和我玩在一塊,我和她的點點滴滴都值得回憶,琪琦和我雖然不是親姐妹卻勝似親姐妹,琪琦,你永遠是我最好的朋友!

三年級的作文 篇4

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養,從而走上上成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

  一只小金雕來到這個世界,在生存法則的.殘酷支配下,它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負,最后差點兒送命。陰差陽錯之際,帶著巨大的心靈創傷的小金雕被一個人類小男孩收養。在成長過程,小金雕極力想得到愛,卻又因為不懂愛,在對親情、仇恨、友誼等情感的追逐中,它的命運愈發坎坷艱辛,最后和當當幸福生活了在一起。聽了介紹,你想知道這本書嗎?對了,這本書就是《金雕傳奇》!

  也許,只有經歷過失去和傷痛,我們才能真正成長,才能真正握緊屬于自己的幸福。

  史學家說:“書是人類進步的階梯。”教育家說:“書是人類智慧的鑰匙。”政治家說:“書是時代的生命。”文學家說:“書是人類的營養品。”讓我們一起熱愛讀書吧!

三年級的作文 篇5

  昨天上午,我告訴朋友說我的心愿是要當一名老師。朋友問我:“為什么呢?”我說:“因為當了老師無論遇到多么困難的問題都可以解答出來啊!”朋友聽后笑著點了點頭說:“有道理。”

  正當我得意的時候,我們的班主任老師從我身后悄悄走過來,用他的大手輕輕的撫摸在我的頭頂上,我回頭看看他,老師微笑著問我:“你真的.想當一名老師?”我沖他用力的點了點頭。

  然后老師意味深長的告訴我:“那你可要好好學習,上課認真聽講,不然你都搞不懂的問題,以后怎樣教你的學生啊?”我聽后感到有些不好意思了,因為自己平時上課就愛打瞌睡,經常不注意聽老師講的內容,寫作業的時候就知道困難了。

  或許老師看出了我的心事,語氣變得沉重起來,他對我說:“那你以后每天都要大聲的朗讀課文,因為當一名老師必須口才出眾。如果有時間還要把一二年級學過的課文讀熟。以后上課要認真聽講,積極發言,不要怕說錯,因為失敗是走你走向成功的必經之路。”

  聽老師這么一說,我一下子又興奮起來。老師又說:“當一名老師除了在學業上要取得一定的成就之外,更要有一顆善良的愛心,要對學生態度友好,關心學生,不能打罵學生。不然學生不喜歡你這個老師,又怎么會喜歡聽你講課呢?”

  聽老師講這一席話,我感到受益匪淺。就答應老師以后考試都要在90分上,默寫生字不能有錯。

  就在昨晚,我夢見自己當上了一名老師,我正和學生們分享自己的快樂和幸福呢!

  早晨醒來我更加堅定了我要當一名老師的理想。這就是我的心愿。

三年級的作文 篇6

  他是我最懂的人,他有一雙清秀的大眼睛,一個高高的鼻梁,一雙嘰嘰喳喳說不停的嘴巴,他就是我最好的朋友——王振濤。

  他在一天中嘴就沒閑過,說的沒完沒了,不是商議“國家大事”,就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次,我和他走在大街上,一路上,他嗡嗡地說個沒完沒了,我剛想叫他停下,可是說出了兩個字時他就插了嘴。他平時不是說游戲就是說購物的策略。所以就在暗地里給他出了一個外號——多嘴老頭。

  惡作劇是他最擅長的,他一旦搞起惡作劇,你就慘了。那次,他在我毫不察覺的情況下,在門上放了一桶水和一個黑板檫,當我要進入的時候,我突然發現了,門上有“暗器”,我拿起一塊石頭,往門上一扔,只聽“嘩、啪”兩聲巨響,進去一看,王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的`腳”。所以我又在暗地里給他取了個外號——砸雞蛋。

  我的好朋友真是一個既天真又活潑可愛的00后小男孩。

三年級的作文 篇7

  我的好朋友就是王佳佳,她今年七歲了,留著一頭短短的頭發,白白的皮膚,圓圓的的臉蛋,大大的眼睛。她個性愛笑,每次笑的'時候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。

  她學習個性用功,成績很優秀,而且還喜歡樂于助人。我們倆在學習上,互相幫忙,共同進步,這就就是我的好朋友。

三年級的作文 篇8

  Hello!I’am紅耳龜,每天在河里呆得煩,今天想上岸去溜達溜達,呼吸一下新鮮空氣。

  出門前,我得先打扮一下,顯示出我的紳士風度,別讓人以為我是一個土包子。先給我灰綠色的皮膚擦上防曬油,使我看起來更有光澤。再噴點香水。嗯,帥呆了。出發前我要吃點早餐,小魚、小蝦隨便吃了些。Ok,出發!

  為了安全起見,我先把腦袋探出水面,偶爾露出眼睛,慢慢劃動四肢,有情況時,就趕緊縮回鐵屋子里,沒事時,再伸出長脖子四處張望。

  聽,這是什么聲音?原來是一值老狐貍正在尋找獵物!糟了,被他發現了!突然,它張開血盆大口向我撲來,我鎮定地將全身縮進鐵屋子里。它啃了半天,牙齒都磕掉了幾顆,最后氣急敗壞地把我踢得遠遠的.,接著就聽見它抱著腳大叫:痛死我了!哎呀,我還真幸運。

  終于回到了自己的家,我心想今天真是既開心又刺激,不過,以后還是少上岸為妙,因為那不是我的地盤。

  這就是我的一天,雖然我天生膽小,但每天都過得很開心。

三年級的作文 篇9

  聽爺爺說,朝霞很美。心動不如行動,我決定去欣賞欣賞。

  那天凌晨6:15,我便去了觀賞朝霞最好的地方——西塘河畔。

  我坐在長凳上,注視著東方的天空,我驚喜地發現:東方那一片云竟然是粉紅色的,那云厚而紅,極有層次感,很像一支很大的棒棒糖,禁不住讓人流出口水來。

  那云的形狀也在很快地變化著,一會兒像奔涌的紅海潮;一會兒像“紅鷗”在翻飛;一會兒像盛開的菊花,我仿佛聞到了那清香;最后,那一大朵紅云散開了,變成了遼闊無垠的田野。

  云的顏色越來越紅,把周圍的`云兒也都染紅了,太神奇了!

  我再一次望了望天空,天空的顏色也是有順序地排列著:藍、白、淡紅、緋紅,雖然每一種顏色相差太大,但,看出來還是那么自然、協調。

  那天空,好象一幅巨大的油畫,以不同的色彩,豐富的層次,揭示出大自然那深刻的內涵:那緋紅,以牧歌般的輕快,寫出了青春的壯麗;那乳白,象征著友誼和美好……

  多么美麗的朝霞呀!

三年級的作文 篇10

  我的朋友叫黃冬奧,從一年級開始他和我就是形影不離的,黃冬奧高高的、胖胖的,留著一個小平頭,眉毛彎彎的像一個小船,眼睛水汪汪的,鼻子大大的,嘴巴能說會道。

  黃冬奧的特點是神氣,記得有一次我和黃冬奧一起去參加足球小組,黃冬奧對我說:“我們比賽吧。”我說:“可以啊!”黃冬奧發了一球,我沒能接住,黃冬奧神氣極了,趾高氣揚地對我說:“敗了吧,你該加油了。”聽黃冬奧這么一說,我氣得火冒三丈:“不用你神氣,總有一天你會敗在我的`手下!”

  記的還有一次,外堂課上黃冬奧和我一起寫字,黃冬奧說:“我們比比誰字好看,等一會讓老師來評比。”我對黃冬奧說:“可以呀。”老師過來了,我心里像揣了個小兔子似的,害怕老師會說我寫的字不如黃冬奧!那樣,他就會更神氣了!老師說:“黃冬奧你寫的字非常好,江奧博你的字要加油了。”黃冬奧再次神氣的說:“你太笨了吧。”我說:“下一次我一定可以贏你。”

  我喜歡和黃冬奧做朋友。

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