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游三年級作文(合集8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
紹興，是一座歷史悠久的古城。它既有現代都市的繁華與嘈雜，更有屬于古城特有的韻味與寧靜。
昨日，我和媽媽閑來無事，閑庭信步在紹興古城的古街小巷里，細細品味這座古城的慢生活。
我們走的是倉橋直街歷史街區。走進倉橋直街，耳邊的車水馬龍聲立刻變得遙遠。細細看這小巷，路是用一塊塊青石板拼起來的，縱橫交錯，似棋盤規則地排列著，石板的縫隙中頑強地挺立著一些不知名的小草，我驚訝于它們旺盛的生命力;街兩旁的老房子，仍然住著一些人家，他們在這樣的房子里可能已經住了很久。老房子的墻壁呈土黃色，墻面斑駁，可能是因為長期的風吹雨淋，承受了時間的考驗。老房擋住了城市的喧嘩，走在古巷一片寧靜，使人的說話都變得慢條斯文，細聲細語起來。路邊的石臼被居民們種上各色花花草草，就連自家的破水桶、破水缸，也被廢物利用，種上了各種家常小蔬菜。小巷到處充滿著生活的氣息。
倉橋直街邊上有一條小河，河水清澈，老街的'老房古樹都倒影在河面上，在夕陽的照射下，猶如一幅靜止的風景畫，時間似乎在那一刻都靜止了。
我和媽媽慢慢地一邊走，一邊看，一邊品味小巷的古味，不知不覺就走完了倉橋直街，我們帶著無限的眷戀又一次回歸到繁華的解放路。
這樣的古道小巷在我們的紹興還有很多，我們都應該好好地保護這些地方，使紹興這個古城能名副其實。
游三年級作文 篇2
我先花2天時間搞定了暑假作業，擺脫了這個“累贅”，我便可以盡情狂歡了。但過了一個月，我便感覺膩味了，便懇求我那最具威嚴的母親大人帶我去旅游，憑著我三寸不爛之舌，以及長時間的軟磨硬泡，終于，刀子嘴豆腐心的老媽同意了。我趕緊趁熱打鐵，要求去上海長風公園的上海水族館里玩，媽媽勉強同意了。第二天，我們母子倆便前往上海。
經過一番“跋山涉水”，我終于到達了目的地——長風公園，左打聽右打聽，才來到水族館。一問門票價格，110 元，我瞄了一下老媽，只見她鎮定自若，不慌不忙地從錢包里掏出300元，之后便帶我進入了水族館！
進入了水族館，映入我眼簾的便是成千上萬的小魚，全都是我不認識的。一群群，一批批，自由自在地在水里嬉戲。它們的顏色各不相同，紅的似火，綠的如玉，白的像雪，更多的身上披著一條條五彩繽紛的彩帶，在清澈的水里仿佛一群身穿彩衣的`演員在盡情展示它們的美麗。他們姿態各異，有的身上好像插了許多扇子，在水里飄飄悠悠；有的眼睛圓溜溜的，渾身長滿了刺，看起來挺嚇人；有的身體扁扁的，渾身布滿斑點……這么多的魚，看得我眼花繚亂。我又繼續往里面走，突然，一張血盆大口鋪天蓋地地向我襲來，我嚇了一大跳。待我回過神來時，才發現是一條兇猛的大白鯊，只見它有一口鋒利的牙齒，無論什么東西進去都必死無疑。一雙眼睛則透露著一股殺氣，誰見了都畏懼三分。皮膚像砂紙一樣粗糙，更增添了幾分可怕。
看完了鯊魚，我又看了海龜等動物。走著走著，我發現人們都聚集在一塊。我趕緊擠進去一看，頓時傻了眼，一群大魚正懶散在魚池里，那魚有海象般大小，眼睛有我拳頭那么大，鱗片有銅錢般厚，體重大約六七十公斤，名叫海象魚。真是
“ 魚中海象 ” ，我心中贊嘆到！
接著我參觀了企鵝池，章魚宮，水怪居所……
不知不覺，我走出了水族館，但水族館的情景令我終身難忘！
游三年級作文 篇3
夏天到了，我和表哥一起到小溪里捉小蝦。
我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水，放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪里，然后表哥把掃把放在小溪里掃，像劃船一樣，把小蝦往我簸箕里趕，過了一會兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來了，“哇！1、2、3，有三只小蝦！”我高興地叫道，于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。
回到家我和表哥一起開始燒小蝦，我先找來一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗干凈，然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑，用打火機點火，把木屑燃燒起來，然后把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的`水分燒干，接著倒油，把小蝦放進瓦片里，用筷子撥動了幾下，小蝦燒的變紅色了，最后再放一點兒調料，再用筷子撥動幾下，就可以吃了，我吃了一只“哇！好美味啊！”于是大家都嘗了一些，豎起了大拇指。
捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。
游三年級作文 篇4
小水滴的旅游開始了，這將是一次快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的.石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認識它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的�！薄澳敲茨憔透覀円黄鹜姘桑俊毙∷握f“好的�！毙∷胃吲d的和他們玩了一會兒走了。
小水滴繼續向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時鴨姐姐剛走過，小水滴對鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河。”小水滴對鴨姐姐說：“謝謝你。”鴨姐姐：“不用謝�！兵喗憬憔妥吡恕Ｐ∷卧谛『永锟匆娏梭π贰⑿◆~……
小水滴繼續向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
游三年級作文 篇5
我和媽媽在傍晚時家經常到西湖公園散步。
傍晚的西湖公園是歡樂的。郁郁蔥蔥的樹木在秋風的吹拂下，發出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步，他們邁著輕盈的'步伐向前走，顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊伍。經常有一些大汗淋漓的人從我們身邊跑過，他們不厭其煩地跑著，臉上帶著微笑，似乎對自己能夠堅持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上，坐著聽戲的老爺爺，他津津有味地聽著，時而還跟著吟唱幾句。
有個小孩騎著一輛四輪自行車，“咯咯咯”地笑著，灑下一路的歡聲笑語。湖邊停泊著西湖的游船，許多人迫不及待地登上船，因為音樂噴泉快開始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景，也可以觀賞音樂噴泉。音樂噴泉開始了，湖邊擠滿了黑壓壓的人群�？粗式^倫的噴泉，人群中不時傳來歡呼聲。“啊，太美了！”我由衷地贊嘆道。此時，西湖公園成了一片歡樂的海洋。
游三年級作文 篇6
今天是星期天，做完作業沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。
我先去我的臥室轉了一圈，看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開柜門，可是里邊什么也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的動了一下，我猛的向門后看去“啊！是麗麗"我大叫到。然后我繼續向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時捧腹大笑，這時的'小明才意識到他上當了。接下來我繼續向哥哥的房間走去，剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的臥室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最后我只能去打開柜門，原來你真的在里邊啊？讓我找了半天唉！
剛要準備下一輪剛子媽媽來了，“剛子，吃飯了，我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂，很開心。
游三年級作文 篇7
“爸爸，我要去游泳。如果你不帶我去，我晚上不吃飯了�！卑职譄o奈，說：“算了算了，今天就帶你去吧。”我一聽，高興得一蹦三尺高。
做什么都有一個第一次，第一次都讓人覺得十分新奇。爸爸騎著摩托車，帶著我來到了游泳池。我穿上游泳衣，把游泳圈往身上一套，“撲通”一聲跳進了游泳池里。
“水好冷呀！”我情不自禁地大叫起來。游泳池里的人都朝我這方向看來，我害羞地低下頭。
我套著游泳圈游，覺得一點不過癮。我想，如果把頭放進水里，那才舒服呢。我決定一試，“哎呀，怎么這么難受呀！”我趕緊把頭從水中抬起來。爸爸看著我那副傻樣，哭笑不得。
我想套著游泳圈不好玩，脫了游泳圈不就像籠外的'小鳥一樣自由自在了嗎？我把游泳圈套在爸爸身上，想自由泳，“哎喲，難受死了�！蔽移疵卦谒袙暝�。爸爸見狀，連忙托起我，又把游泳圈套回 我的身上。
夕陽西下了，我才依依不舍地跟著爸爸回家了。
游三年級作文 篇8
每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水里嬉戲時，我是既羨慕又嫉妒，心里有了想學游泳的念頭。恰逢暑假,于是媽媽給我報了個游泳班，讓我學習游泳。
上第一節課時，我興致勃勃地來到游泳館，就像一只興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！
穿完游泳衣，我來到游泳池旁邊，四處張望，發現標識牌上寫著：深水區2米，淺水區1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那么興奮那么令人期待的游泳館了，而是有些可怕了：“水會不會沒了我？會嗆著我嗎？”我磨蹭著慢慢地走到教練面前，把票給了他。
教練點完名后，告訴我們第一堂課要學的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水里游泳，十分簡單。
教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過我發現水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒入水中，堅持幾秒，還要在水里將氣吐出，但是不能全吐出來，還要留四分之一的氣，抬出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開始因為水涼我不敢動彈，全身發抖，上下牙齒一對對相互廝打，不過經過一節課練習，我已經可以熟練地換氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位后，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿并攏，然后收腿、勾腳，再將小腿分開，像青蛙即將跳出去的姿勢，向外一蹬，再將腿并攏。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。
學習漂浮的時候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己進行了很長時間的`思想斗爭，才敢把頭扎進水里，然后把腳慢慢地離開池底，憋了好長一段時間的氣，我的腳終于漂出了水面，但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點，把我扶到離池壁較遠的地方，耐心地教給我漂浮的要點和如何在水里安全的站起來，還親自給我做了幾次示范，我認真地看著并用心記錄下來。
經過幾天的練習，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續地做幾個標準的蛙泳動作了，我可高興了，相信再認真地練習幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水里自由地玩耍了。
通過學習游泳，我真正明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要肯登攀！