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三年級的作文

時(shí)間:2024-02-13 08:26:58 三年級 我要投稿

(優(yōu)選)三年級的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)三年級的作文10篇

三年級的作文 篇1

  我非常喜歡我的爸爸,因?yàn)樗幸浑p溫暖又無所不能的手。

  爸爸的手像是一把快刀。有一回啊,炎炎夏日!熱死了,爸爸拿來一個大西瓜,放在桌上,拿手一砍,“嘩兒”,西瓜變成了兩半兒,爸爸把西瓜的一半拿起來,一掰,西瓜一下就變成了四半兒,真厲害!

  爸爸的手是握啤酒瓶的手。他總跟朋友去喝酒,都生病了,還去喝,真是的.。喝酒時(shí),爸爸拿起瓶起子,往啤酒蓋上一放,再往下一拔,哈,瓶蓋開了!爸爸再拿起瓶子,往水杯里一倒,“咕咚咕咚”,酒全倒進(jìn)杯子里了,然后,爸爸就開始暢飲了!

  爸爸的手是一把溫暖的椅子。每次放學(xué),等我出校門,爸爸就迫不及待的把我高高的舉過頭頂,讓我能看到北關(guān)校的一大片,然后爸爸把我放下來,我跟爸爸一起回家了。更神奇的是,我在爸爸的懷抱中仿佛看到了小時(shí)候的自己!

  爸爸,您給我?guī)砹藷o限的快樂,我愛你,爸爸!

三年級的作文 篇2

  一個星期日的下午,我坐在電視前觀看馬戲表演。動物表演的節(jié)目花樣真多:有熊走鋼絲、猴挑水、狗推車,還群猴打籃球……

  我最感興趣的是群猴打籃球。只見一只只猴子穿著小孩的背心,上面還有號碼,真像籃球運(yùn)動員。這時(shí)馴獸師扔一只小球,這些猴子就你搶我爭。一只“10”號的小猴首先搶到了小球,它迅速地往上一跳,就把球投進(jìn)籃里了。當(dāng)球從籃里掉下來時(shí),另一只猴子又把它接住,敏捷地向上一跳,球又投進(jìn)去了。他們怎么投的怎么準(zhǔn)呢?技術(shù)比運(yùn)動員還高明嗎?我在仔細(xì)一看,哈哈!原來是跳起來抓著籃筐把球放進(jìn)去的,還真是有點(diǎn)扣籃的味道!

  小狗推車也很有趣。只見一只小狗推著一輛小車,不慌不忙地走出來,狗跟著訓(xùn)獸師的`指揮棒,在場地上兜圈子就像爸爸帶著孩子散步一樣。

  小猴挑水那就更不用說了,挑一會兒就停,好像是和馴獸師說:“我累了,讓我休息一會兒再挑吧!”看著那小猴既可憐又好笑的樣子,我不住大聲地笑了起來。

  貪吃的黑熊出來走鋼絲,搖搖晃晃真可愛。它每走一次鋼絲就要吃一點(diǎn)東西,不然就不干了。

  看著這些不懂事的野獸,在馴獸師的面前卻變得這樣馴服,我從心底佩服馴獸師們可有辦法。

三年級的作文 篇3

  媽媽給我買了兩只活潑伶俐,可愛至極的大活寶——倉鼠。

  這兩只小倉鼠十分可愛。你看那小小的半圓形的耳朵端端正正的立在兩邊。那小巧玲瓏的黑眼睛既像寶石一樣清澈明凈,又像黑珍珠一樣光澤鮮亮。再看看毛色,一只倉鼠的`毛色像雪一樣潔白無暇;另一只倉鼠的毛色如烏云一般烏漆抹黑。

  這兩只小倉鼠不僅十分可愛,而且酷愛運(yùn)動,簡直是鼠類的“運(yùn)動健將”。這兩只小倉鼠的運(yùn)動精彩紛呈,不信?那你去看看吧!看那只小白鼠開始跑步了,只見它的兩條后腿使勁的蹬,兩條短短的前腿也不甘示弱,使勁劃動,跑得飛快,我可能也跑不過它們。十年一見奇觀——倉鼠空中芭蕾舞開始了?矗∧侵恍『谑蟮氖謩挪诲e吧,都可以吊在桿子上,小黑鼠一點(diǎn)一點(diǎn)地移動,身體時(shí)而轉(zhuǎn)動,時(shí)而甩動。它還有一個絕活,只見小黑鼠一甩身體,雙腳也抓在桿子,這時(shí),一個驚險(xiǎn)的動作出現(xiàn)了,黑鼠雙手松開,來了一個倒立!怎么樣?它們對得起“運(yùn)動健將”這個稱號吧?不過它們運(yùn)動的時(shí)間是在夜深人靜的時(shí)候,如果在大白天想看它們帥氣的身手,就得看運(yùn)氣好不好。

  雖然這兩只倉鼠酷愛運(yùn)動,但如果比起懶的話,沒有一只倉鼠能比上它們。一次,我去看它們,見它們不動,我搖了搖籠子,它們還是不動,我開始緊張了,想:它們是不是死了,呀?于是,我把手伸進(jìn)去拍它們,它們動了,我那顆懸著的心落下來了。

  這兩位“少爺”特別貪吃。很多次都為了吃的大打出手,每次都得驚天動地。

  這不,它們又為了一顆棗子打起來。黑鼠來了又招“餓虎撲食”,白鼠一躲就躲開了。白鼠躲開后,一個轉(zhuǎn)身就給黑鼠一個響亮的耳光。黑鼠惱羞成怒,沖向白鼠,又來了一招“餓虎撲食”,這一次白鼠大意了,被黑鼠撲中,不過只是掉了幾撮毛。白鼠發(fā)怒了,它站起來,露出鋒利的牙齒,還發(fā)出吱吱聲警告黑鼠走開。黑鼠被它嚇住了,只能灰溜溜地閃到一邊去。而這時(shí),白鼠才悠然自得地捧著棗子,津津有味地吃了起來。

  怎么樣?有沒有覺得這兩只小倉鼠很貪吃呢?但正是因?yàn)橛辛诉@兩個大活寶,我的童年才贈添了一絲歡樂,一點(diǎn)不同的色彩和一抹美好的回憶。

三年級的作文 篇4

  我有一間美麗的小房間。

  在那里,你可以看到一張粉色的桌子,上面放著一個很可愛的娃娃,我無聊的時(shí)候,常常和它玩耍。桌子旁邊有一張漂亮的床,床頭還貼著我畫的畫呢!

  我的房間雖然很漂亮,但有時(shí),我想象的房間和現(xiàn)在并不一樣。

  我希望把我房間搬到無邊無際的大海邊,拿小貝殼串項(xiàng)鏈,用金燦燦的`沙子搭城堡,如果看見了精衛(wèi)鳥,還要幫它一起填平大海,那多好呀!

  我也希望我的房間是一架飛機(jī),白天,我乘著它,來到天上,向太陽公公問好,踩著云兒到處游覽。晚上,我飛上天空,聽月亮媽媽講故事,和小星星們一起玩耍,坐在銀河上面快速往下滑,那一定比坐過山車還刺激吧!

  我特別希望我的房間是朵大花,我就是花里的小仙子,每天我都會跟蜜蜂一起采蜜,和蝴蝶一起玩耍,做完這些事后,我還要請它們到大花里面來嘗一嘗我做的小蛋糕呢!

  讓房間變成玩具屋也很不錯!我會讓伙伴們到我的房間里來玩,我想,他們看到這么多玩具,一定會笑得合不攏嘴,迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跑過去,拿幾個玩一玩。

  可是,幻想完所有的房間,我卻還是最喜歡現(xiàn)在的小房間,在這里,我可以認(rèn)真地看書,也可以盡情的玩耍。

三年級的作文 篇5

  你只有簡單的黑白兩種顏色,但你會說全世界都聽得懂的最美的語言。當(dāng)然這離不開我的功勞,雖然你人高馬大,我只是個小不點(diǎn)兒。但我和你,誰也離不開誰。如果沒有我的`指揮,你就只是一個啞巴;如果我離開了你—我的鋼琴,我的小手不管多使勁、多靈巧,它也成不了調(diào)。

  從幼兒園起,我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂,我喜歡你,但有時(shí)候,我又討厭你,尤其是我特別想玩的時(shí)候。

  因?yàn)槟,我認(rèn)識了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會在你身上發(fā)出的都“哆”,慢慢地,我會在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢幻曲》、《狂想曲》……在我認(rèn)真練習(xí)時(shí),用我的手指正確觸擊你的每一個準(zhǔn)確位子時(shí),你好象享受按摩一樣很舒服,你的聲音也特別動聽。我不耐煩時(shí),你好象也特別難受,用那不協(xié)調(diào)的亂七八糟的聲音來對付我,迎來爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來管著我。于是,我乖了,你也聽話了,我們的合作越來越愉快,奏出越來越美妙的身音。

  早上,我去上學(xué)了,你像一條《孤獨(dú)的小河》靜靜地等著我回來。晚上,我放學(xué)回家做完作業(yè),我又可以坐在你面前,用手擊觸你,你就醒了,于是,我們又一起《在海灘上嬉戲》,家里又喧鬧起來了。

  我的鋼琴,我和你一直做好朋友吧!

三年級的作文 篇6

  老師要我們以擂茶為主題展開活動,于是我和爸爸媽媽去了張家灣去制作擂茶。

  到了目的地,我們開始分工了,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備用搟面棒把花生、生姜、芝麻和茶葉磨碎,這花生、生姜、芝麻和茶葉都是由媽媽準(zhǔn)備,爸爸負(fù)責(zé)把我磨碎的材料用開水沖成擂茶。

  開始制作擂茶了,不一會兒,媽媽把材料準(zhǔn)備好了。到我出場了!我拿出搟面棒,一樣一樣地磨,先磨芝麻,我使出了吃奶的力氣,吃力地磨著,就這樣,材料被我磨完了,現(xiàn)在開始把磨完了的材料混在一起了,磨到一半的時(shí)候,我突然有了一個問題,為什么材料會被磨碎呢?我仔細(xì)觀察用來磨材料的擂缽,發(fā)現(xiàn)擂缽里有一些齒痕,那些齒痕的形狀,像一個個大大小小的貝殼,又像一個個大大小小的珊瑚。那齒痕還非常鋒利,媽媽告訴我那個叫齒;煸谝黄鸬牟牧夏ネ炅,輪到爸爸登場了!爸爸把我磨的.材料倒進(jìn)茶壺里,用剛燒好的熱乎乎的開水一沖,一壺擂茶就做好了,于是我們就喝了起來。

  原來,自己制作的擂茶竟然這么好喝。

三年級的作文 篇7

  美麗的晚春悄悄地離開了,迎來了初夏的陽光。這初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺,從密密層疊的樹葉間透射下來,地面上閃爍粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來,光斑隨樹葉搖曳,仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

  初夏的田野里,像晚春一樣,一望無邊的稻田綠油油。不過,好像氣溫要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助長一樣,高了一尺多。微風(fēng)吹過,這青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏,特引人注目,讓人留戀這片鄉(xiāng)村田野。

  初夏的森林里,蔥綠蔥綠的參天大樹,你舉我,我舉你,枝葉繁茂,相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中,不時(shí)地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹尾巴尋找落葉中的蟲子,它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

  山坡上的果園里,這一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹,滿頭戴像茉莉花一樣的花朵一下全無,變成了千萬棵碧綠的小圓桔,它他像個害羞的小孩子,一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有這美麗的滿身紅妝的桃樹姑娘,也變成了綠色的大姑娘,全身背起了自己的孩子,但是沒有春天這么洋氣,它總是低頭不語,無法與桔樹媲美。因?yàn)樗雷约旱?孩子個個都是怪模怪樣,白毛歪嘴,難看極了,所以它總是低頭默默的悲哀。

  人們喜歡朝氣蓬勃的初夏,脫下了春天的毛衣,穿上了初夏的襯衫,特別是愛打扮的女孩,她們一個個翻箱搗柜,把去年初夏的裙穿了起來,這美麗的連衣裙,配上一雙高跟皮鞋,風(fēng)吹裙起翩翩,楚楚動人。

  初夏是炎熱的,但也是歡樂充滿活力的,我希望初夏長存。

三年級的作文 篇8

  今天,陰霾了許久的天氣終于放晴了,人們的心情似乎也一下子爽朗了許多,這不,好久沒有帶我出去玩的爸爸竟提出要帶我去須江公園看猴子,我高興得一蹦三尺高。

  來到須江公園,我便直奔猴山,不一會兒就把目光定在了一只半大的小猴子身上。

  這只小猴子全身都是土黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個棕色的大毛球,脖子上卻長著一圈黑毛,像是戴著一條黑圍巾。它的臉上“鑲”著兩顆黑溜溜的'“寶石”,靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人懷疑它是否在想一個驚天動地的壞主意。它的眼睛下面是一個小巧玲瓏的朝天鼻,像小狗似的嗅天聞地。我扔給小猴子一根香蕉,小猴子看著這從天而降的美味,不知所措,結(jié)果被一只大公猴占了便宜。“呀,你怎么那么笨呢?”我有些無奈,又扔了一個蘋果給它,這回小猴子學(xué)聰明了不少,抓起蘋果就是“啊嗚”一口,仿佛在說:“這蘋果真是美味呀!”

  吃了蘋果,小猴子跑去玩耍了。它先爬上了假山之間的鐵鏈,在上面上竄下跳,像電影《泰山》中的泰山一樣。還用尾巴在上面蕩秋千,玩得不亦樂乎。忽然,另一只小猴子跳過來,不小心踩在了小猴子的尾巴上。小猴子“嗷”的怪叫一聲,跳起來向那只小猴子撲去。頓時(shí),兩只猴子廝打在一起。我急忙扔過去兩個蘋果,可它們卻視而不見,最后跑來了一只大猴子,只見他雷厲風(fēng)行地推了兩只小猴子一下,示意讓它們“停戰(zhàn)”,這場風(fēng)波才總算平息下來。打完架,小猴子有些累了,它用手捂著腮幫子,好奇地打量著圍觀的人群,好像在想:這些猴子怎么身上包著那么多水果皮呀?

  這時(shí),爸爸過來催我回家了。我依依不舍地看著猴子,心里說:“下次,我一定再來看你們!”。

三年級的作文 篇9

  暑假里,我一直盼望著新學(xué)期的到來,會是哪幾個老師迎接我們呢?

  剛走進(jìn)教室,便看見一位下巴尖尖,表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下:“大家好!”她清清嗓子,朗聲說:“我姓姜,你們可以叫我姜老師……”話音未落,解云舟便大喊:“姓姜?我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢!”“誰?”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情,激動地說:“我要和他握手!”姜樂天在湯子菁的催促下,很不好意思地站了起來,使勁和姜老師握了握手。

  姜老師很幽默,但有時(shí)要求卻很嚴(yán)格。一次,在課堂上寫作業(yè)時(shí),有一半的.同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子,她便不厭其煩地把每一本都退回去,讓他們認(rèn)真重寫。又有一次,李佳辰同學(xué)寫《補(bǔ)充習(xí)題》時(shí),答沒寫完,老師嚴(yán)厲地說:“答一定要寫完整,這樣下去考試怎么辦?全部重寫三遍!”李佳辰見沒有占到便宜,也沒有鉆到空子,只好悻悻地補(bǔ)完。

  說到幽默感,姜老師上課時(shí)經(jīng)常和我們小互動一下,逗得我們哈哈大笑。每天中午,姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè),給我們解答題目,顯得很有耐心。

  我喜歡我們的姜老師。

三年級的作文 篇10

  在一個陽光明媚的日子,我身著潔白無瑕的衣服,來到了這個奇妙的世界。我知道,將來,我一定會面臨許多挑戰(zhàn),但我必須昂首迎接挑戰(zhàn),才能快樂地生活在這個世界上。現(xiàn)在,我開始了我精彩的旅程。我相信不管遇到多少困難,只要一步一步往前走,就一定可以找到屬于我的生活。

  過了一天,我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了一個寬闊的房間,我的伙伴們都在我身邊,讓我長舒了一口氣,我并不孤獨(dú),這讓我感到非常溫馨。忽然,一陣腳步聲驚動了我,隨著腳步聲的接近,一群活潑可愛的小朋友跑了過來。有一個小男孩伸出一雙稚嫩的手,一把把我拎了起來,再把我的手腳都綁上了橡皮筋和彈珠,還把我的嘴也給綁上了彈珠和橡皮筋。我拼命的掙扎,但還是沒有用。緊接著,我被小男孩放進(jìn)了一口鍋里,鍋里盛滿了熱氣騰騰的染料。剛被放下去,我就被燙得全身通紅,沸騰的染料瞬間進(jìn)入了我的皮膚,流進(jìn)了我的身體。我拼命的掙扎、呼救,但還是沒有人來救我。我很多次想跳出這個地獄般的.鍋,但終究沒有成功。掙扎了一陣子之后,我慢慢失去了知覺,昏死了過去,我以為自己死定了,但后面的事情一定讓你大吃一驚。

  不知過了多久,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個盆子里,我簡直不敢相信我居然還活著,我邊歡呼邊跳躍,慶幸自己大難不死。但當(dāng)我看見我的衣服時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn),我居然換上了一身黃色還帶有花紋的衣服,只是這時(shí)我還被五花大綁著,正當(dāng)我手足無措的時(shí)候,那個小男孩向我這邊跑了過來,幫我解開了束縛。

  他把我?guī)нM(jìn)了他的家里,并把我好好的放置在衣櫥中,從此,我有了一個家,過上了幸福的生活。

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