三年級的作文

三年級的作文[大全10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

俗話說：“金無足赤，人無完人。”這說的很對。現在，我就來介紹我的優點和缺點吧。

　　我的'優點是愛看書。而且我一有空閑就看書，就那么幾分鐘，但我會說：“時間是海綿擠出來的水嘛。”而且我看書一看看幾遍，十幾遍，就說剛買的11月份兒童文學吧，共看了不下于十五變，連書角都卷了很多。我愛學習，成績很好，這次數學期中考試總分110分，我考了108分！說了這么多，真是“王婆賣瓜，自賣自夸”了。

　　我的缺點是不團結同學，有點自私。上次我帶了一副羽毛球拍，許多同學找我借，我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有，不敢面對自己。班級選中隊長，中隊委和小隊長。我認為能當上中隊委，可連小隊長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學，我和小隊長李文濤有說有笑地走出校大門，媽媽一下子發現了“小隊長”這個顯眼的牌子，媽媽問我怎么回事，我才實話實說。回到家，老爸和老媽把我一頓訓，直到下午上學，我才聽不到他倆的聲音。

　　我要取長補短，將自己變得更優秀！

三年級的作文 篇2

　　常老師是我們現在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細語的，那聲音和諧悅耳。

　　記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學擠在一把傘下，就在我們班的路隊剛要穿馬路時，有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經冒著大雨向學校奔去，望著雨中老師的背影，我的心里有說不出的滋味。這時，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學生的'愛就像雨中的溫泉滋潤著每個學生的心田。

　　回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護著我。

三年級的作文 篇3

　　星期天，我和爸爸去看望他的戰友，在回來的路上，我發現：電線桿有的特別高大，有的很矮小，同樣是電線桿，大小差別卻這么大呢？我百思不得其解。

　　回到家后，我帶著這個疑問找到了《十萬個為什么》終于找到了答案：由于發電廠離我們每個家庭較遠，所以電要經過“長途的'旅行”才能進入我們的家庭，為了減少途中電的損耗，因此要把電用變壓器變到１５——３０萬伏的超高壓再送往城市，再由城市把已變弱的電送往家庭。這樣高的電壓必須把電線架在高大的鐵塔上，使電在傳送過程中經受住風吹雨淋；同時也保證了高壓電線不會電傷地面人員，高壓電在傳送過程中要經過幾個電降壓臺將電降到人們日用的伏度供人使用，因此高壓電的電線桿就高大，普通電的電線桿就矮小了。

　　真沒想到，一個小小的電線桿也會引出這么大的學問，我們應該好好學習去探索更大的學問。

三年級的作文 篇4

　　坎山老街，這個在別人眼里看似陌生的名詞，可在坎山人的心中是多么熟悉的名字。

　　在我小的時候，爺爺帶我來到了坎山老街，這個我小時候時常聽到名字的地方。走進老街，給我的第一感覺就是——落伍，衰敗，腐朽的木頭搖搖欲墜。巖石上長滿了青苔，腳下的石磚也沉淀著濃濃的歲月的味道。長長的街道里，，大多是關閉的店鋪，偶爾有幾家店，也只買一些老人們才會買的衣服和幾種稀稀疏疏的食品。不過店都很干凈，與一些長年無人居住，到處都是蜘蛛網的老房子好多了。

　　走著走著，我發現，一整條街道上，過往的人很少，只有許多爺爺奶奶才來這里，越往里走，越清冷，越空虛。與其說這是一條街，實際它里面的店只有我們一條巷那么多。我越逛越無聊，這是什么地方啊？

　　爺爺仿佛看穿了我的心思，嘆了一氣，慢慢地說道：“你別看這里現在這么荒涼，在幾十年前，這可是坎山最繁華的街道，車水馬龍，砍價聲和吆喝聲交雜在一起，異常熱鬧。鳥瞰，這條街是不是很長，店鋪是不是很多？那都是以前留下的。”這時，我忍不住問：“爺爺，既然以前那條街那么繁華，那么熱鬧，現在怎么會變成這樣呢？”“那是因為本來附近有一個市場，人們每天都來買菜，每天都要經過這條街。見到自己需要的東西就購買，給老街里的人都賺了很多錢。可是后來市場搬遷，人流也跟著走了，就這樣老街漸漸冷清下來，店主們見無利可圖都一個個搬走了，現在留在老街的'老人，并不是為了賺錢，而是在懷念，懷念自己的青春，自己的過去，想念自己曾經在這里的故事。”爺爺緩緩地說，從他的臉上我看到了爺爺的一絲憂傷。

　　我想到了老街的過去，又看見了老街的現在，但我又深深地擔憂起了老街的未來。百年老街會因為時光的流逝而消失嗎？

三年級的作文 篇5

　　狼向小羊撲去，就在這緊要關頭，小羊的爸爸看見狼要吃小羊。他急忙跑過來說：“親愛的狼先生，請您還是別吃我的孩子吧！因為她現在得了一種怪病，吃什么就吐什么拉什么，還會發高燒。要不您放過她，就吃了我吧。”狼聽了半信半疑，心想：反正你們也逃不出我的.手掌心。狼說：“好吧。”說完就放開了小羊，飛快地撲向了小羊的爸爸。小羊的爸爸早就猜到了狼的心思，身體一側，靈活地躲開了兇惡的狼。就在這時，小羊喊了起來：“快來人呀！狼來啦！……”

　　正在小河下游的牧羊犬聽見了小羊的喊聲，連忙沖了過來。牧羊犬一邊奔跑一邊喊：“別害怕，我們來啦！”狼聽見牧羊犬的聲音拔腿就跑，一溜煙就不見了。小羊和她的爸爸終于得救了。

　　小羊和爸爸再三感謝牧羊犬救了他們。最后他們三個高高興興地回到了羊群里。

三年級的作文 篇6

　　如果從小就聽不到聲音，是否會覺得老天不公平？如果你是聾啞人士，你如何成為一位表演舞者？如果你是聾啞人士，你要怎么工作養活自己？

　　中國殘疾藝術團千手觀音的演出，身為團長和藝術總監的邰麗華，兩歲時就因高燒失去聽力，七歲在聾啞學校的律動課，她匍匐在地板上，生平第一次用身體感受傳來的鼓聲震地，自此愛上節奏、迷戀著舞蹈，更渴望并努力地透過藝術，表達她的夢想。

　　失去聽力，邰麗華卻有極高的`觀察力與領悟力，“雀之靈”獨舞，舉手投足幻化成山林中美麗、充滿靈性的孔雀；而“千手觀音”詮釋觀音的微笑、眼神、手姿、儀 態，讓觀眾看得如癡如醉，邰麗華今年二十七歲，是目前中國大陸唯一登上美國卡內基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的舞蹈演員。

　　人生難免遭遇坎坷，要培養自愛的情操與立志的毅力。時時自勉沒有不可能，就沒有過不去的難關；不去想我缺什么，以感恩心珍惜當下擁有，心境常在無憂、無求、無怨、無悔中，生活就能知足常樂。

三年級的作文 篇7

　　我的同學

　　我的同學喬若凝，是我們班的班長，也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，總是扎著一個馬尾辮，看起來又精神又可愛。她是一個品學兼優的好學生，是我們學習的榜樣。

　　她是一個樂于助人的.好同學，每當同學有困難時她就會伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了，怎么找也找不著，喬若凝知道了，就把它的橡皮借給了我。有時候，有的同學水杯里的水沒有了，她會幫助同學去接水，她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。

　　她還是一個學習非常認真的好同學，每次考試她都會在班里名列前茅。每次的課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業總會在班里展示，她優秀的字跡總會贏得許多老師的贊賞。她的作文總會被刊登在學校的校刊上。

　　她又是一個愛好廣泛的同學，她不僅會彈鋼琴，還會畫畫、唱歌，還是我們班公認的小主持人。每次學校組織樂隊，她總會被評選去彈鋼琴，每次班里要做板報，她總會被選中。

　　她就的我的同學——喬若凝，她值得我們去學習，我真的很佩服她。

三年級的作文 篇8

　　每次上體育我都感覺很無聊，其他的男孩子都很喜歡上體育課，每次體育課被其他的老師給霸占了的時候，大家都會很不開心，然而我卻沒有像他們的那種感覺，可能是因為我太懶的緣故吧，我的.體育也不好所以我也不是很喜歡上體育課。最近期中考的來臨，體育老師讓我們準備一下跳繩考試，這對于我來說簡直就是天大的難題。

　　如果讓我選的話，我一定不會選擇跳繩這個項目，就算是讓我去跑步或者考其它的東西也要比考跳繩漢上一萬倍。因為我的跳繩真的非常的差勁，每一次跳繩的時候，我沒有跳兩下就會被繩子給拌到，這真是讓我太失望了，雖然我平時自己也會去練習跳繩，但是我總是不能掌握它，好像是我天生就學不好跳繩一樣。

　　到了體育課的時候，老師讓我們排好隊，叫到的人就出列跳繩，這時候我的心里就更加煩躁了，同時我的心里也非常的緊張，感覺根本無法呼吸，沒有想到的是，老師竟然第一個就叫到了我，真是屋漏偏逢連夜雨啊！我怎么這么的倒霉，我只好讓自己盡量的平靜下來，隨著老師的口令我就開始跳了，剛沒到第二個我的右腳就拌到了繩子，結果同學們都在一旁嘲笑著我，唉！誰叫我自己技不如人，結果不出我所料，我果然這次沒有及格，真是太讓人難過了。不過我心底已經暗下了決心，我下次一定要及格，不能讓這些同學們再神氣了，我一定要證明我自己。

三年級的作文 篇9

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….

　　我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學一年級到現在三年級，楊老師都陪伴著我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長發，扎著一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的`人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

　　在學習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被楊老師發現老師非常嚴厲的批評了他，因為很少看見楊老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學們都能非常認真積極的舉手發言。

　　楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

三年級的作文 篇10

　　很快就要段考了，孩子們要進行緊張而又忙碌的復習了，孩子們既要學習新課，又要做好前面的復習，所以孩子們最近的學習比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個好成績就是要投入到這樣的緊張復習中，那么怎么的復習才是最高效的復習呢？我給孩子們提幾條小建議。

　　第一，對所學的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會還要能夠靈活運用，然后結合概念再多做一些和概念有關的練習題，還有一些習題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準確的.做出這樣的習題，所以孩子要在練習中多體會概念的含義，這樣才能做到理論和實踐相結合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。

　　第二、要注意對自己所做過的練習題進行查漏補缺，找準自己的薄弱點，對自己不太熟悉的知識點進行多次練習，直到自己熟練為止，在掌握好基礎知識的情況下再往深處走一點，當然孩子們走的越深得到的分數 就越高。

　　第三、注意復習的靈活性，語文數學和英語要穿插復習，但是要注意勞逸結合，要注意作息時間，不要搞疲勞戰，要對自己的長項和短項進行細致分析，對所學過的知識點進行總結和歸納分類，對自己不明白的知識點要及時問老師和同學，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點。

　　第四、注意語文和數學、英語的分類復習，復習數學的時候要多注意動手，要多做習題多練習，但是復習語文和英語的時候就要多背誦，多讀一讀書本上的知識點，貼近課本復習才是最高效的復習。

　　然后我再提醒同學們考試的時候要注意以下幾點：

　　第一、考試的時候要沉著冷靜，不要緊張，就當成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時測驗一樣的狀態，認真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細心做題，這么簡單的習題，我一定能夠搞定。”自我安慰一番提高孩子們自信心。

　　第二、遇到不會的練習題不要緊張也不要停留時間太長，先做自己熟悉的會做的練習題，真正不會的就先放一邊，等自己把會做的習題做完之后，回過頭來在認真思考攻克自己前面留下的不會的練習題。祝愿孩子們都考出一個好成績，考出自己的最高水平。