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實用的三年級作文300字3篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
在聾啞人的世界里，所有的東西都是無聲的，他們聽不到我們的聲音，也說不出話......
春節聯歡晚會中“千手觀音”這個作品真可謂是家喻戶曉，婦孺皆知了！這是一個由聾啞人表演的節目，這個節目震憾了全國，今天我們懷著敬佩的心情，又仔細欣賞了一遍！殘疾人居然跳的那么整齊！她們聽不見音樂，喊不出口令，由一位老師在臺旁用手語作指導，她們用“心”在舞動！好感動啊！他們那身殘志不殘的'精神，值得我們努力學習！
終于有了一次機會，我們可以在游戲的過程中走進無聲的世界，用心去感受聾啞人的生活。我們對著對方的同學做口型，但決不能發出聲音，看看對方能否猜中你在說什么。
游戲開始了，對方朝我做了個口型，這個句子并不長，可我始終猜不出來，對方重復了好多次，我急的抓耳撓腮的，但還是猜不出來，哎！這樣交流好累，好不方便啊！
緊接著，我們又開始學習手語，我暗暗高興，在校的時候，我可學過幾句手語噢！可是大屏幕里顯示的是超難做的手語，我記了上句忘了下句，怎么也學不會。
這次的學習經歷，讓我感受到了聾啞人有多么的不容易，他們成功的背后付出的是百倍的艱辛，我要向他們好好學習，自強不息！
三年級作文300字 篇2
司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白里透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調皮的同學聽到這個聲音后，馬上就變得老實了。
司老師講課認真生動，經常把同學們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的'課。司老師對我們非常負責任，每當發現我們作業有錯時，她會細心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛說話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學，司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”
三年級作文300字 篇3
清明節假期，我在洗那鮮艷的紅領巾時，想到了兩天前學校組織我們四年級鼓號隊隊員去給烈士掃墓的情景。
那天下午，我們乘坐大巴車去東臺山的烈士陵園。以前，同學們在車上是唱的唱歌，說的說話，臉上充滿了笑容。但現在卻恰恰相反，我和同學們臉上沒有一絲笑容，大家都是一個表情—嚴肅。
來到山腳，我們在老師的帶領下，一個勁地往上爬。大約走了二十分鐘，我們就來到了位于東臺山半山腰的烈士陵園。
烈士陵園的中間有一個紀念碑，有二十多米高，我們整齊地排列在紀念碑前坪。“敬禮！”主持人高聲說道。出旗和唱完隊歌后，老師給我們每人發了一朵菊花，然后是默哀。這時，我們的神情不光是嚴肅，還有傷心，有的同學都哭了。默哀結束后，我們將自己手里的花朵放在了紀念碑前，悼念烈士們。接著，我們還參觀了刻有幾個烈士生平故事的`墻。
我望著泡在水里的紅領巾，掃墓的一幕幕回想在腦海里。是啊！這些烈士們當年和侵略者、反動派作戰，他們用血和淚創造了歷史，在我們中國種下了和平之花、希望之花！我們要繼承先烈，努力學習，建設好自己的祖國！