小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　兔子常常被狗吃掉，為此，兔子很生氣，決定想個辦法教訓(xùn)教訓(xùn)狗。一只聰明的兔子就想了一條妙計。 一天，狗與兔子又見面了。兔子說：大家都說你比我跑得快，但我并不這樣認(rèn)為。狗聽了很生氣，說：那咱們就比比看，如果我輸了，我就再也不吃你們了。如果我贏了，哼哼！那我就不客氣了！兔子說：如果我輸了，甘愿被你吃掉。

　　于是狗就美滋滋的想：兔子，你的末日到了！ 比賽日子到了，數(shù)多小動物都來看它倆比賽。只見兔子神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾地走在前面。看到兔子這樣，狗有點害怕了。比賽開始了，狗像脫韁的馬一樣飛奔在前，一會就把給兔子甩下了。當(dāng)狗氣喘如牛到終點后，兔子早已笑瞇瞇的在等它了。狗頓時呆若木雞，站在一旁。在小動物們的'唏噓聲中，狗灰溜溜地跑了。它那里知道，在終點等它的是兔子的爸爸呢！三年級:筱熠

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的家庭有四個人——爸爸和媽媽,姐姐和我。

　　我是這個家最小的。理所應(yīng)當(dāng)，我肯定很受照顧。不，不是這樣的。其實，只有爸爸很照顧我，媽媽更愛姐姐。每次姐姐一回家，我就會受媽媽冷落。姐姐呢，大我七歲，所以老是以大欺小，就算我告訴媽媽也沒有用，媽媽每一次都以為是我先挑起“戰(zhàn)爭”的，所以，總是打我，就算我的小腿被姐姐用開水燙傷了，媽媽也就責(zé)罵了她幾句。

　　記得有一次在老家的`時候，姐姐在等茶燒開，一分鐘，兩分鐘……茶燒好了，我就小心翼翼地走過去，生怕熱水濺到我，可姐姐熱水倒得更快了，姐姐又向外倒了一點，我用手肘去擋，我的手肘就這樣受傷了，媽媽看了一下我的傷，給我擦了點藥，就頭也不回地向姐姐走去，問了一句“你沒事吧？”。當(dāng)時，我產(chǎn)生了妒忌心，因為媽媽對我一句也說不上，上了藥就去親切地問姐姐了。所以，當(dāng)時我非常妒忌媽媽對姐姐這么好。

　　這就是我的家庭，爸爸第一，媽媽第二，姐姐第三，我第四。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　每個人都有自己想干的事，理所當(dāng)然也會有自己的“個人空間”了。

　　從小，我就在建立、積累自己的“個人空間”。如今，在“個人空間”里，東西也許已經(jīng)堆得滿滿的了，但是雖然這些都只是在別人眼中是一些微不足道，平淡無奇的小事，在我眼中卻是如同稀世珍寶。

　　我珍惜友誼，關(guān)于友誼的一切事情我都銘記與心。在我的個人世界里，有吵鬧的叫聲，有歡樂的笑聲，還有……有水杯，有磚頭，也有云朵。整個都是混亂的，一片繁雜。

　　我的個人世界里也有我的隱私，秘密。當(dāng)然了，還有同學(xué)的秘密。我們都有各自的.心里話，只是都不善于表達(dá)而已。

　　世界，當(dāng)然是無奇不有，無所不能了。就像地球一樣，動物的種類繁多，科技發(fā)達(dá)，而且還添加自己的夢想。在自己創(chuàng)建的世界里，就應(yīng)該自由自在，也可以為所欲為。

　　我拿一個水杯，打開一看，原來這就是六年級在學(xué)校里最后一個圣誕節(jié)的禮物，我們一個個地輪流拿著，盡管沒有秩序，不過也沒關(guān)系，因為，那是一個節(jié)日。

　　我喜歡我的個人世界，在這里我無所不能，應(yīng)有盡有，生活多姿多彩，一點兒也不單調(diào)。

　　啊！最后一聲呼吁：我愛我的個人世界！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我是一個非常喜歡看書的人。

　　從小的時候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學(xué)了一些基礎(chǔ)的漢字以后，我就讓媽媽給我買的到很多連環(huán)畫，雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的主要內(nèi)容，但是我還是看得津津有味沉浸在其中，無法自拔。

　　等到我上了小學(xué)以后，隨著認(rèn)識的漢字越來越多，我的求知欲望也變得更加強(qiáng)烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物，還有周末的時候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細(xì)挑選買來的。這些書的種類十分得多，在我的眼中書就是我知識的海洋，是我的秘密寶藏，我非常珍惜這些書。

　　通過看書我獲得了很多的樂趣，這些都是在玩耍中的`找不到的。而且有些知識也是在課堂上學(xué)不來的。

　　讀書對于我來說不僅僅是以種樂趣，更加成為了我生活中的一部分，不能分割。希望讀書這個好習(xí)慣能夠伴隨我的一生，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，迎風(fēng)起航。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊精神。

　　要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。

　　據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒了。

　　螞蟻的'堅強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的心靈。

　　我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團(tuán)隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊精神！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　短暫而又漫長的五天三夜的旅程，我滿載而歸。包袱里沉甸甸的，因為里面還裝著那袋花生和當(dāng)日阿姨干完活后不及休息匆匆為我炸的面餅。啟程時，我看見小慧姐姐的眼神與道別的.手，明白了包袱中最重要的不是身上之物，而是小慧姐姐一家人對我的濃濃的情, 還有我滿懷對韶關(guān)羅壩風(fēng)情纏綿的依戀……