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小學三年級的作文

時間:2024-02-12 07:29:06 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  有這樣一個故事。冬天來了,鵝毛般的雪花漫天飛舞著。

  清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

  前幾天,市里下令:無論在什么地方貼的小廣告統統都要清理干凈。由于這個原因市里所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

  我看著滿天飛舞的大雪,看著很多清潔工忙碌著。

  無意間,我發現對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的.紙,一位年老的女清潔工撕著那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然后再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質弄下來。

  她冒著嚴寒,手凍得又紅又腫,堅持著很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

  她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些,然后又微微地搖了搖頭。

  怎么了,發生什么事了?我很奇怪。

  只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

  為什么不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

  我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

小學三年級的作文 篇2

  我有一個小伙伴,叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮,長著一雙水汪汪的大眼睛,長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛幫助同學,學習也非常好。

  有一次,上美術課我翻美術書時,突然,我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼,傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話,我肯定會哇哇大哭的!可是畢竟在上課呀!如果我哭了,同學們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思,充滿關心地說:“王佳欣,要不要我帶你去醫務室抹點藥?”聽了她的話,我激動地說:“好吧!彼业腵手,走到美術老師面前說:“毛老師,王佳欣的右手中指被劃了一個大口子,我帶她去醫務室吧!泵蠋熀敛华q豫,說:“趕緊去吧,到時侯別再感染了。”

  她帶我跑到醫務室,對醫生說:“大夫,這位同學的手劃了一個大口子,我帶她來抹點藥!贬t生拿起瓶里的棉簽,沾點藥水,往我的傷口放一點,傷口就不疼了。

  這就是我的好伙伴,我一定要向她學習。

小學三年級的作文 篇3

  每個人都有一個心愿,而我的心愿是當一名發明家。

  我非常喜歡當發明家,我覺的發明家非常偉大,他能發明出來各種各樣的機器,他還能研究火箭,我很想當一名發明家,但是,我不知道心愿能不能成功?

  如果我能當上一名發明家,我會讓人們解決一切困難。我發明一些機器,能讓人們快樂起來,我還能發明許許多多的工具,讓工人們快快樂樂的上班,我還能發明一些好玩的.玩具,讓小朋友高高興興玩起來,我還能發明一些高級機器,讓苦頭苦惱的農民快樂的種地,還能讓農民脫貧致富,幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來,我想讓生病的人早日康復、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發明家,我會非常高興、非?鞓。我會創造出許多高科技,讓工人解脫工作壓力,讓學生更好的學習,讓城市變得更美好,讓農村變得更富有。我不知道我會不會成功?但是,不管成功與否,我都會朝著發明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛!

  現在我要好好學習、天天向上,我一定要當上發明家,如果我當不上,我必須更加的努力、認真的學習,我相信我自己能當上一名優秀、出色和偉大的發明家!

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