實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句話人人都知道，但每年都有好多因?yàn)闉榱藫屇嵌潭痰膸酌腌姸斐傻谋瘧K車禍。
今天，人、車、路吵起來(lái)了。人說(shuō)：“是你們車不遵守交通法規(guī)，整天亂開，害死了我們好多的親人和朋友。”車一聽，急了，忙說(shuō)：“這不能怪我們啊，要怪就怪你們自己，放著好好的`斑馬線不走，偏要擁擠在大街上。”“咳，咳，你們還有理吵架？”人和車低頭一看，原來(lái)是路在說(shuō)話，路繼續(xù)說(shuō)道：“你們看看我的身子，全被你們給壓壞了！你們好好走路不好嗎？”他們就這樣你一句我一句地吵著，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，天上的神仙來(lái)了，他笑瞇瞇地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)龠@樣爭(zhēng)吵下去也不是辦法，我看你們還是和好吧，以后各自遵守交通規(guī)則，這個(gè)世界就美好了！”說(shuō)完，神仙手一揮，用法力修好了路。人對(duì)車說(shuō)；“我們合作吧！”“好啊！”車答應(yīng)道。
后來(lái)，他們出門時(shí)都能遵守交通法規(guī)，再也沒有吵過(guò)架。當(dāng)他們穿行在馬路上時(shí)，都會(huì)想起“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句話。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
要想取得成功，必須靠人們的信心和毅力，沒有一個(gè)人的成功不用付出去換取，只有付出，才有成功。
我曾看過(guò)語(yǔ)文周報(bào)的一篇文章，寫的就是關(guān)于成功的。“往往許多人只看到名人們的成功，看到他們的利益。往往沒人看到他們的付出，他們只有付出，才有今天這個(gè)局面。”就像愛迪生一樣，小時(shí)侯酷愛科學(xué)，喜歡做實(shí)驗(yàn)，為了實(shí)驗(yàn)而不小心把一直耳朵弄得聽力下降。為了做電燈而試了幾千中燈芯，跑了多少個(gè)地方去找材料……這些都就是付出，沒有付出就沒有收獲，這就是千古年來(lái)不變的道理。
有一些人的成功不就是靠自己，靠的就是親人或金錢。而靠的不就是自己的努力所取得的成功沒有意義。成功最主要的就是靠自己的付出，努力換的成功，這種成功才有意義，不就是一種虛偽的成功。
成功，每個(gè)人都想得到。但就是有些人在通向成功的道路上，卻被困難打敗了，俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”有經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。世界上沒有不用經(jīng)歷失敗就會(huì)獲取的'成功，如果有，那也只就是虛偽的成功，只就是個(gè)空殼，完全沒有人生的意義。
成功的秘訣就就是看自己對(duì)待事物的態(tài)度和堅(jiān)信自己一定能成功，努力下去，成功就在眼前了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期天，我看見我家的鸚鵡皮皮在籠子里上竄下跳，我想：皮皮肯定是肚子餓了想吃東西。于是，我就用一根黃桿子沾了點(diǎn)水和鳥食送進(jìn)籠子里，皮皮立刻就不跳了，只見它用尖利的嘴巴啄了一顆鳥食，嚼了一會(huì)兒，又把皮吐了出來(lái)，接著又吃了起來(lái)。它吃得正歡的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)想法，我把黃桿子抽了出來(lái)，往下移了一點(diǎn)想看看皮皮怎么吃。沒想到皮皮并不在意，只見它的'爪子緊緊抓住秋千，用嘴咬住黃桿子，趁我不注意時(shí)，使勁往后一拔，再把黃桿子架在秋千上，津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，我把桿子抽了出來(lái)洗了洗后，再一看皮皮，它已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)了這件事我發(fā)現(xiàn)鸚鵡是一種聰明的鳥類，大家可千萬(wàn)不要小看它哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
好不容易碰到了雙休日，小兔子可以不上學(xué)，于是就對(duì)母親說(shuō)：“MAMI，今天我陪你去采蘑菇好嗎？”“好、好、好！”母親連聲說(shuō)。
她們倆個(gè)來(lái)到了美麗的大森林里，就開始采蘑菇了，采了一會(huì)兒，小白兔看到媽媽籃子里的蘑菇全是灰色的'。正好，小白兔旁邊有幾棵花蘑菇，小白兔剛想去采就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“那些花蘑菇外表雖然好看，但是里邊是有毒的，那些灰蘑菇外表雖然不好看，但是它沒有毒，你知道了嗎？”小白兔說(shuō)：“知道了。”它們接著又采了許多蘑菇。夕陽(yáng)快要下山了，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“天色不早了，咱們還是快點(diǎn)回家吧！”
在回家的路上，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“下次媽媽還帶你出來(lái)采蘑菇好嗎？”小白兔說(shuō)：“下次我就不采花蘑菇了！”媽媽笑了，小白兔也笑了，她們倆帶著快樂(lè)的笑聲回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的愛好既不是畫畫，也不是玩電腦，我的愛好是什么呢？是唱歌。
我是如何喜歡上唱歌的呢？那就要從我五歲那年說(shuō)起了。
那時(shí)，我還在上幼兒園。在一個(gè)星期五的下午，在家里看電視，電視里一個(gè)阿姨手里拿著話筒，站在臺(tái)上唱歌，這歌聲像百靈鳥一樣優(yōu)美動(dòng)聽，我被深深的吸引住了。從那時(shí)起，電視里一有歌星唱歌、文藝演出，我就不停模仿她們只要幼兒園里有唱歌比賽我都會(huì)去參加。
現(xiàn)在我上小學(xué)了還是一心一意地在學(xué)唱歌，并且每星期四下午放學(xué)后去老師家學(xué)唱歌，回來(lái)以后老師教我的.方法有聲有色的唱著、練著。日積月累我唱許多少兒歌曲。
自從學(xué)會(huì)了唱歌，唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌能使我增加自信，笑對(duì)生活；唱歌讓我的每一天都快樂(lè)。我喜歡唱歌，那是因?yàn)槊恳磺慷加幸环N含義、一個(gè)故事我有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)歌唱家，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我的腦海中，有著許許多多令人感動(dòng)的事，有些我已經(jīng)忘記，但有一件事使我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來(lái)，終于又過(guò)去20分鐘，火車來(lái)了，我們一家上了火車，拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪，在火車上也沒什么玩的.，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個(gè)底臥，火車迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這么漂亮。
火車到了佳木斯站，在等候火車多時(shí)的人們像一群蜂一樣上了寬大的火車。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來(lái)到了底臥，又過(guò)了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來(lái)，向四周的人問(wèn)著什么，因?yàn)槁牪灰娺@兩位阿姨和四周人的對(duì)話，所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳，我清楚地聽見這些人的對(duì)話，原來(lái)這兩位阿姨在買票時(shí)要和朋友買到一間臥鋪可是票沒有了，只好買別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來(lái)，兩位阿姨看見這兩個(gè)人，上去想和他們換，可是誰(shuí)知他們說(shuō)的話是那樣的“臭”“沖”：為什么要給你們換？，我聽見心里燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒有關(guān)系，如果我說(shuō)了不該說(shuō)的話，這件事一定會(huì)連累到別人，我只好用同情的眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車，這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間，我對(duì)底下的阿姨禮貌地說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)這倆個(gè)人愿不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊，主動(dòng)問(wèn)叔叔：“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎？”叔叔說(shuō)：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說(shuō)：“是底臥的。”叔叔二話沒說(shuō)，和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動(dòng)，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會(huì)忘記，而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的好榜樣是李妍倩，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。
二年級(jí)時(shí)，我們第一次寫的作文是《校園里的.春天》，章老師帶我們?nèi)ビ^察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察，她一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看大樹，一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫？要寫作文了，我的腦袋空空如也，一個(gè)字也寫不出來(lái)。可是只見她飛快地動(dòng)著筆，很快，她交了作文本，還得了優(yōu)星，她可真厲害啊！我還沒動(dòng)筆，她就寫完了。我看著空空的作文本，心里別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什么她能寫好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見她正捧著一本作文書，津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來(lái)她已經(jīng)入迷了，要是我早就丟下書跑出去玩了。通過(guò)這件事，我對(duì)她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服，她是誰(shuí)呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。