三年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
姐姐是個書迷，她整天除了看書就是看書，我去找她玩他都不理我。有一次，鎮上新華書店里新進了一批《西游記》價格不便宜，十元多。要知道，這可是姐姐夢寐以求的一本書呀。所以她就找嬸子要錢，嬸子認為看書沒用就不給她錢，不給錢她就嘔氣，不吃飯，身子見她不吃飯，就把她打了一頓，她哭著跑到我家來找我訴苦。
我問她：“哎呀！是誰把你打成這樣的？”姐姐說：“我……我媽。”我問：“為什么呀？”她說：“我問她要錢買《西游記》她不給我，我就嘔氣不吃飯，她見我不吃飯就把我打了一頓”。我說“不就一本破書嗎？我還有點壓歲錢，我借給你吧！”“行呀，謝謝了，下個星期我還給你。”“好呀！”我說。我就拿了錢，給了她。事情過去兩個星期了，我都把這事忘了，沒想到，姐姐還記的，有一天，姐姐找到了我。“給你錢”。“給我啥錢？”“買書的'錢”“奧，我都忘了。””你哪來的錢？”“嘿嘿！我兩兩個星期不吃飯，省下來的”我的心猛的一振，想不到，姐姐為了還我錢，居然兩個星期沒吃午飯。我小心地把那十塊錢收藏起來，作為我們友誼的見證……
三年級的作文 篇2
阮老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她非常關心我們，是我最熟悉的一個人。
阮老師身材苗條，個子不高也不矮，長著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的就是那一頭烏黑亮麗的頭發，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。
還記得，那是一個陽光明媚的早晨，班上正在上著音樂課，突然，我覺得肚子特別疼，當我告訴阮老師時，她用溫柔的大手撫摸著我的肚子，用那焦急的眼神望著我說：“覺得好點兒了嗎？”我頓時覺得渾身暖暖的.，我點了點頭，她的眉頭才顯得有些舒展了。可是，阮老師可能覺得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕緊把水喝了下去，阮老師才放下心來。阮老師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。
阮老師您是令人生畏的，也是和藹的，我一定會用優異的成績報答您。
三年級的作文 篇3
我的好朋友很特別，她不是人，而是一條小狗。
小狗一身雪白就像雪一樣，所以我給她起名為白雪。她有黑寶石似的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子。
她喜歡和我一起散步。今天，我又和她去散步了。我拿著一個塑料圓盤，扔出去，她就邁著優雅的腳步去撿回來。
她還喜歡玩毛線團，這都是小貓愛玩的，但她逮著一毛線團就玩的非常開心。記得有一次，我的姥姥找不到毛線團了，把家里翻了個天翻地覆也沒找到，在之后我無意的'發現了。你說，她調皮不？
她還喜歡吃骨頭。記得有一次，我拿了一個骨頭，拿在手里，愿意就是要給她吃的，但我想逗逗她，就說“白雪，想吃嗎？”她獻殷勤地搖尾巴。看她這么可愛，我也就給她了，她第一件事不是去吃骨頭，而是用臉光光我的褲腳，才去吃骨頭。
這就是我的好朋友。你們喜歡她嗎？
三年級的作文 篇4
世界上現在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買鞋，買耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買最差也要二三十元。窮人也要買鞋子，鞋子太貴，又不能光著腳丫子走呀！我就發明了一款鞋子，它既漂亮又省錢，還很耐用。下面我來介紹一下它最主要的二個功能吧！
人們住在高樓大廈里，又沒有電梯，只好爬樓梯。有些小學生的.書包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時，它就會開夠啟彈跳模式。開始上樓了，我發明的鞋子就開始跳了，它不像我們每次只能走一級，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。
我發明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買的，到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個感受器，會隨著冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時變成布鞋……
因為我發明的鞋子變化多樣，所以一直沒有一個名字。如果要注冊商標，只能叫它“魔鞋”了！
三年級的作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，她叫張雅雯。我們倆天天形影不離。她非常愛幫助人，如果有誰沒帶鋼筆或橡皮，你只要問她借，她一定會毫不猶豫的借給你。
一次，下午第三節課是作文課，老師要求把作文寫完才能回家，我的作文剛寫了一半鋼筆就沒水了，也怪我，平時總是懶得洗墨水，現在倒好，關鍵的時候就后悔。我就問旁邊的同學借，可她們都說就一支鋼筆，有的說他的鋼筆也快沒水了，還有的干脆就不理我，這都是什么朋友呀，現在都五點了，六點我還要上英語課呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我想起了張雅雯，想問她借，可又一想她雖然有兩根鋼筆，但有一根是壞的，根本用不成。沒辦法，把只好抱著試試看的心情問張亞雯借，張亞雯知道我還要上課，便把那只好鋼筆借給我用了，自己用那只壞的`。因為張雅雯把好鋼筆借給我了，我上課才沒遲到。
這就是我的好朋友一個愛幫助人的好朋友張雅雯。