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三年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
每個同學(xué)都有一個美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個大字。
走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓，那是老師們工作的地方。在辦公室的.樓頂上寫著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能，德高向上。老師們在這里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們在這里認(rèn)真讀書，增長見識，在知識的海洋里快樂地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們在這里唱歌、跳舞、朗誦。有時候老師們還在這里開會。多功能教室的北邊是一年級教室。一年級教室是幾排平房。因為一年級小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長專門設(shè)計了幾排一年級專用教室。
辦公樓的西邊是操場。操場的兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長發(fā)飄飄”的柳樹。下課時，同學(xué)們在這里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場上開運(yùn)動會。
我愛我的學(xué)校。
三年級的作文300字 篇2
同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎?喜歡秋天的果園嗎?知道秋天的果園是什么樣子的呢?讓我?guī)е銈內(nèi)デ锾斓墓麍@看一看吧!
走進(jìn)果園看見了一棵棵石榴樹上掛滿了成熟的石榴，它們像哈哈大笑的孩子似的張開了小嘴，要是你輕輕剝開它的皮，那紅燦燦、亮晶晶的`石榴子兒像粉紅色的珍珠展現(xiàn)在你的面前。粗壯的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，像一個個小朋友燦爛的笑臉。繼續(xù)向前走，抬頭一看，一串串飽滿的葡萄像一個個紫色的珍珠掛滿了枝頭。柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的柿子，它們你擠我我碰你，好像爭著讓人們采摘。
秋天的果園可真熱鬧呀!小鳥兒在枝頭上歌唱，小朋友們在田間玩耍，農(nóng)民伯伯在果園里采摘著果實，果園里到處洋溢著豐收的喜悅。
秋天的果園到處果實累累，太漂亮了，我愛秋天的果園，更愛它帶給我們豐收的喜悅。
三年級的作文300字 篇3
咦，今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的味道？哦，原來要吃醋大蒜。這幾天的溫度時而高時而低，為了防止同學(xué)們感冒，學(xué)校想到了吃醋大蒜的方法。
見到醋大蒜，有的同學(xué)喜笑顏開，手舞足蹈，有的同學(xué)則束手無策，愁眉苦臉。同學(xué)們吃大蒜時不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之后再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點小的蒜芯時再放進(jìn)肚子里；有的方法真是獨(dú)一無二，把原來就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學(xué)們吃醋大蒜的`吃法是不是讓你大開眼界了？更有趣的啊，就是同學(xué)們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學(xué)來不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學(xué)因為不喜歡吃，所以選擇了放在最后吃；更令人叫絕的是，有的同學(xué)把一片片大蒜藏在飯里，還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。
同學(xué)們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學(xué)們對醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學(xué)們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？
同學(xué)們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？
三年級的作文300字 篇4
清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。
主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。班會課上還要與同學(xué)們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的'課外知識，也增強(qiáng)了自己溝通和表達(dá)能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！
三年級的作文300字 篇5
每一個人都有自己獨(dú)特的個性，我也不例外。現(xiàn)在我向大家介紹一下我自己：
我活潑時，班里的同學(xué)總會說我是班里的開心果。我會做一些奇怪的事逗同學(xué)們開心，自己也能笑好久。我還會和表妹搶玩具玩，她坐木馬，我也會去坐；她吃零食，我也要搶來吃。在和同學(xué)們一起玩時，我就像一個小孩，非常傻，而幫老師做事情時，則非常嚴(yán)肅；有時我也會很兇，但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的`時候，還有實在忍無可忍。
在我思考題又或是在發(fā)呆時，是最文靜的時候。我在家里閑著沒事做時，會幫外公外婆照顧一下表妹，或者做做家務(wù)，偶爾也會得到表揚(yáng)，心里美滋滋的。
我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個軟件里，我經(jīng)常會高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音，我唱歌的聲音不萌也不磁性，但是，我知道，關(guān)鍵在于要多練習(xí)。
“我就是我，綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞，它仿佛告訴我：努力做自己，不要顧忌別人的眼光。好了，不多說了，這就是我——多變的我。
三年級的作文300字 篇6
我是一個生活在北方的孩子，向往波瀾壯闊的大海，更喜歡五顏六色的貝殼。
形狀各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上，它們在陽光的映照下反射出耀眼的光芒。貝殼的種類可真多�。∮械腵像一把展開的扇子，有的像尖尖的竹筍，有的旋轉(zhuǎn)著像螺絲，還有的像蜷縮起來的刺猬……貝殼很小，卻非常堅硬。有的雪白無暇，表面上有一層層波浪形的條紋；有的背面像珍珠一般潔凈光滑，閃著藍(lán)瑩瑩的光；還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致，靜靜地躺在沙灘上，簡直就是一件藝術(shù)品。沙灘上還有另外一種不引人注目的貝殼，它表面粗糙裹滿泥沙，略顯丑陋，往往是這樣的貝殼才會蘊(yùn)藏寶藏。
還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣息，濕潤而清新。把它放在耳邊，就會聽到大海的波濤，有時還會在海浪聲中聽到海鷗的叫聲和遠(yuǎn)處輪船的汽笛聲。聽著這些神奇的聲音，我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由自在的翱翔。