小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
自從奶奶在陽(yáng)臺(tái)縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點(diǎn)灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來(lái)真神氣。它的行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥(niǎo)來(lái)“偵查”，然后吃?xún)扇Ｃ祝纯从袥](méi)有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧，快過(guò)來(lái)吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來(lái)，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個(gè)窩，然后放在陽(yáng)臺(tái)上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥(niǎo)不敢進(jìn)窩，就在外面使勁往里面瞧。過(guò)了幾天，小麻雀似乎熟悉了環(huán)境，敢進(jìn)窩里來(lái)了。進(jìn)窩里飽餐一頓后，開(kāi)心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對(duì)我們家越來(lái)越熟悉，還發(fā)生了一些有趣的事情呢！在吃米的時(shí)候，一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃，可是門(mén)口的小鳥(niǎo)不讓那只小麻雀吃，就啄他的'頭，可真有意思！
這些小麻雀是不是真的很可愛(ài)呀？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
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小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫(xiě)作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了。”媽媽說(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō)：“如果聽(tīng)到有腳步聲，我們就躲到桌子底下。”表妹看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，迅速地說(shuō)了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見(jiàn)：門(mén)打開(kāi)了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見(jiàn)沒(méi)有人，又走了。不過(guò)，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見(jiàn)我們沒(méi)人了，就說(shuō)：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“他是誰(shuí)啊？”媽媽說(shuō)：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過(guò)神來(lái)后，捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書(shū)包回到了家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在嘆息，原來(lái)有人在和媽媽聊天，走近一看，原來(lái)是小阿姨。
“阿姨，
你怎么了，嘆啥氣啊！”
“晨晨啊，阿姨下崗了啊！都怨我肚子里沒(méi)墨水，海??
聽(tīng)了這句話(huà)，我可急壞了，我的肚子里也沒(méi)墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書(shū)房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開(kāi)瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開(kāi)口，就瞧見(jiàn)了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看見(jiàn)墨水沒(méi)有，我把手中的墨水瓶給了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆](méi)文化財(cái)下崗的，說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方。”我恍然大悟，還好我沒(méi)喝，要不然連命都沒(méi)了。
這就是我的`童年趣事，不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
童年，每個(gè)人都有自己的童年，而童年也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光芒。數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件事——傻傻的我，做著傻傻的事……
在小的時(shí)候，我家院子里種著一棵和我出生一起種的桃樹(shù)，每年都會(huì)吃到桃子。我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)上刻下每天自己的身高，看著一條又一條的黃線(xiàn)，我真的盼望自己能快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我比那記號(hào)矮了，天哪！難道我到著長(zhǎng)了?這怎么可能呢？我心里害怕極了！連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，而我怎么變矮了？”媽媽放下手上的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著桃樹(shù)說(shuō)：“我天天用小刀在桃樹(shù)上刻下我的身高，可我今天刻的，卻在以前的下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條我用小刀刻出的黃線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了一看樹(shù)，沉默了幾分鐘后就莫名其妙的.大笑起來(lái)了，笑得都直不起腰來(lái)了，眼淚都快出來(lái)了，拍了拍傻傻看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了……
哈哈，有趣吧！
在這快樂(lè)的時(shí)節(jié)，我不經(jīng)回意起：傻傻的我，做著傻傻的事……即糗即快樂(lè)的一段往事。我相信，童年的趣事和糗事都會(huì)成為我在人生中最美好的回憶……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
秋到了!秋到了!秋風(fēng)把這個(gè)消息傳到果園。
呵，石榴的娃娃真是不聽(tīng)話(huà)，一聽(tīng)秋到了，就連忙要出“門(mén)”看看秋，石榴媽媽看著“娃娃”們爭(zhēng)先恐后的出“門(mén)”，不禁咧開(kāi)嘴笑了。別的水果都在干嘛?只怪秋風(fēng)來(lái)的太莽撞，沒(méi)有禮貌，冷的大家直打顫。瞧!那愛(ài)美的葡萄正在穿衣，她試試那件，換換那件，終于選定了那件顏色艷麗的.紫衣，她還忘記自己的身份，到處喊：“我是果園里最美的!”蘋(píng)果似乎永遠(yuǎn)低頭不語(yǔ)，她穿著一件十分時(shí)髦的紅襖，垂在樹(shù)枝上，十分低調(diào)，也許這就是它的獨(dú)特之處吧!柿子們似乎對(duì)秋天有著特別的感情，小臉漲得通紅，好似一個(gè)個(gè)小小燈籠。鴨梨和橘子似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，你看，他們的衣服上還有好多斑點(diǎn)。
果園的空氣是甜的，景象是甜的，就連泥土也有一種獨(dú)特芳香。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
悲傷啊！我為啥不會(huì)騎單車(chē)呢？每當(dāng)別人騎著單車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)的時(shí)候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車(chē)兩個(gè)小輪子下了，我在下午騎單車(chē)時(shí)沒(méi)查覺(jué)到這些，我一騎上去只聽(tīng)“咚”的一聲，摔了個(gè)人仰馬翻，背上還流了一點(diǎn)血，我心里想；不對(duì)呀？我的單車(chē)以前從不翻車(chē)的，肯定被誰(shuí)做了手腳，這時(shí)我心里特別難受，與我朝夕相處的單車(chē)會(huì)被誰(shuí)做了手腳呢？
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了實(shí)情：原來(lái)是爸爸把兩個(gè)小輪子下了，我現(xiàn)在是又心疼又無(wú)奈，不過(guò)我心中馬上又浮起了疑問(wèn)：為什么爸爸要拆我的車(chē)輪呢？我過(guò)去問(wèn)了爸爸，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“趙古呀，你現(xiàn)在不能再騎四個(gè)輪子的.單車(chē)了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，再騎這種單車(chē)難道就不怕被笑話(huà)？”我想想也是，哎喲！沒(méi)有保持重心，又被摔了下來(lái)，這回我學(xué)乖了，讓爸爸扶我來(lái)，告訴我騎車(chē)要領(lǐng)。
終于我學(xué)會(huì)了單車(chē)，僅用兩天時(shí)間，經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)采虹！我想以后的學(xué)習(xí)中也是如此吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)世間，有許許多多的愛(ài)：媽媽的愛(ài)、爸爸的愛(ài)等等。還有很多說(shuō)不完的愛(ài)。要問(wèn)這些愛(ài)中，那些最珍貴，我會(huì)毫不猶豫的答到，是父愛(ài)和母愛(ài)。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)故事，會(huì)向你坦白。
那年，有一個(gè)上三年級(jí)的小孩，在暑假里的一天，玩耍時(shí)摔倒了胳膊一下子就沒(méi)了知覺(jué)，她的媽媽很擔(dān)心，帶他去醫(yī)院做了檢查，檢查后，醫(yī)生給她說(shuō)：這個(gè)孩子胳膊摔得骨折了，得住院做手術(shù)，媽媽一下子就哭了，這是孩子第一次見(jiàn)到他的媽媽哭。從那天起，孩子的四個(gè)月就是在病房里度過(guò)的。每天早上媽媽在病房里照顧她，給孩子打飯，打水每天跑動(dòng)跑西。爸爸晚上下班來(lái)到醫(yī)院，媽媽就回家整理衣服了。每天夜里和同個(gè)病房里的叔叔阿姨下象棋看電視，大家有說(shuō)有笑。睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，爸爸去都一直趴在床頭。第二天等孩子醒來(lái)時(shí)，爸爸早就去上班了，媽媽也早就來(lái)了。
兩個(gè)月后，做手術(shù)那天爸爸沒(méi)有上班，是爸爸從四樓把孩子抱到二樓的手術(shù)室。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸又已經(jīng)抱著孩子從二樓回到了四樓。就這樣爸爸媽媽他們有照顧了孩子直到康復(fù)出院。
其實(shí)，我將這么多是只想告訴讀這篇文章的.你，只是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)男孩其實(shí)就是我。那個(gè)小男孩現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)的學(xué)生了。
爸爸媽媽是你們?yōu)槲腋冻隽四銈兊乃小ＳH愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。我會(huì)把那些沉甸甸的愛(ài)加倍還給你們我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
爸爸媽媽我要向你們證明，你們?yōu)槲腋冻龅哪切┏恋榈榈膼?ài)，是沒(méi)有白費(fèi)的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
太好了，爸爸送我一只黃白相間的小狗，它太可愛(ài)了，它叫蛋蛋，爸爸買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它就已有這個(gè)名字了，它的名字和它自己的樣子可像啦！
蛋蛋身上的毛事淡黃色的，腳那里的毛顏色特別深，但是他的毛越往上越淡，它額頭上有一個(gè)雪白雪白的小點(diǎn)。我想：蛋蛋的名字肯定跟他自己的毛的顏色有關(guān)。
蛋蛋是我們家最饞的小家伙。每回我們吃飯的時(shí)候，就在我們的'桌子底下跳來(lái)跳去，爸爸看了它那副可憐的樣子就偷偷地把一塊肉扔到地上。蛋蛋一聞到肉味，就趕緊不跳了，走到肉前，喜滋滋的把肉吃掉了。蛋蛋還特別勇敢，有一次媽媽把蛋蛋放在外面，讓它自己玩，誰(shuí)知道等媽媽回去的時(shí)候，蛋蛋已經(jīng)有一顆牙掛在嘴邊上了，后來(lái)才知道，原來(lái)是蛋蛋和一只大狗打架受了傷，就連我看見(jiàn)大狗都害怕，可蛋蛋卻是初生牛犢不怕虎，真讓我佩服，蛋蛋平靜下來(lái)時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它趴在墻角閉上眼睛，你看，他那樣子多可愛(ài)。