小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文4篇(薦)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我們現(xiàn)在每天背著沉重的書包上下學(xué)，每天都為擁護的交通而煩惱，在我想象的未來的世界里，這些煩惱都解決了。

　　在不久的將來，我們就不用背著重重的書包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設(shè)計的書是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫著課程表，點哪一課就出現(xiàn)哪一課的內(nèi)容。比如上語文課，就點開語文按鈕，你的私人老師會及時在屏幕上與你聯(lián)系。不光有語文內(nèi)容，還有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……。上美術(shù)課時，點開美術(shù)按鈕菜單上面寫著美術(shù)知識、繪畫知識、剪紙藝術(shù)等，如果按畫畫按鈕，上面就變成一個象畫板似的.屏幕，只要用手畫就可以了，而且還可以調(diào)整畫線的粗細。怎么樣，我設(shè)計的電子板不錯吧？功能都數(shù)不過來，如果你感覺太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進自己的口袋里了，再不用背那沉沉的書包了。

　　我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，世界一定會變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會實現(xiàn)。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　鉛筆、白紙和顏料們決定去海邊寫生。

　　鉛筆吹響了集合的號角，白紙拉著畫板的手，畫筆牽著調(diào)色盤的手從箱子里跑了出來，赤橙黃綠青藍紫等各色顏料們也按次序拍好隊，它們集中到一起，變身成為一輛五彩的車，駛向了海邊。

　　到了海邊，鉛筆對大家說：“我們就在這里畫吧！”于是，畫板把白紙固定到自己的身上，鉛筆在白紙上勾勒起海邊的景物。該給海邊玩耍的小男孩上色了，畫筆猶豫了，調(diào)色盤說：“上衣橙色，褲子用藍色吧。”畫筆疑惑地問：“為什么不選擇其他的顏色呢？”調(diào)色盤解釋道：“因為橙色和藍色是對比色，在藍色中橙色更加的醒目，萬一發(fā)生了危險，可以幫助救援人員快速的找到遇險者。在生活中也是如此，比如消防員穿的防火服，環(huán)衛(wèi)工人穿的.坎肩，也都是橙色的。”“哦，原來如此！”畫筆說完便飛快的調(diào)色、上色。

　　白云、藍天、綠樹、……，在工具們齊心協(xié)力的配合下，一幅美麗的畫卷終于完成了。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我玩過好多游戲,其中最愛玩的是吹泡泡.

　　今天我到臧宇婕家里做肥皂水，我先拿一個杯子，然后放入肥皂水，加點水，和弄和弄，然后吹出肥皂泡。

　　但是是，我和臧宇婕吹了好半天都沒有吹出來。結(jié)果換了一個吸管才吹出。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我是一個活潑開朗的男孩，我的名字叫單珂，就叫我小珂吧！

　　我今年上的初一，14歲了！

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！

　　”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

　　我個子，1.70，再班里排第5個，長臉高鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，身體不胖不瘦。總的.來說還是比較帥的。

　　我很喜歡打籃球，也很喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知道我了不？喜歡和我交朋友的來，我很歡迎你們！