我的三年級(jí)作文

我的三年級(jí)作文[范例10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　我和其他人不同的地方是我有兩個(gè)不同的性格表現(xiàn)。

　　我平時(shí)對(duì)待朋友熱情開朗，對(duì)待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負(fù)弱小。可是我對(duì)待老師的提問和爸爸媽媽的的提問就不敢回答，說話小聲，非常的膽小。

　　周日下午是我下樓玩的時(shí)候，我和我的小伙伴們歡聲笑語的玩耍著，這里面有歲數(shù)大的，也有歲數(shù)小的，李碩就是里面最矮，最小的一個(gè)。這時(shí)他拿出了他媽媽給他買的新型號(hào)的變形金剛，在樓下不停的炫耀著他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數(shù)比較大的，平時(shí)就很兇，當(dāng)他看到那閃著亮光的玩具時(shí)，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶著他那厚厚的鼻音就哭了出來，手里卻死死的抓著他的寶貝不放，我一看飛快的.跑到了李碩面前，伸手打在了“強(qiáng)盜”手上，嘴里說著“快放手啊，要不我喊你媽了啊。”不知道是我的氣勢(shì)太強(qiáng)大的，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的松手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。

　　可是我的大膽沒用在我的學(xué)習(xí)和面對(duì)老師，家長(zhǎng)的提問上，面對(duì)老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯(cuò)了，就這號(hào)默默無聲的“對(duì)付”過去。爸爸說這是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不自信，怕錯(cuò)，易錯(cuò)的表現(xiàn)，一定要相信自己能行的，勇敢的面對(duì)。是啊，我感覺爸爸說的對(duì)，我要把我對(duì)待朋友的勇氣來對(duì)待學(xué)習(xí)，把“弱小”的我打敗，就留下“強(qiáng)大”的我。

　　若果剩下勇敢的我，你能和我成為好朋友嗎？

我的三年級(jí)作文 篇2

　　大家好，我的名字叫李瑋杰。爸爸、媽媽希望我的品格像寶玉一樣純潔，做一個(gè)才能出眾的人才。

　　我的身材高高瘦瘦的，頭發(fā)又短又黑，還留著短短的劉海，眼睛大大的，顯得炯炯有神，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，里面還有一個(gè)更加靈巧的舌頭，大大的耳朵像兩只可愛的餃子。靈活的雙手上有細(xì)長(zhǎng)的.手指，讓我能做很多事情。我還有“大腳王”的稱號(hào)，一次，我去大媽家，剛脫了鞋子，大媽說：“李瑋杰，你的鞋子好大呀，給我穿穿看”結(jié)果大媽真的把我的鞋子穿上了。

　　我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不怎么愛說話，下課就出去走走或坐在坐座上發(fā)呆。

　　我非常喜歡寫毛筆字，將要參加毛筆字入級(jí)考試了。我毛筆字作品“紅領(lǐng)巾，心向黨，祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”在學(xué)校“六一”比賽中得了一等獎(jiǎng)。還在《鹽城晚報(bào)》上發(fā)表。我還十分喜歡練習(xí)跆拳道，已經(jīng)是跆拳道“紅帶”選手了，還進(jìn)行了很多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。我還熱愛習(xí)作，已經(jīng)是《鹽城晚報(bào)》小記者，并且已經(jīng)在“小記者周刊”上發(fā)表了多篇習(xí)作，但是大記者們好像忘了給我給我發(fā)“稿費(fèi)”了。

　　大家想和我交朋友就來鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班找我吧。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　老師是人類靈魂的工程師賦予了我們寶貴的知識(shí)；賜予了我們豐富的人生閱歷；贈(zèng)與了我們起航知識(shí)大海的決心與信念；為此卻付出了青春和精力。老師在我們心中也有著神圣的地位。

　　從小到大，老師這個(gè)詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了。這十幾年來，我都少不了老師的幫助和教導(dǎo)。

　　在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任吳老師，她身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。

　　吳老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)贏得了我的敬佩。她對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，吳老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

　　我是一個(gè)特殊生，但老師從來都不嫌棄我，她不喜優(yōu)厭差，她關(guān)心我，照顧我。由于我聽力不好，但個(gè)子又比較高，坐在后面根本就聽不見上課的內(nèi)容，她特意安排我坐在比較前面的位子。如果我的情緒一低落，她就會(huì)找我去談話，她從不擺老師的.架子。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的吳老師也有平易近人、和藹可親的一面。剛進(jìn)初中，我最怕寫作文，而且覺得也沒什么好寫。大概是語文老師對(duì)她講了這件事。后來，她把我找去，要我每天把自己做過的，覺得快樂的事情記下來。第二天，吳老師會(huì)很認(rèn)真地看我寫的隨筆，并且教我哪個(gè)地方該怎么寫，該怎么表達(dá)自己的感情……時(shí)間長(zhǎng)了，我的作文越來越長(zhǎng)了，也經(jīng)常得到“優(yōu)”。

　　吳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們偶爾會(huì)不愿意，但我們明白老師的用意。課堂上，她是老師，傳授我們知識(shí)，雖嚴(yán)肅但課堂氣氛活躍。課堂下，她是家長(zhǎng)，關(guān)心我們，支持、鼓勵(lì)我們，幫我們解決我們所解決不了的困難。

　　吳老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們得到收獲。您無怨無悔，也是無私的。我為是您的學(xué)生而驕傲，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！永遠(yuǎn)成為我一生中最敬佩和愛戴的老師！

我的三年級(jí)作文 篇4

　　我叫章越，今年九歲，在新橋小學(xué)讀書，我是一個(gè)文靜，秀氣，不出眾的小女孩。

　　小小的我，膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問題的時(shí)候，緊張的我，臉紅得像個(gè)紅蘋果，心“咚咚”的跳，生怕自己答錯(cuò)了。

　　小小的我，在家里是個(gè)勞動(dòng)小幫手，會(huì)燒飯，會(huì)拖地，還會(huì)疊衣服。

　　其實(shí)，在我的內(nèi)心世界里，我是一個(gè)活潑開朗，有著遠(yuǎn)大理想的小女孩，我喜歡讀書，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我向我的夢(mèng)想更近一步。

　　我喜歡畫畫，畫畫可以豐富我的想象力，我還想成為一名畫家，像齊白石，畢加索一樣，聞名天下。

　　我是一個(gè)愛做夢(mèng)，愛幻想的女孩。有時(shí)，我坐在書桌前或躺在床上，讓我的腦瓜異想天開，想些稀奇古怪的事情。我一會(huì)兒變成有尾巴的美人魚，一會(huì)兒變成了有翅膀的仙子，一會(huì)兒又得到了馬良的神筆，幫助有困難的`人們……

　　這就是小小的我，我相信總有一天，小小的我，會(huì)變成大大的我。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　我是一個(gè)聰明又活潑的小男孩。我的腦袋圓圓的，頭發(fā)剪得短短的；一對(duì)大大的耳朵，像扇子一樣；濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；像小山一樣的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴；我的臉圓圓的，像一個(gè)大蘋果。我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，也很帥氣！

　　我特別喜歡騎單車和看書。每天放學(xué)一回家，我就迫不及待地和表弟一起去騎單車，騎累了也舍不得停下來。我們幾個(gè)小伙伴騎著單車在小區(qū)里飛奔，有時(shí)繞著花壇騎，有時(shí)坐在小伙伴的自行車后座上，和小伙伴一起前進(jìn)，有時(shí)比賽誰騎得更快。我們騎單車時(shí)快樂得無法形容，小狗也快樂地跟在我們車后面跑，它仿佛也喜歡看我們騎單車。

　　不光騎單車讓我快樂，看書也讓我覺得很快樂。每次看書我都會(huì)看得津津有味，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，早晨上學(xué)前都忍不住要看一會(huì)兒，有時(shí)看得忘了吃飯，媽媽常常告訴我看書也要分清時(shí)間。我從課本上學(xué)了很多知識(shí)。我知道哪顆星球最大，也知道青蛙是怎么長(zhǎng)大的，還知道小香豬的皮可以用來當(dāng)人造皮。有時(shí)還拿書上的知識(shí)去考媽媽，有些問題連媽媽也不能回答。看課外書讓我越來越聰明，我還要看更多的書。

　　可是我的缺點(diǎn)也不少。我告訴你一個(gè)我的'缺點(diǎn)，你可不能告訴別人哦。我的字寫得很丑，經(jīng)常被媽媽批評(píng)，可是我轉(zhuǎn)身就忘了媽媽的話。爸爸教我練了許多次，還是沒寫漂亮。可能是我練字時(shí)不認(rèn)真才練不好的，練的時(shí)間也少了。但我已經(jīng)下定決心要練好字了，我一定會(huì)做到的！

　　這就是與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　爺爺講：以前的石家莊到處是一望無際的田野，破舊的老房子，一座座小土坡和帶著棚子的馬車，莊上就有幾十戶人家。可現(xiàn)在呢，田野被改造為寬闊的馬路；老房子被改造為高聳入云的樓房；馬車改成了汽車；小土坡被鏟平，變成了我們娛樂、健身的'場(chǎng)所......，人們的生活水平提高了。石家莊，從以前那個(gè)不起眼的小村莊，變成了現(xiàn)在的繁華大都市。

　　在短短的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)了石家莊的很多變化。你看：草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇，原來是光禿禿的土地，現(xiàn)在都種上了小樹和花草。別看它們現(xiàn)在還很弱小，幾年后，它們就會(huì)給這個(gè)城市，增添五彩繽紛的色彩；許多沿街小商店都陸續(xù)關(guān)張，讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔，舒暢多了。小門臉兒消失了，大商場(chǎng)增多了，石家莊繁榮的景象，也因此而生......。聽：天空中不時(shí)傳來各種鳥兒的叫聲，好聽極了。好像在說：“我喜歡這兒，這兒有山、有水，我們就在這里安家吧！”我家窗外就有鳥兒做的窩兒，它們已經(jīng)不在害怕我們?nèi)祟悾�本來我們就該是朋友�?/p>

　　當(dāng)然，這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動(dòng)，石家莊要繼續(xù)換新裝,希望我們的石家莊越來越美好。

我的三年級(jí)作文 篇7

　　說起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的'事。

　　作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。

　　作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。

　　放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫語文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。

　　在你上課回答不出老師的問題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再?gòu)?fù)習(xí)一下，好讓你成功過關(guān)。

　　這就是作家機(jī)器人。

我的三年級(jí)作文 篇8

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過一件讓我一直都覺得很后悔的事情。

　　記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候，我想起來昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說，“今天上午有雨。”我便順手把家里的那把大傘拿上了。剛走了一段路，果然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我看見幾個(gè)沒有拿傘的同學(xué)跑來跑去的找地方避雨，還看見一位騎自行車的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住，不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開我的大傘，邁著大步向?qū)W校走去……

　　突然，我聽見“啪”的一聲響，回頭一看，原來是郵遞員叔叔不小心和他送信的車子滑到了，這時(shí)雨下得更大了，大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來叫著說；“叔叔，叔叔。我來幫你。”郵遞員叔叔說；“別出來你們會(huì)被淋濕的 。”那幾個(gè)孩子說；“沒關(guān)系。”說著幫叔叔把信撿起來遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的`身影消失在茫茫的雨幕中。

　　我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒有幫助郵遞員叔叔。

我的三年級(jí)作文 篇9

　　大家好！你們認(rèn)識(shí)我嗎？讓我給你們自我介紹一下吧！

　　我叫張靜欣，今年9歲。圓圓的腦袋上有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，后面還“掛”著一條馬尾巴呢！我有一身雪白的皮膚；一對(duì)小小的眼睛；一張能說會(huì)道的嘴巴旁有一顆黑痣。

　　我非常喜歡看書。一看就看上幾個(gè)小時(shí)都不厭煩。每天放學(xué)第一時(shí)間扔下書包就捧起一本書看，直到媽媽下班為止。我看書的時(shí)侯可認(rèn)真了，就連媽媽回來的`腳步聲我也經(jīng)常聽不到，是個(gè)十足的“小書迷”。

　　我不僅喜歡看書，還喜歡打羽毛球。一有時(shí)間就到小區(qū)里找小朋友跟我一起比賽打羽毛球。大多數(shù)他們都輸給我。

　　我還很樂于幫助別人。有那位同學(xué)忘帶文具，只要我有的我都會(huì)借給他們；有同學(xué)摔倒了，我會(huì)扶他去衛(wèi)生室擦油上藥水……

　　現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧？——新港中路小學(xué)三年（1）班的張xx。快來跟我做朋友吧！

我的三年級(jí)作文 篇10

　　我的同桌叫徐瓊，不怎么漂亮。臉上有一顆黑痣，扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子。她喜愛玩剪刀石頭布，還愛買東西吃。她做數(shù)學(xué)作業(yè)動(dòng)作很快，通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯(cuò)題，有時(shí)她一次次的改正，最后還是錯(cuò)了。沒辦法她只好向我求援，我就開始仔仔細(xì)細(xì)教起了她。在我的幫助下終于做對(duì)了。這時(shí)她興奮的坐在座位上，心中好象在吶喊：“我做對(duì)啦！”

　　她雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我還是挺佩服她的。我從她那里學(xué)到了很多東西，比如她會(huì)發(fā)明很多小游戲，讓我們盡情的玩；她完成作業(yè)的速度很快等等。

　　這就是我的同桌，我十分喜歡我的同桌。