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（集合）三年級的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。
來到山上，我剛剛下車就把目光轉(zhuǎn)移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風(fēng)舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的`白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;
咦?我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹竟然沒有樹葉?我去問爸爸，爸爸說：“你自己去查閱一下資料吧!”
我連忙去查閱了資料。原來呀，玉蘭花的芽都是在前一年夏季形成的，經(jīng)過夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開放要求的氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出來。
看來自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會有新的發(fā)現(xiàn)，只有你細(xì)心觀察身邊的任何事物，就會發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的地方。星期天，我就有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
星期日的.下午，我和媽媽?shí)u外婆家去，坐下來后外婆看著我的頭發(fā)說：“你的頭發(fā)怎么這么亂?不信到鏡子前照照”。我在鏡子前照了照，頭發(fā)的確很亂。于是，我拿起梳子，準(zhǔn)備把頭發(fā)梳理整齊。
梳著梳著，我在密密麻麻的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)一根銀色的東西，馬上就想：這也許是一根絲線;也許是反光的問題;也許是一根白發(fā)!不會是白發(fā)的，小孩怎么可能有白發(fā)。我自己安慰自己。然而我換了一個(gè)位置，摸了一下，仍然紋絲不動。我怔住了!我有一根白發(fā)。我馬上告訴媽媽，媽媽也大吃一驚!媽媽馬上幫我拔掉了，我也終于放心了。不過，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槁犂先酥v拔一根白頭發(fā)會長出七根，真希望這不是真的。
媽媽告訴我：“少年白發(fā)主要是遺傳，有白頭發(fā)以后要多吃芝麻，芝麻能讓白頭發(fā)不再生長出來�！蔽衣牶笱劬σ涣�，馬上答應(yīng)了。
從那天起，我天天吃芝麻，從不間斷，也有效遏制了白頭發(fā)的出現(xiàn)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天咱們?nèi)嗤瑢W(xué)到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛，咱們來到潮濕的地方找蝸牛。咱們先拿來樹葉，并在上面撒些水。
咱們找呀找，有些同學(xué)找到了十幾只，有些同學(xué)只找到幾只，可我卻一只也沒找到，我看見陳陳找到了5只蝸牛，就連忙跑過去問：你能給我一只蝸牛嗎？陳晨說：可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的把一只蝸牛放到我的樹葉上，我說了聲：謝謝。陳晨說：不用謝。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺的時(shí)候都會把自己的頭縮到殼里，有人攻擊它的時(shí)候會把身體縮到殼里。我還發(fā)現(xiàn)，咱們一碰到他的.觸角，它們馬上縮進(jìn)去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最后老師叫咱們回教室，順便把蝸牛放了，咱們大家都舍不得把蝸牛放了，但是咱們要做一個(gè)好學(xué)生，所以大家都把蝸牛給放生了。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雨一滴一滴地開始下了，下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風(fēng)吹落片片樹葉。雨下得越來越大，發(fā)出了“嘩啦啦”的'聲音。突然打了一聲雷，我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了，媽媽開著電動車來接我，我在媽媽的雨衣里聽見電動車在水塘里走，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。這時(shí)，大雨慢慢得變小了，雨停了，樹葉被大雨給滋潤了。下了這場大雨，我發(fā)現(xiàn)大雨可以說話，大雨可以唱歌，大雨可以跳舞，大雨可以滋潤萬物。
雨漸漸停了，在帶著露水的一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小蝸牛也出來玩耍了。我摸了下它的小眼睛，它害羞地把眼睛收了進(jìn)去，真是一只又可愛又好玩的小蝸牛！
這就是我在雨中的發(fā)現(xiàn)多么神奇�。∧阋部靵戆l(fā)現(xiàn)一些雨中的樂趣吧！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋硐耖蠙烨�，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來，只見老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的`東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。 通過今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水，那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無想寺、石臼湖……我愛我的家鄉(xiāng)。
以前的'溧水只能用臟、亂、差來形容，聽爸爸說：“溧水以前路窄、坑洼不平，搞得晴天一身灰，雨天一身泥。路上車輛到處亂停放，垃圾沒人清理，蒼蠅滿天飛，河里的水臭烘烘的。”
可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油，路的兩旁栽上了花草樹木，河道也清理了，又建起了高樓大廈，鱗次櫛比，還新安裝了紅綠燈，所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著，整個(gè)城市像被水沖洗了一遍，空氣清新了，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小草更綠了，好像在說“空氣真新鮮呀！”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿，好像在比美呢！許多人在空地上跳舞、打太極拳，水更清澈了，小魚小蝦更活躍了，它們在河里自由自在地游著，好像在捉迷藏。
溧水是我們的家鄉(xiāng)，要記住“你我多一份自覺，溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，營造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵(lì)著我，使我要更加好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來回報(bào)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更青、水更綠，我相信，溧水的明天會更加美好。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。別有一番樂趣。
“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過之地
，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？
哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數(shù)個(gè)微米級的`蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會看到這樣的情形。
想不到這么普通的荷葉上，竟然會有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職�！�
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
假期里，爸爸媽媽帶我到野外玩。在大自然里我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的事物，親愛的朋友們快快來隨我一起看吧。
我們先來到一條小河邊，河水里有三五成群的魚兒自由自在地四處游動覓食。在靠近河邊的水草下面，有成群成群的小蝌蚪聚集在一起，像是在開著家族聚會。它們一個(gè)個(gè)都是大大的腦袋，小小的尾巴，就像一堆堆黑黑的小豆芽，可愛極了！
我沿著小河邊向前尋找著有趣的東西，突然，我發(fā)現(xiàn)一截長長的東西露在土壤外面動著。我很是好奇，但又害怕，于是我用手捧了些小河里的水灑到上面，它露出了一個(gè)紅紅的不知道是腦袋還是尾巴的東西。哦！原來是只蚯蚓在松土呢！你們猜到了嗎？抬頭向前看，在那些爭奇斗艷的花叢中有一只采蜜的小蜜蜂，在它身邊還有一只翩翩起舞的蝴蝶，它們的展翅飛翔又給花朵增添了一些生機(jī)。
不知不覺傍晚來臨了，剛剛從冬天蘇醒過來的小蟲子也按捺不住了�！颁摴P蟲”扭動著它的身體在靜悄悄的`小河邊發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，如果你仔細(xì)聽，還會聽到河中的小魚時(shí)不時(shí)地用尾巴拍著水面打著節(jié)拍，真像一個(gè)春天里的音樂會呀！
自然界的美是隨處可見的，只要你用心去看去體會，就會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬里的每一處美麗。