(熱門)三年級的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我今天和媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，我看到在路兩旁的花開得很茂盛。
到了外婆家我看見有一條小花狗，它全身長滿了毛，一雙水汪汪的.眼鏡又大又圓，一條毛茸茸的長尾巴，搖擺不停。看見陌生人它就會耷拉著兩只大耳朵“汪汪汪”地叫，看見熟人就會繞著你撒嬌，可讓人喜歡了。
不久，我和小花狗成了好朋友，我常常從姑媽家拿出一塊排骨喂它。那天我發(fā)現(xiàn)了一只小雞，想捉在手中玩玩，但它幾次都從我手中掙脫了。我發(fā)火了，給它點顏色看看。小花狗看見了小雞“汪汪汪，汪汪汪”地跑了過來。小花狗它撇開雙腿，像箭一樣撲向小雞。可憐的小雞叫的“嘰嘰嘰”亂叫。這下小狗高興極了，小雞卻叫壞了。
轉(zhuǎn)眼間，幾天過去了我要回來了，小花狗舔著我，小花狗依依不舍的樣子，我決定吧小花狗帶來。
三年級的作文 篇2
有一天，一只美麗的公雞在路邊撿到一顆閃閃發(fā)光的種子，公雞想把它當美食吃了的，可是看著它的不尋常，還是沒舍得，于是他拿回家種在地里。第二天，公雞出來打鳴的時候大吃一驚，地上長出了一棵神奇的搖錢樹。公雞趕緊跑到搖錢樹下許愿，他想要一個小喇叭，這樣就不用每天那么早起來打鳴了。只見他搖了三下，果然從樹上掉下一個喇叭，公雞高興極了。
這時，剛好一只狐貍經(jīng)過，看到了整個過程。他滿臉堆笑地走過去，對公雞說：“公雞兄弟，把這棵樹賣給我吧，你出多少錢都行。”公雞說：“不行，多少錢我都不賣。”狐貍看著公雞昂首闊步地走了，心里非常生氣。他想：我就趁公雞睡覺的時候搖些自己想要的東西吧。
夜深人靜的`時候，狐貍偷偷地來到搖錢樹下，可是搖來搖去，怎么也搖不出東西來。狐貍心想：難不成東西埋在樹底下？他又拿起斧頭砍倒了搖錢樹，可是下面什么也沒有。
狐貍很后悔，怪自己太貪心了，不僅沒有得到自己想要的東西，還破壞了別人的東西。
三年級的作文 篇3
我有一位好朋友，現(xiàn)在我來介紹給你們吧。
我的好朋友叫徐若飛，他有著烏黑烏黑的頭發(fā)，彎彎的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁。小小的耳朵上掛著一副藍色的米奇眼鏡。他還有大大的.嘴巴和瘦瘦的身材。他跑步神速，但非常淘氣。
今天，我們又聚集在了一起。我們在一起打臺球，我來開球，只聽“嘭”臺球像一個個小精靈跑來跑去非常快。過了20分鐘只剩下黑8了，徐若飛打了，他趁我不注意，竿一頂，進了。他贏了，我輸了！他可開心了！
這就是我的好朋友——徐若飛。
三年級的作文 篇4
我的房間是干凈而整潔的，那里是我快樂的小天地。
我的房間是有透明的玻璃窗戶，有藍色的書桌，有粉紅色的小床和溫馨小枕頭的房間。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的書籍，玩具和我獲得的獎品都放在那里。
雖然我很喜歡我現(xiàn)在的房間，但是，有時候，我也會陷入幻想，希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一所醫(yī)院，我做經(jīng)驗豐富的院長，“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人，我給他們一個又一個診斷病情，芭芘娃娃做溫柔的護士，用巧克力做藥材，可以讓病人免去吃藥的痛苦，又能醫(yī)治各種疾病……然后看著他們康復(fù)，健康快樂的生活。哇，這樣該多好啊！
有時也希望我的房間寬闊明亮，讓地震災(zāi)區(qū)的同胞可以遮風避雨，讓他們坐在這里講故事，聊天，做自已想做的.事情，幫助他們走出地震的驚慌和恐懼。
有時也希望我的房間是童話的世界，在我孤獨的時候，有天使的陪伴，在我迷惘的時候，有仙人的指點……這樣我就可以擺脫孤獨，忘掉煩惱，無憂無慮的生活，做一個真正的快樂精靈。
我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了，我又回到了現(xiàn)實，投入了緊張的學(xué)習(xí)，只有知識才能改變現(xiàn)實，只有知識才能讓我的希望變成現(xiàn)實。
三年級的作文 篇5
清晨，一覺醒來，離上課只有十八分鐘了，明明卻不慌不忙，隔著中空玻璃輕輕一拍，房子馬上飄了起來，明明穿衣、吃飯完畢，窗子自動打開，他手拿飛天雨傘，便飛向?qū)W校。
一會兒，明明便來到校園上空。他飄到走廊前，按下雨傘的收縮鍵，雨傘立馬變小了，明明把雨傘裝進口袋里。順著走廊，明明走進長長的隧道。隧道右邊是許多早已滅絕的陸地動物，左邊是些五顏六色的活潑的魚兒，鮮艷的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎。
來到教室坐好后，明明的.課桌上顯示20xx年11月11日8點30分。一位機器人女老師從黑板里走出了，黑板立刻反轉(zhuǎn)成白板。機器人女老師站在講臺上說;“同學(xué)們好，我們先來上節(jié)美術(shù)課！”同學(xué)們的課桌面反了一下，課桌上便有了紙、筆、顏料……同學(xué)們畫了起來。畫完后，每張課桌的感應(yīng)式電子屏幕上都顯示出了作品評語。下課鈴聲響了，課桌面再次翻轉(zhuǎn)，水龍頭出現(xiàn)在課桌上，同學(xué)們把工具放到洗刷池里，水龍頭自動開開，把工具洗干凈。臟水順著排水管流進一個圓形大洞里。這里能把水直接凈化，去除有毒物質(zhì)，被凈化的水儲存在學(xué)校的水池里，用來澆花、拖地、沖廁所。
下課了，同學(xué)們來到操場上。這個操場是用無刺激太陽能片組成，操場的溫度能自動調(diào)節(jié)到最佳溫度。操場上層是田徑場，中層是各類球館，下層是水上運動館。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好在操場上盡情玩耍。
想知道這所與眾不同的學(xué)校是誰設(shè)計的嗎？當然是我。我還有許多偉大的設(shè)計，請大家拭目以待。
三年級的作文 篇6
我有一個好朋友，她叫許雅清，今年十歲了。她家里并不富裕，但每天都穿的干干靜靜的。
清清長著一雙寶石般的黑眼睛，有著一個小巧玲瓏的.鼻子，一張能說會道的小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，真惹人喜愛。
她的穿戴很簡潔，不像其他人一樣，一天換一身衣服，而是只要有兩件衣服就可以過一個夏天。不過，每次見到她，總是干干凈凈，整整齊齊的。
我的好朋友清清很活潑，但是，她也很膽小。有空的時候，我總是喜歡和她一起玩耍。她非常喜歡看書，走路看是，睡覺之前看書，連坐車都要看書。因此，她早早就戴上了近視鏡。
有一次，我和清清在花園里玩耍，發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。我小心翼翼地把蚯蚓撿了起來，讓她閉上眼睛把手伸開。我慢慢地把蚯蚓放在她的手上，誰知她看到蚯蚓嚇的面如土色，一下把蚯蚓甩出老遠，又 蹦又跳，大叫：“救命!救命啊!”過了好大一會兒，她才慢慢的鎮(zhèn)定下來。有幾個小朋友聽到叫聲，都跑了過來，看到一條小蚯蚓把她嚇成那樣，都忍不住在一旁哈哈大笑。
這就是我那既活潑又膽小，還愛看書的好朋友——許雅清。
三年級的作文 篇7
我的爸爸中等身材，稍微有點胖，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學(xué)會，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點。”“好的'”我說。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過我堅持不懈的努力終于學(xué)會了滑冰。
這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。
三年級的作文 篇8
人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個站臺：寂寞歡樂，有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。當你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊，走向寂寞吧，寂寞能帶給你對生活的思索。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，勢友祝賀，可就是難以找到成功的領(lǐng)地，豐收的碩果。永遠只知在歡樂中的人，注定一生只能渾渾噩噩。
當你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒有七色的生活引人注目，永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖；不是消沉，怨恨命運前途坎坷，而是不斷進取，辛勤地勞作；更是深入透徹地思考，閉門思過，反復(fù)品嘗生活，在一片無人涉足的原野中拼搏，奮斗，開括。只有這樣，才能擁有一個真正的`自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國。
從寂寞走向歡樂，不是貪慕名利，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競發(fā)的壯觀雄偉，向世界展示舉殃成云的灑脫。
從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的重復(fù)，而是螺旋式的發(fā)展前進，是人生旅途上無隙的契合。