三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
萬(wàn)物之中，我見(jiàn)過(guò)許多花：清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，還有冬天的雪花，冬天的特色不僅僅只有雪花還有那打雪仗堆雪人的歡聲笑語(yǔ)。
這天老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)渾身歡呼雀躍，熱血沸騰。操場(chǎng)上白茫茫一片，小雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在天空飛舞，一會(huì)兒落在房頂上，一會(huì)兒在樹(shù)上安家，一會(huì)兒在同學(xué)的臉上親著，旁邊的樹(shù)像一個(gè)個(gè)老公公彎著腰和腿上帶著的花花的帽子，他們正和藹地看著孩子們，嬉戲玩耍。
看著這么美的情景，同學(xué)們的興致到達(dá)了極點(diǎn)，迫不及待的抓起一把雪，像對(duì)方砸了，我呼吸著新鮮空氣時(shí)，沒(méi)想到，幾個(gè)雪球向我打來(lái)正好命中，回頭一看，原來(lái)是我的.朋友，真是交友不慎，我狠狠的抓一大把雪向他們?cè)襾?lái)，可是她們以多欺少，我很快就敗下陣來(lái)，遍體鱗傷的樣子讓他們捧腹大笑。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一大把雪，向宋雨妍身上砸去，命中之后，她狠狠地瞪著我，那眼神足夠我死幾千次了。我只好灰溜溜地走了，我身上除了頭其他地方?jīng)]有一處不潮，我變成了名副其實(shí)的“濕人”。操場(chǎng)上的歡呼聲，可真是“驚天地，泣鬼神”，把樹(shù)枝上的雪都降落下來(lái)，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄溜走了，最后我們只能意猶未盡地離開(kāi)了。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在石阜，那里風(fēng)景優(yōu)美，令我最喜愛(ài)的風(fēng)景就是我家不遠(yuǎn)處的小池塘了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊翡翠，我走近一看，像明亮的大鏡子。
春天，池塘的`魚(yú)都成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。池邊，幾棵垂柳抽出了新的枝條，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，垂柳的枝條就像少女的頭發(fā)飄飄搖搖，柳樹(shù)旁的花真是鮮艷，有紅的、紫的、黃的……真像一道美麗的風(fēng)景啊！
夏天，池塘的正中央：荷葉飄蕩，荷花盛開(kāi)，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)搖擺，真是美麗極了。荷葉下，藏著一只只大 青蛙，它不時(shí)地跳出水面，蹲在荷葉上，“呱呱、呱呱”地叫著，像在向人們顯示它們的生存之地的富足。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉 戲，一會(huì)兒獨(dú)自吮水，一群頑皮的孩子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水中他們一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，他們玩得可開(kāi)心了。
秋天，大樹(shù)那黃黃的葉子飄入水中，猶如一葉葉扁扁的小舟隨波飄流。花兒即將凋謝，好像在告訴我們冬天快要來(lái)了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)！我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的池塘！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，叫劉雨琦，他個(gè)頭矮矮的，眼睛特別大，看起來(lái)非常可愛(ài)。
他很淘氣，老給同學(xué)起外號(hào)，上體育課時(shí)他就叫我們班最胖的同學(xué)“豬蹄”。有時(shí)他還有點(diǎn)壞，有一次，下課了，他在和別的.同學(xué)打鬧，一下子把我們班時(shí)曉寒的鼻子撞破了。
他也很聰明，有次下課，我在他身后連打帶鬧都沒(méi)有碰到他，他反應(yīng)真快。他的聰明在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的最為突出，上課的時(shí)候，老師出了一道難題，我們都不會(huì)只有他想出了答案。
他有時(shí)也會(huì)幫助別人。有一次，在去操場(chǎng)的路上有一位同學(xué)摔倒了，他看見(jiàn)了便把那位倒了的同學(xué)扶起來(lái)。
怎么樣，我的朋友是不是很不錯(cuò)，如果是，就學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，也做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子吧！
三年級(jí)的作文 篇4
年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、有時(shí)來(lái)一句陜西話(huà)的老師。猜猜，她是誰(shuí)？噢，原來(lái)她是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、品德老師、音樂(lè)老師以及美術(shù)老師呀！她的教學(xué)方法很獨(dú)特，去看看！
在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的故事、諺語(yǔ)等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的'生活環(huán)境。接著，老師問(wèn)：你們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎？它們進(jìn)化成什么了？接下來(lái)就讓我告訴你們……”
上語(yǔ)文課時(shí)，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂(lè)課上，給我們發(fā)報(bào)紙，讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看報(bào)紙，愜意極了！美術(shù)課上，讓我去畫(huà)缺補(bǔ)的人物表情畫(huà)。畫(huà)的時(shí)刻還要求閉眼。畫(huà)完，全班哄堂大笑。這是什么？是人，是鬼，還是……
王老師不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且還很關(guān)心同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
期中考試前夕，各科老師讓課代表宣布旨意：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，命同學(xué)們把卷子做完……她，唯獨(dú)她，專(zhuān)門(mén)給我們留了一節(jié)課讓我們畫(huà)人物動(dòng)作，并做出動(dòng)作，她說(shuō)是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學(xué)們意猶未盡。看！我的王老師，就是這么體貼！
你們說(shuō)，教學(xué)方法獨(dú)特，又這樣關(guān)心同學(xué)，誰(shuí)會(huì)不敬佩她呢？快來(lái)，為“多彩老師”鼓掌吧！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，媽媽帶我去服裝店去試了一套衣服，這套衣服可真有特點(diǎn)——從上到下，都是白的，我穿起來(lái)很漂亮。媽媽也說(shuō)我穿起來(lái)像個(gè)白衣飄飄的小仙女，可就怕我穿著容易臟，不給我買(mǎi)，硬是把我拉出了商店。
可是，我越想越喜歡那套衣服，糾纏媽媽給我買(mǎi)來(lái)，并保證愛(ài)護(hù)著穿。最后，媽媽沒(méi)轍了。就說(shuō)；“你不會(huì)拿你賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)啊，錢(qián)不夠，跟老板娘講講價(jià)。”好，我拿著二個(gè)月幫媽媽干家務(wù)得勞動(dòng)所得錢(qián)，騎著自行車(chē)去店里準(zhǔn)備把那套衣服拿下。到了店里，我對(duì)老板娘說(shuō)；‘‘阿姨，我剛才試穿的那套衣服最少要多少錢(qián)啊？’’“我跟你媽媽說(shuō)要一百六十塊，現(xiàn)在看你小朋友就算一百五十塊吧。”‘‘啊？阿姨，你看在小朋友的份上就再少點(diǎn)吧。！”“不行，真的不能少了。”“阿姨，跟你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我只有一百三十五塊，還是給媽媽打了兩個(gè)月的'工，才掙來(lái)的工資呢，你就便宜點(diǎn)賣(mài)給我吧。”阿姨思量片刻后，說(shuō)：“小寶貝，真拗不過(guò)你，就一百三十五，賣(mài)給你吧。”
“耶！”把這套衣服買(mǎi)來(lái)了，真開(kāi)心。我拎著衣服高興地走出了商店。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)了。