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三年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
在那個(gè)天氣晴朗的早晨,我騎著自行車,在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備去玩耍,但是,還沒(méi)轉(zhuǎn)眼,我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫不知道那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才知道,原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后,我發(fā)現(xiàn)了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的',而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái),卻可以搬起很大的食物。這樣,疑問(wèn)就解開(kāi)了:螞蟻在搬食物,它們要找一個(gè)巢穴,把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié),啟發(fā)了人們,讓人們發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái),配合起來(lái),把繩子拉過(guò)去。
螞蟻的團(tuán)結(jié),讓人們佩服,也啟發(fā)了人們。它們就像x隊(duì),所向披靡;像小草,堅(jiān)持不懈;像盔甲,堅(jiān)不可摧!螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文300字 篇2
我一直夢(mèng)想著自己能養(yǎng)一只小狗,但爸爸媽媽總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。放暑假了,我看到別人養(yǎng)的小狗羨慕得不得了,總想抱一抱、玩一玩。
一天我對(duì)正在做飯的爸爸說(shuō):“爸爸,我想養(yǎng)一只小狗,特別特別想,你就答應(yīng)我吧。”爸爸沒(méi)有說(shuō)話,我想還是老樣子一定沒(méi)戲。
第二天中午,爸爸從外面回來(lái),神秘地說(shuō):“快來(lái)看看我給你帶了什么?”我心想,大不了是我喜歡吃的東西唄?僧(dāng)門完全打開(kāi)時(shí),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)——門外靜靜地臥著一只小狗!我抱著爸爸,照著他的臉上一頓狂親。爸爸推開(kāi)我說(shuō):“行了行了,快去看看你的小狗吧。”
這是一只不足兩個(gè)月大的小狗,渾身的毛是棕色的,只有四只爪子是白色的,就像穿著兩雙白色的小鞋子。身子圓滾滾的.,兩只黑豆似的的小眼睛膽怯地望著我。
小狗的到來(lái)給我的暑假生活帶來(lái)了很大的變化。
早上,因?yàn)橛辛诵」,雖然是假期,我也不再睡懶覺(jué)了。早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,和爸爸一起去遛狗。
晚上吃完晚飯,我們一家三口牽著小狗去散步。每天都有很多快樂(lè)有趣的事,請(qǐng)關(guān)注我隨后記錄下的幾個(gè)快樂(lè)鏡頭。
三年級(jí)作文300字 篇3
在冬天通常都會(huì)下雪,但這幾年下的雪一般都很小。小孩子就會(huì)去打雪仗、堆雪人……
從2月1日早上起就開(kāi)始下雪,而且越下越大,一直下到2月2日,到2月2日晚上的時(shí)候大雪變成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑到樓下,堆起了雪人。我先堆了一個(gè)很小的'雪人,后來(lái)看見(jiàn)外公下來(lái)了,我就和他一起堆起了雪人,我們做了一個(gè)大約一米五十的女人,中國(guó)的維納斯,她是短頭發(fā),大眼睛,小嘴巴,細(xì)細(xì)的腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,看上去好看極了!
有很多人路過(guò),都和雪人一起拍一張照片,留一個(gè)紀(jì)念。然后外公又堆了一個(gè)彌勒佛,身上有一串佛珠,肚子大大的圓圓的,手上還捧著兩個(gè)大元寶,臉上笑瞇瞇的。人家路過(guò)也來(lái)拍照,留個(gè)紀(jì)念。因?yàn)閯e人幾乎都沒(méi)有堆雪人,只有幾個(gè)人堆了雪人。最后我們給雪人圍上了一塊圍巾,我們一起和雪人拍了一張照片。
我覺(jué)得堆雪人很好玩,而且很有意義。堆起來(lái)的雪人讓你有成就感,讓你覺(jué)得堆雪人很好玩,下次還要堆。我喜歡堆雪人!
三年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,每天都要帶剝掉殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一天,父母忘了剝殼,放學(xué)時(shí)那雞蛋仍完好無(wú)損。為什么?那個(gè)學(xué)生回答得很干脆:“沒(méi)有縫,我怎么吃?”讀完這則材料,我想說(shuō),那個(gè)學(xué)生依賴性太大了。我可跟他不同,不信我講給你聽(tīng)。
有一次,爺爺?shù)哪I又不好了,已經(jīng)被人送到了醫(yī)院。爸爸媽媽一聽(tīng)人說(shuō)就直奔醫(yī)院。他們走之前還對(duì)我說(shuō):今天下午你自己燒菜去吃,姐姐要在學(xué)校吃,弟弟妹妹跟我們?nèi)!?/p>
快12點(diǎn)時(shí),我的'肚子已“咕咕”地響了。沒(méi)辦法,我只有自己動(dòng)手燒飯吃了。
我準(zhǔn)備燒飯了。我從冰箱里拿出白菜、飯跟豬肉等備用。然后又拿出油、鹽跟味精等備用。過(guò)了一會(huì)兒,香噴噴的飯就誕生在我的手中。你們看,我是多么的厲害呀!
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了炒菜燒飯了。
你們說(shuō),我是不是長(zhǎng)大了,我跟材料中大說(shuō)到的那個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生是不是大不相同呢?