三年級小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道網絡不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網絡是我們學習的工具而不是玩耍的.。我們要好好地利用網絡幫助我們學習，而不能沉迷于網絡中的游戲。
假如我是一名老師，我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發現他們的長處，讓他們在他感興趣的領域發揮優勢。
假如我是一名老師，我會讓我的學生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會在學習中努力實現這一夢想。
三年級小學作文 篇2
今天天氣很好。
下午，媽媽帶我去買年貨。
我們先去了副食品公司的糖果店買糖。那里買糖的人可真多啊，我都擠不過去。我和媽媽一人拿了兩個小籃子，開始選糖。這里的糖果品種繁多，五顏六色，漂亮極了!
我和媽媽買了好多糖，有棒棒糖、奶糖、水果糖、軟糖、酥糖、好多好多的糖，誰叫這家賣的`糖那么好吃呢!
接著我們又去了黑馬批發市場買雞柳。我們看到那有一群人，吵吵鬧鬧的，我們走過去一看，原來這個人是賣雞柳的，但是他賣的雞柳是過期的。我和媽媽挺失望的。又去別人家買的雞柳和玉米粒，還買了一中火腿。
最后媽媽又帶著我去了一家超市買了飲料和兩箱牛奶，還買了許多好吃的。
這可真是一次“滿載而歸”!
三年級小學作文 篇3
在假期里，有許多令我難忘的事情。其中，最令我難忘的事情是我和同學去洪澤湖游泳的`事。
我們到了洪澤湖，哇！來游泳的人很多。有大人，有小孩，好不熱鬧。我們趕緊換好衣服，就開始下水了。
跳入水中，我們便像小豬下水一樣，亂撲騰。我畢竟是學過的，比黃寶和呂呈游得正規多了。我一會兒自由泳，一會兒蛙泳，快活極了。但黃寶他們就不一樣了，在水里走動，比在岸上走的慢多了。
我準備嚇他們一下。
首先，我喊他們朝我這邊看。然后，我故意大叫道：“哎呀！救命！”“咕咕······”（這是我潛下水故意吐氣的）他們立馬向前傾著身子費勁的走過來。一看，“劉宇亮呢？”接著大叫起來。我游到了他們后面，忽然蹦出水面。“崩！”“呀！媽呀！劉宇亮你嚇死我了。”
游泳時有一點驚嚇很正常。但是，這次有驚險了。
呂呈抱著個游泳卷，拼命劃水。一開始，我和黃寶就在1米水深區玩，可是玩著玩著，就聽到了呂呈的呼救。原本以為呂呈是鬧著玩的，可是扭頭一看，不好了，呂呈漂到了紅牌子那兒。紅牌子上寫著：危險！危險！水深三米區。我當時二話不說，就拼了命地游過去。正當我游不動的時候，抬頭一看，呂呈就在旁邊，抱著游泳圈掙扎。他跟游泳圈一起在慢慢下沉。我一個猛子扎下去，把他頂起來，用盡吃奶的力氣往回游。終于來到了安全地帶，呂呈還在緊張中，不停的嗚咽。我也嚇得臉色發青。原來他的游泳圈突然漏氣，太可怕了。
這次游泳真是有驚無險。但是，我們還是非常開心。