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三年級學生作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級學生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
你們一定去購物過吧?是自己去的嗎?我沒有自己去過,但是我自己去買過早餐。
早上,我醒了,推開房門跑進媽媽的房間,媽媽和爸爸正在商量早餐吃什么,媽媽說:“要不然去樓下買早餐吧!”聽完媽媽說的話后,我說:”我下去買吧。”媽媽同意。自己去買早餐可是從來沒有過的啊,我拿著媽媽給的錢,走下樓往賣早餐的地方跑去。
我來到了賣早餐的地方,賣早餐的.阿姨問我要點什么,我剛想回答,可不知怎么回事話到嘴邊又被我咽下去了。我突然想到:是我答應媽媽自己去買早餐的,就應該干的好。
于是我大聲對阿姨說:“要碗糕和饅頭。”阿姨很快的將這些東西打包好,我給了錢跟阿姨道謝以后就高高興興地走回家了。
在回家的路上,我遇見的爸爸。于是我走到身邊問:“爸爸,你怎么也下來了? ”爸爸說:“我下來拿車鑰匙。”其實我知道爸爸并不是下來拿車鑰匙,是因為我還小,爸爸不放心,所以他偷偷的跟在我后面,在暗中默默保護著我。
三年級學生作文 篇2
也不知道是不是搞創意的人都這樣,今天晚上,老爸又突發奇想,要變換家里家具的位置了。這不,老媽此時正吃力地配合著老爸挪動著家具,看他們累得不得了的樣子,讓我突然想到了一個發明,叫搬家機器人。
可不要小看這個搬家機器人,它可是很厲害的哦!一根手指就可以搬起一個沙發。如果搬家一次性搬不完怎么辦?不用怕,機器人背后會出現一個儲存箱,有7米多長。如果機器人走得很慢怎么辦?不用怕,機器人會變成一個飛碟,“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢!這個機器人很大,你可以在他的`控制室里操控他,也可以無人駕駛。在機器人的操控室里,有許多好吃的食品,還有電腦,沙發,簡直你就可以在那安家了。這個多功能機器人還可以把你的家直接舉起來,然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣?我這個搬家機器人不錯吧!想要就等我長大發明吧!
三年級學生作文 篇3
我的課余生活不是在搞笑的動畫片里,不是在激烈的游戲世界里,也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書堆里。
我喜歡書,喜歡書籍散發的油墨清香,喜歡書里天馬行空的幻想,喜歡書中的人,事,景致。書給了我鷹的眼睛,讓我看到沒有去過的'地方。書時空機,一會兒把我帶到古代,一起會兒把我帶向未來。書把我的大腦擴張,讓我感觸到事情還能這么做,問題還能那麼解決。
爸爸經常給我買書,還給我買了個小書架,取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應者,還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問他,他有時能回答,有時不會就上網問“度娘’’。有一次,我讀《三國演義》,上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說:“這是形容人很美麗,月亮見了都不好意思鉆到云彩里。花兒見了都慚愧的把花瓣閉合。”我想著爸爸的解釋,嘴里說:“那也太美,也不知道現在還有沒有這樣的人。”爸爸卻說:“古代人審美點太低了,像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽后高興了一晚上。
讀書是有好處的,通過大量的閱讀,我積累下來好多詞語,典故,寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷,下筆如有神。”
書是我的路燈,臺階和鑰匙。如朋友,如老師,使我的課余生活變得充實豐富。