小學(xué)三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我記憶的天幕中，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級(jí)時(shí)，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說(shuō)我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長(zhǎng)哭笑不得。家里常常因?yàn)槲业淖侄[得雞飛狗跳。
話說(shuō)有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)——到——了”我拖長(zhǎng)聲音回答。爸爸走了，我又開(kāi)始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認(rèn)為這些字“天生我材必有用”，根本不聽(tīng)指揮，依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡(jiǎn)直是一個(gè)涂鴉本。即使我是倉(cāng)頡再世，也會(huì)感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對(duì)我“咆哮”：“怎么搞的？連個(gè)字都不會(huì)寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的.作業(yè)本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
還有一次，我把作業(yè)交個(gè)老師，發(fā)作業(yè)時(shí)，老師怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長(zhǎng)叫來(lái)，我要和他當(dāng)面好好談?wù)劇！毕挛纾职謥?lái)到學(xué)校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評(píng)得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費(fèi)的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱：字難看。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器等方面的特長(zhǎng)。每當(dāng)想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。
大概從三年級(jí)開(kāi)始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書(shū)籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我去圖書(shū)館看各種類型的書(shū)，讓我自由自在地暢游在書(shū)的'海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書(shū)蟲(chóng)”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。閱讀，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時(shí)候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，早上睜開(kāi)眼，想要的禮物總是如約出現(xiàn)再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個(gè)美麗的童話，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！
現(xiàn)在回想起來(lái)，每年的圣誕節(jié)前，媽媽爸爸總會(huì)裝作不經(jīng)意的詢問(wèn)我的圣誕節(jié)愿望，問(wèn)我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的'禮物指給他們看。當(dāng)時(shí)的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報(bào)”，每次都中了他們的“計(jì)策”。他們裝得就像沒(méi)事一樣，神不知鬼不覺(jué)地準(zhǔn)備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個(gè)地方，想方設(shè)法不讓我發(fā)現(xiàn)，然后在平安夜里我睡著以后，他們把禮物拿出來(lái)放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。
今天，當(dāng)媽媽告訴我，每年的圣誕老人都是她來(lái)扮演的時(shí)候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來(lái)。我的淚水不是因?yàn)橥挼钠茰纾且驗(yàn)槲矣羞@樣愛(ài)我的爸爸媽媽。九年的精心準(zhǔn)備換來(lái)我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒(méi)有給愛(ài)我的爸爸媽媽！現(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō)："謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽，以后換我來(lái)給你們一個(gè)又一個(gè)驚喜，你們一定會(huì)喜歡。”
因?yàn)椋瑦?ài)是最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在學(xué)校里老師常常會(huì)問(wèn)到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的`時(shí)候她就喜歡畫(huà)畫(huà)盡管她總是把魚(yú)畫(huà)成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫(huà)畫(huà)，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意但她卻對(duì)那些畫(huà)格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫(huà)的畫(huà)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她能夠輕松的畫(huà)出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫(huà)不出來(lái)的美麗圖畫(huà)。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的執(zhí)念越來(lái)越深了，她參加了兒童繪畫(huà)比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開(kāi)始學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)了。
又一次我問(wèn)她為什么她會(huì)這么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么她要這么努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)么呢。我可是見(jiàn)到過(guò)她畫(huà)煩的時(shí)候直接把畫(huà)死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫(huà)師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽(tīng)了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期天，媽指派我去市場(chǎng)買羊肉。
也許天氣還早吧，賣羊肉的只有幾家。頭家每斤就要價(jià)3塊3。乖！比昨天又漲了兩毛。肉販子是個(gè)“老油子”，變色鏡遮住半個(gè)臉，一口一個(gè)“小師傅”，叫得很甜。“買不買，仁義在。”“鮮不鮮，吃吃看。”我只好停下來(lái)：頭塊瘦肉不算少，但色白稀松打粘滑像解了凍的咸水魚(yú)--這是頭天拿水泡過(guò)的。
我一搖頭，他趕緊說(shuō)：“看下塊！”下塊打老遠(yuǎn)就嗆鼻子，也不知他是把哪天賣剩的肉拿來(lái)坑騙人，可他卻飛濺唾沫星發(fā)誓：“肉是早上剛宰的。”我拿起第二塊，這塊沒(méi)泡水，還算鮮，剛要買發(fā)現(xiàn)肉里包了塊硬梆梆的羊胯骨。“變色鏡”拍著胸脯保證：“這是軟脆骨”，說(shuō)錯(cuò)了便是“河里會(huì)爬的”，還說(shuō)我這位“小師傅”吃了能長(zhǎng)筋骨……我對(duì)這些商販打心眼里惡心，鼻子一哼扔頭就走。
前面又有家羊肉攤，賣肉的是個(gè)鄉(xiāng)下妞，黑油油發(fā)辮打腰窩，高挑兒個(gè)，淺底素花的上衣，雖有點(diǎn)舊，可漿洗得倒挺干凈；上衣有點(diǎn)小，襯得身段更苗條。看樣子，她還是頭回進(jìn)城哩：肉攤在前面，眼卻盯著別處，連吆喝都不會(huì)。
我喊了聲：“喂--這肉多少錢一斤？”
“喂……”她扭扭身子，抿嘴-笑，靦腆地說(shuō)，“……俺也不清楚。”
嘿！哪有這種賣肉的？“你總得說(shuō)個(gè)價(jià)嘛。”
“俺聽(tīng)說(shuō)市價(jià)3塊，俺的羊肉沒(méi)公家的好，1斤2塊8吧。”她又一笑。“再少些也行，看著給吧。”那口氣似乎我是賣肉的，價(jià)錢她做不了主。稀罕。這倒使我十二分不放心，我拎起那肉翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，看了左邊看右邊，肉新鮮沒(méi)異味，連個(gè)骨頭碴兒也沒(méi)有，我說(shuō)不出這肉差到哪兒去。嘿！這可是我遇到的頭一個(gè)厚道的人，既然這樣，我也不在乎那幾毛錢，便大方地說(shuō)：
“那你也賣3塊吧，我買2斤。”
“不！”她搖頭一笑，“俺只賣2塊8。”
這真怪了，我甘心情愿“高價(jià)”買，她卻偏要低價(jià)賣，能不使咱這“老采購(gòu)”多個(gè)心眼？“從北京到南京--買家兒沒(méi)有賣家兒精”喲。我問(wèn)她：“喂，說(shuō)實(shí)話，別涮咱，你這羊肉啥毛病？是病羊？還是農(nóng)藥藥死的？”我猜著各種可能。
她連忙分辯∶”不，不！好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的，血沒(méi)凈……”
“嘿嘿，就為這？”我搖頭直笑--我不信。
“真的呢。俺要說(shuō)瞎話壞良心……”我不知該信不信。
“好兄弟，俺決不騙你！”她急得臉通紅，下意識(shí)地輕撫著胸前一塊什么東西，亮亮地--啊，那是團(tuán)徽，聽(tīng)老師講，50年代就是這樣亮出團(tuán)微來(lái)表達(dá)一個(gè)團(tuán)員的.誠(chéng)實(shí)的，莫非她也……
“小兄弟，要信不過(guò)俺，這肉就先不收錢。拿回去先吃，看看沒(méi)毛病再給錢，俺明天還來(lái)。”
“這……那你說(shuō)這肉為啥這便宜？”
“為啥？剛才俺不是說(shuō)了嗎？”她臉色忽然嚴(yán)肅起來(lái)，“做人不能壞良心。要是這世上都是你哄我，我坑你，國(guó)家會(huì)成啥樣兒啦？俺就為讓人看看，做買賣也有要人格的--省得人堆里走過(guò)去脊梁后面不干凈……”
我受感動(dòng)了。還能不信嗎？我動(dòng)情地掏出10元錢，說(shuō)：“你真好，農(nóng)村大姐--來(lái)3斤！”隨后，我對(duì)著左右肉攤大聲呦喝∶“賣羊肉啦，好便宜的鮮羊肉呀……”我這義務(wù)“商販”嗓門真亮，這一喊，人馬上涌了過(guò)來(lái)。
肉很快賣完了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小兄弟。明年俺想貸款來(lái)這市場(chǎng)開(kāi)個(gè)像模像樣的肉店哩……”我連說(shuō)：“行，行！農(nóng)村大姐，你準(zhǔn)行！”
她走了。我仍沒(méi)走，我仿佛看到這市場(chǎng)上有家肉食店，店門向陽(yáng)，朝暈里忙碌著-個(gè)姑娘--啊，一朵楚楚動(dòng)人的出水荷花……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
對(duì)我而言“幸福”的定義其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是家人和朋友的陪伴，還有老師的指導(dǎo)；在生命中要有幸福才會(huì)顯的充實(shí)、快樂(lè)。
我記得在我小學(xué)六年級(jí)的那一天，那一天早上我起床時(shí)感到渾身不對(duì)勁，頭昏昏的，四肢也變的軟弱無(wú)力，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你女兒得到了流行性感冒H1N1了。”當(dāng)下我跟媽媽都感到膽破魂奪，深怕這會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。那天晚上我發(fā)燒到了38度，我的感覺(jué)就好像身處在滾燙的巖漿一般，全身發(fā)熱，那天我好不容易睡著了，但是一直不停的咳嗽，我又醒了，在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下我看到媽媽在旁邊溫柔的為我擦汗，毛巾干了媽媽幫我弄濕，我看到媽媽如此的辛苦她無(wú)微不至的照顧已經(jīng)感動(dòng)到我了，此時(shí)，我心里有好多畫(huà)想跟媽媽說(shuō)，我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。
以上就是我想表達(dá)幸福的.滋味的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人只要用心去感受，想要得到幸福就不是一件困難的事情。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心情是多么激動(dòng)啊！因?yàn)槲医K于成為少先隊(duì)員了，只見(jiàn)五年級(jí)的大姐姐先給我舉了個(gè)隊(duì)禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當(dāng)時(shí)不是只有我一個(gè)人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開(kāi)心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個(gè)隊(duì)禮。
有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來(lái)，我打算放棄了，可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想：紅軍長(zhǎng)征都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來(lái)為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點(diǎn)還和他打了起來(lái)，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會(huì)做，于是來(lái)問(wèn)我，我當(dāng)時(shí)很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個(gè)人肯定沒(méi)有好下場(chǎng)的`。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
有一位長(zhǎng)年住在山里的印第安人，因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣，接受一位住在紐約的友人邀請(qǐng)，到紐約做客。
當(dāng)紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機(jī)場(chǎng)正要穿越馬路時(shí)，印第安人對(duì)紐約友人說(shuō)：“你聽(tīng)到蟋蟀聲了嗎？” 紐約友人笑著說(shuō)：“您大概坐飛機(jī)坐太久了，這機(jī)場(chǎng)的引道連到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了兩步路，印地安朋友又說(shuō)：“真的有蟋蟀！我清楚地聽(tīng)到了它們的聲音。” 紐約友人笑得更大聲了：“您瞧！那兒正在打洞，機(jī)械的噪音那么大，怎么會(huì)聽(tīng)得到蟋蟀聲呢？” 印第安人二話不說(shuō)，走到斑馬線旁安全島的草地上，翻開(kāi)了一段枯倒的樹(shù)干，招呼紐約友人前來(lái)觀看那兩只正高歌的蟋蟀！ 只見(jiàn)紐約友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的聽(tīng)力真是太好了，能在那么吵的環(huán)境下還聽(tīng)得到蟋蟀叫聲！” 印地安朋友說(shuō)：“你也可以啊！每個(gè)人都可以的！我可以向你借你口袋里的零錢來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？” “可以！可以！我口袋里大大小小的銅板有十幾元，您全拿去用！” 紐約友人很快地把錢掏出來(lái)交給印地安人。“仔細(xì)看，尤其是那些原本眼睛沒(méi)朝我們這兒看的人！”說(shuō)完話的.印地安人，把銅板拋到柏油路上。突然，有好多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，甚至有人開(kāi)始彎下腰來(lái)?yè)戾X。
“您瞧，人們的聽(tīng)力都差不多，不一樣的地方是，你們紐約人專注的是錢，我專注的是自然與生命。所以聽(tīng)到與聽(tīng)不到，全然在于有沒(méi)有專注地傾聽(tīng)。”