三年級的作文

[優(yōu)]三年級的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

　　我的朋友李明浩也是我們學(xué)校的，他也上三年級。我是五班，他是七班。他很活潑，鵝蛋型臉，白白的'皮膚嫩歪歪的，個(gè)頭和我差不多高。學(xué)習(xí)成績也跟我差不多。自從我二年級開始搬了家來到新家時(shí)，我們就成了最好的朋友了。

　　去年暑假期間，我們每天都一起去游泳館游泳。一到游泳池，我們就開始打水仗，我們一直互相潑水，可開心了。我們玩夠了，就開始比賽游泳。我們都打破了自己的記錄：我游了四百二十五米，他游了四百米。

　　我們都喜歡打羽毛球。我最喜歡拿紅色和藍(lán)色的球拍，他喜歡黃色的球拍。第一次打羽毛球，我和他都不會。慢慢地我成了高手，可他還沒有長進(jìn)。我一直教他技巧，他也慢慢地會打羽毛球了。現(xiàn)在我們倆都成了“江湖高手”了。

　　李明浩是慢性子，他老是被老師留學(xué)。有一次，我有七個(gè)難寫的作業(yè)，他有三個(gè)簡單的作業(yè)。等我寫完作業(yè)找他打羽毛球時(shí)，才寫了一個(gè)作業(yè)。我要幫他改掉留學(xué)的習(xí)慣。

　　這就是我最好的朋友。

三年級的作文 篇2

　　我有一個(gè)妹妹，名叫鄭茜，我們都叫她小茜茜，她長得可漂亮了。臉蛋胖乎乎的，一雙迷人的大眼睛像兩顆剔透的寶石，鼻梁不太高，嘴巴像櫻桃一樣紅。媽媽說妹妹的臉型更適合短發(fā)，可我更希望妹妹是長發(fā)呢！

　　小茜茜特別調(diào)皮，經(jīng)常給我來點(diǎn)小意外。有一次，我給小茜茜一包巧克力，她吃得滿臉滿嘴都是巧克力汁，像長了黑胡子的花貓一樣。我實(shí)在忍不住笑了起來，小茜茜看見了，走過來詭秘地拍拍我的肩問道：“你笑什么？”我說：“你自己去照照鏡子吧。”她聽了轉(zhuǎn)身就去照了，可我回頭一看自己的`衣服上，幾個(gè)棕色的手指印像魔爪一樣留給我了。我恍然大悟，瘋狂地對著她喊：“你個(gè)壞蛋，原來是想害我啊！”小茜茜聽了，從房門口伸出個(gè)腦袋朝我扮著各種鬼臉，讓我又好氣又好笑。不過看著她像小天使一樣可愛，我根本不忍心責(zé)罵她了。于是我約她出來去門前比賽跑步，這時(shí)我們充滿了歡聲笑語。

　　我的妹妹就是這樣讓人喜愛，她是一個(gè)永遠(yuǎn)都充滿陽光的小天使。在她的世界里只有歡樂，我時(shí)時(shí)會被她的快樂感染。我要多像小茜茜學(xué)習(xí)，我還下決心要做到把小天使帶好，與她一起快樂成長。

三年級的作文 篇3

　　在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無數(shù)朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，三年級作文我的愿望。

　　那是我在八歲的時(shí)候，有一次，我在家里看電視，換臺的時(shí)候，我看見了一個(gè)叫《 我愛發(fā)明》 的節(jié)目，節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書，還有的展示了飛機(jī)模型，他們的發(fā)明讓我大開眼界，這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要是我能當(dāng)上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來方便。有一天，我做了一個(gè)夢，我真的成了一個(gè)發(fā)明家，我設(shè)計(jì)出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開之后，會有調(diào)色板，用來調(diào)整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調(diào)什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動(dòng)的，屋頂是一塊太陽能版，像一面大鏡子，用太陽能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節(jié)省很多的能源，非常方便，能滿足人們生活需要，說了這么多，你是不是以為我的房間很大？不，它很小，只有兩個(gè)房間，但房間的角落處有一個(gè)杠桿，可以用它來變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運(yùn)很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭先購買，雖然我把價(jià)格抬了又抬，但是購買的人依然沒有減少，很快，那些房子就被人們搶購一空，正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是做了一個(gè)夢……

　　我想：等我長大后，一定會當(dāng)上一名發(fā)明家，從現(xiàn)開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想，將來發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類做出更多的貢獻(xiàn) 。

　　一。想要一輛嶄新的自行車

　　一天，我去姐姐家玩，看見她正在院子里騎著自行車。那自行車可漂亮了，是桃紅色的，還閃著金光。姐姐騎著自行車，輕快地轉(zhuǎn)著，像長了一對翅膀，飛翔著。我真羨慕姐姐。姐姐還說：“這是新買的。”我想：如果我也有自己的自行車該多好啊！

　　二。想每次考試都能得高分

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，讓我驚嘆不已。說他的長相，也不怎么好，像一只小熊，中學(xué)生作文《三年級作文我的.愿望》。可說起他的學(xué)習(xí)，讓我們覺得不可思議。每當(dāng)老師公布考試成績時(shí)，我們就“豎起”耳朵聽：“第一名：97.5分，翁心怡；第二名：96分，劉栩祺；第三名：95.5分，黃亦爾……”剛說到這，同學(xué)們就議論紛紛，又是羨慕又是嫉妒又有點(diǎn)崇拜……“怎么又是劉栩祺呀！”“就是，上次考了95分，也是第二名！”……“安靜！”“安靜！”老師大聲地維持秩序，用嚴(yán)肅的眼光向教室里掃了一大圈，等聲音平息以后繼續(xù)念：“……第五名：89.5分，黃雨笛……”啊，我才考了89.5分，跟最高分比起來，差了整整8分！如果每次考試我都能考90分以上，那是多么令人高興的事！

　　三。想上電視

　　每當(dāng)看到電視上各種各樣的人興致勃勃地展現(xiàn)自己的才華，我就羨慕不已。我也夢想著有一天上電視，去炫耀炫耀，把我的才藝樣樣顯出來，讓大家認(rèn)識認(rèn)識我這棵無名的小草。

　　我多么想實(shí)現(xiàn)自己的愿望啊！我也正在努力實(shí)現(xiàn)！

　　快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。

　　經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。

　　每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應(yīng)該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對以后的大考驗(yàn)？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的，所以沒有絕對的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會達(dá)到目標(biāo)。

　　朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會和。對。沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

　　眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！

三年級的作文 篇4

　　在我家陽臺的角落里，有一個(gè)空空的魚缸。每當(dāng)看到它，我都會想起那件事。

　　那是二年級的時(shí)候，有一次，媽媽從花鳥店里買了兩條小金魚帶回家。小金魚很可愛，一條金色，一條紅色。它們的眼睛鼓鼓的，身上布滿了漂亮的鱗片，尤其是大尾巴，就像是一條美麗的紗裙。

　　我給小金魚喂食，它們一開始并不敢吃，后來吞進(jìn)去又吐了出來，過了很久，才把嘴巴張開，把一粒魚食吞了下去。看著小金魚開心的樣子，我可高興了！媽媽告訴我要隔幾天才能喂一次魚食。我想：小金魚會不會餓呢？我趁媽媽做飯的時(shí)候，隔幾分鐘就偷偷地往魚缸里扔一次魚食。小金魚看見了食物，就張開它那圓圓的'小嘴巴吞進(jìn)肚子里。看著小金魚吃得津津有味，我覺得它們是那么幸福。

　　下午放學(xué)，我興奮地來到魚缸旁邊，可是眼前的一幕卻令我驚呆了：中午還神采奕奕的金魚，現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上。它們是那么安靜，靜得讓我有點(diǎn)想哭……我把喂魚食的事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“沒事的，沒事的……”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)知道金魚的食量很小，很容易被撐死。那兩條小金魚因?yàn)槲业摹昂眯摹庇肋h(yuǎn)離開了這個(gè)世界。每當(dāng)談起這件事，媽媽便會說：“有時(shí)候，過分的愛也是一種傷害！”

三年級的作文 篇5

　　大家好,我叫張霄騰,一聽名字,你可能就以為我是個(gè)男孩子吧,那你可就錯(cuò)了,我可是個(gè)婷婷玉立的女孩子呀!我剛十一歲個(gè)字就長到了一米六還要多，見到我的叔叔阿姨很少 能猜對我的 真實(shí)年齡呢！我有一雙漂亮的眼睛，大大的，炯炯有神，只可惜被那副眼鏡遮住了。

　　我是個(gè)活潑開朗的人，興趣愛好廣泛。我最愛的是讀書，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要 一拿起書我便愛不釋手。只要 有我坐下的時(shí)間就有我 讀書的時(shí)間，我把每一部書都視若掌上明珠，像傳家寶一樣好好保留，小心翼翼地收進(jìn)衣柜，不敢有任何大意。看看那個(gè)在書桌前津津有味閱讀的我，真與那個(gè)在游戲中活蹦亂跳的我判若兩人！我也有一種我喜愛的樂器—古箏。我是從二年級時(shí)就開始學(xué)習(xí)古箏的，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間了，一開始學(xué)，我便陶醉在它那優(yōu)美旋律中，如癡如醉。此后，我便堅(jiān)持不懈，每天練琴，有時(shí)，也覺得累想要放棄，但我總是咬咬牙堅(jiān)持了下來。直到今年暑假我用堅(jiān)持和汗水，換來了匯演的成功表現(xiàn)，我始終認(rèn)為，一切揮灑的汗水都將變成碩果累累。再告訴你個(gè)小秘密，我也愛玩電腦，誰能抵擋電腦那個(gè)奇妙世界的誘惑啊？不過我可是“用之有度”啊！

　　了解我的人給我的評價(jià)都是“熱情開朗”，的確，我并不是一個(gè)看上去那么文靜內(nèi)向的`小女生，其實(shí)我更偏向活潑一點(diǎn)，即使有時(shí)有點(diǎn)小倔強(qiáng)又有什么關(guān)系呢？我喜歡與志同道合的同學(xué)交朋友，雖然現(xiàn)在班里的同學(xué)我們剛剛認(rèn)識才一個(gè)月，但我已經(jīng)交到了不少好朋友啦！我喜歡把自己的情緒大膽的表達(dá)出來，開心了就哈哈大笑，傷心了就放聲大哭，生氣了就發(fā)發(fā)小脾氣，那個(gè)把什么情緒都放在心中的可不是我。我還是一個(gè)善良的人。有一次，二年級的一個(gè)中午，媽媽有事中午不能回家，給了我三十元錢讓我自己吃午飯，走到飯店門口，看到一個(gè)乞討的老爺爺很可憐，我就給了他二十元，后來就覺得還不夠，就把剩下的十元也給了，就這樣，那天我挨餓了……

　　哎，我這個(gè)人呀！優(yōu)點(diǎn)很多，壞毛病也有那么好幾點(diǎn)。有事我做事總是毛毛糙糙、丟三落四，向卷子之類的東西更是很難“團(tuán)圓”，不是丟在這，就是丟在那，有事因?yàn)檫@樣的事發(fā)生的太頻繁，連愛嘮叨的媽媽都懶得嘮叨了。今后我一定逐漸改正這個(gè)壞毛病。還有我總是喜歡我事情推到不得不做的時(shí)候才去做，等到最后手忙腳亂的去完成，以至于有些事情完成的不是高質(zhì)量。“世上無難事，只怕有心人”我相信這些我壞毛病只要我下定決心，就一定能改正。真正做到讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓壞毛病都離我而去。

　　這就是我，熱情開朗的我，興趣廣泛的我，心地善良的我，現(xiàn)在，你了解我了嗎？

三年級的作文 篇6

　　我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀(jì)念。因?yàn)檫@是媽媽送給我的生日禮物，里面包含了媽媽對我的愛！

　　它的身體一個(gè)青蛙外型的卷筆刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢！小蛙全身上下穿著綠色的外衣，給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷葉形，外面還有小門形狀的眼圈，真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對我們微笑呢！仔細(xì)一看，小蛙的肚皮上寫著“好彩”，下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪，說卷筆刀，可是，怎么卷筆呢？不要心急，讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個(gè)小洞，只要把鉛筆放進(jìn)去，往右繞幾圈，一支支鉛筆就像變魔術(shù)一樣變得尖尖的了。有一次，弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼極了！我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”（貼紙）。現(xiàn)在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。

　　是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆，因?yàn)樗�我�?學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候，它會在一旁表揚(yáng)我說：“小主人，你真棒！要保持噢！”當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，它會嘟著嘴說：“小主人怎么了？要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢！”記得有一次，我沒寫完作業(yè)就準(zhǔn)備去看電視了，可是我轉(zhuǎn)身一看小蛙坐在那里似乎在說：“小主人，我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學(xué)習(xí)，可你令我太失望了！”聽到了這番話，我羞愧地低下了頭，我走到位子上，拿起筆，又認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來……

　　如果沒有它，我學(xué)習(xí)將一塌糊涂；如果沒有它，我會變得非常自私自利；如果沒有它，我生活就會變得沒有光彩、理想和真誠。哦！我愛我的青蛙卷筆刀。

三年級的作文 篇7

　　甲是個(gè)中等生，某天，甲把作業(yè)做完了，于是就拿給老師批改。來到辦公室，甲高興地說：“老師，我的作業(yè)做完了，請您幫我批改。”老師接過作業(yè)，慰藉的說：“看你這么積極，就幫你改。”說罷，便拿起紅筆改了起來。“好！做得蠻認(rèn)真的，都對了。”老師一邊在本子上打鉤，一邊滿臉笑容地夸獎(jiǎng)道。甲聽了，欣喜萬分：“是啊！我很認(rèn)真地做呀。”“啊！這題做得挺不錯(cuò)，與眾不同！”老師不禁舉起兩只大拇指，連聲夸獎(jiǎng)：“實(shí)在太好了，真棒！”

　　這時(shí)，甲顯得飄飄然了，心里暗暗地想：“好極了，老師肯定在課堂上表揚(yáng)我！哈哈……。”

　　在甲沾沾自喜的同時(shí)，老師的臉上一剎那間烏云密布，只見他在本子上打了很多“×”，還憤怒地說：“怎么搞的，這么粗心，你看你的.答案！唉——。”

　　“對不起老師，是……是我粗心，請改下一題吧。”甲又急又害怕地?fù)尩馈?/p>

　　不過天意弄人，后面的題全都錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜，而且每題都給老師打了一個(gè)大“×”。老師當(dāng)然火冒三丈，狠拍桌子大聲對甲說：“你簡直就是一個(gè)糊涂蟲，這么簡單的問題都錯(cuò)，你看你多粗心，最后吃虧的還是你自己……！”

　　就這樣，甲被老師罵了個(gè)“狗血淋頭”！一切都是粗心惹的禍啊

三年級的作文 篇8

　　青春典雅的音律，

　　攜著漫天舞動(dòng)的淚滴。

　　那抹斷崖上的身影，

　　在不經(jīng)意間，觸動(dòng)了我心靈。

　　嘲弄諷刺的言行，

　　和著柳葉抑揚(yáng)的勸語。

　　那份努力成長的艱辛，

　　在敬佩中，我為你留下了真誠的`淚滴。

　　你那看似普通卻出淤泥而不染的圣靈，

　　綻放了一季的芬香。

　　你那看似柔軟卻獨(dú)耐寂寞的身軀，

　　點(diǎn)燃了如夢的雨季。

　　在漫天雪花中，

　　只身一襲素衣，用尊嚴(yán)揮灑著自己的信念與努力。

　　那抹艷蕾中的晶瑩，

　　是自己一生的證明。

　　是誰在這斑斕的季節(jié)，

　　不用言語，用堅(jiān)強(qiáng)書寫了自己。

　　是誰在這百合花谷的背后，

　　看見了那曾傷痕累累的內(nèi)心。

　　誰又真曾去看過那片百合谷地，

　　誰又真心許下了一生的真情承諾。

　　那飄然而落的魄力，追逐了一世的四季花開。

　　那凋濁不零的花瓣，刻在了心靈最深的谷底。

　　在這片璀璨的星空，

　　你是那繁星中唯一永恒的光明。

三年級的作文 篇9

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，南平就成了燈的海洋。江濱道上閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息，高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五湖四海的游客。

　　南平不但夜景美，而且是個(gè)“美食天堂”南平特有的農(nóng)家飯莊，有地道的農(nóng)家美食，比如：草包飯，那是用香草編織的小袋子，把米洗干凈之后，放在鍋里蒸，等出鍋的時(shí)候，米飯里帶著濃濃的`青草香，讓人聞了禁不住食指大動(dòng)，想一飽口福。農(nóng)家特有的那些土雞、土鴨，燉成的湯清香撲鼻，甜美可口。農(nóng)家糍粑軟糯可口，讓人吃了還想吃。南平的美食還有許多，比如：梅山坡的火鍋店、烤魚店……

　　南平還是一個(gè)旅游勝地。有石佛山、九峰山、溪源峽谷……小朋友們最愛去的就是動(dòng)物園了。動(dòng)物園里我最喜歡小猴和小魚。小魚們成群結(jié)隊(duì)地在池塘里游過來，游過去，看起來特別自在。動(dòng)物園里的小猴可愛極了，上次，我看到一只大猴子和一只小猴子。大的會翻跟頭，小的好像把我當(dāng)成神仙了似得，一直拜個(gè)不停。

　　這就是我居住的城市——南平。