小學三年級的作文通用【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
冬天,戶外.寒風呼嘯,漫天的雪花紛紛揚，屋里,床邊，年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因為家里沒有壯勞力，一家人的生活非常拮據。只能夠依靠少的可憐的補貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學幾倍的努力。每天放學后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業，輕聲的讀書。 有一天，小樂文在生火做飯的時候，意外發生了-----因為重心不穩，小樂文幾乎整個身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的`哭喊著，此時正在洗衣服的媽媽聽到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步沖到火爐前。可是她卻束手無策，慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出，又端來一盆涼水，一點一點地撒在小樂文的身上，將小樂文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂文才擺脫生命危險。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫療費了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂文的奶奶突發心肌梗塞去世了。面對雙重壓力，小樂文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。
小樂文的主治大夫見此情此景，不由的產生了憐憫之心，他主動向醫院領導寫了倡議書，發起了一個捐款活動，全院的醫生護士都慷慨捐款，將小樂文的燒傷治愈了。當小樂文睜開雙眼時，她對爸爸說：“爸爸，我夢到了一場雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說著，她給爸爸了一個吻。 后來，小樂文的家庭得到了愛心人士的資助，小樂文笑了。他對前來獻愛心的每個人說：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會對我的愛，我一定要把這份愛繼續傳遞下去。”
小學三年級的作文 篇2
作文訓練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。
3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。
5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。
本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的.成績，但在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1．課堂氣氛不夠活躍，有些學生存在厭學情緒。
2．有些學生學習習慣較差，上課不夠專心，不能按時完成作業。
3．有些學生思維較慢，不肯積極動腦，作業質量不高。
4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒有認真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會寫。
5．作文沒有新意，句子不夠通順，表達不夠完整，字數沒有符合標準。
解決措施：
1．創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。糾正學生的學習習慣，多與家長溝通，家校配合，做好教學工作。
2． 抓好后進生的輔導工作，從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。
3． 認真備課，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求。
4．針對本班實際情況做好閱讀教學，指導方法，多練習講評，逐步提高閱讀答題的能力。
5．認真抓作文教學，教育學生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習作和小作文。
小學三年級的作文 篇3
我的表弟叫強強！
他長得胖嘟嘟的，理著一個小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙滴溜溜的小眼睛，一個扁扁的鼻子，一張小小的嘴巴。他笑就露出一對甜甜的小酒窩，可愛極了 !
表弟又聰明又好問，喜歡向我問這問那，他提出的問題，經常把我弄的哭笑不得。
一次他問我：“蕾蕾姐姐，為什么媽媽生了妹妹以后，肚子還和原來的一樣呢？”我想：“呀！哪有小孩這樣問人的，這么深奧的`問題叫我怎么回答呢？”忽然，我眼珠[源自]子一轉，“啊，有了！”我似懂非懂地說：“這很簡單，因為醫生阿姨用膠水把肚子粘上了。”表弟信以為真，連忙跑上樓去告訴阿姨：“媽媽，我知道了！原來醫生阿姨把你的肚子粘上了，所以你生了妹妹以后肚子和以前是一樣的！”我聽了這句話恨不得找一個洞鉆進去，可一看表弟還在蹦蹦跳跳，真把我弄的又好氣又好笑！
這就是我的調皮表弟！
小學三年級的作文 篇4
下課啦，同學們“嘩”的一下子涌出教室，這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。
這是一個炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞，那幾個“壞小子”瘋得不得了，他們一個抓著一個的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的.“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝：他為什么會喜歡這個廣告?
對于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規則，教室里頓時炸開了鍋：同學們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴肅的，還有讓人難受的……真是數都數不過來。
小學三年級的作文 篇5
她善良，愛幻想，下面我帶大家走進她的生活，學習。
她善良，有一次上體育課，軒轅摔住了腿。她二話不說，她扶著他去醫療室。可是，醫療室的工作人員正好不上班，這是他腿上的傷。開始流血，正在這時，她的`腦海中出現一個念頭去學校對面 的醫院。于是他扶著她
飛奔到學校對面的醫院。醫生給他腿上摸了點藥，她幫他付了錢，第二天軒轅還她錢時，她卻毫不猶豫的拒絕了。
她不但善良，而且還有非常豐富的幻想力，有一次，他正在寫作業，忽然，她咬著筆頭幻想著，要是我有一塊寶玉，讓她一秒鐘把語文數學，英語等寫完，那該多好啊，然后，我想干什么就干 什么，想玩什么 就玩什么。
大家知道，這個愛幻想善良的女孩是誰嗎？她就是我，一個精彩，美麗，善良，可愛的我董弋琳。
小學三年級的作文 篇6
下課鈴響了，同學們一個接一個走出教室，來到操場。很快，我們班的同學就排成了整齊的兩隊，然后，大家陸陸續續地走出學校大門。每天，走到解散地點后，我都是先找到在等我接我回家的奶奶，我們兩人一起回家。
從學校回我家的路上，要路過一個小公園，公園雖然不大，但很美麗。春天，公園里盛開著各種美麗的花朵，吸引了很多的觀眾。公園后面有一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，軟軟的草坪經常是小動物們嬉戲的好地方。有一天，我們遇到三只可愛的`小狗，一只是白色的，一只是黃色的，還有一只小花狗。三只狗都穿著主人給它們買的漂亮的衣服，可愛極了。有時候，它們三個向同一個方向跑；有時候，又用爪子抓對方的絨毛；也有時候，它們會“旺旺”地叫幾聲，像是在說話問好呢！還有時候，它們之間好像發生矛盾了，因為它們的叫聲有點兇惡，但是，好像它們很快就又和好了，仍然是好朋友。
看到小狗們在草地上開心地玩耍，我想到了我和我的好朋友。我們平時在一起共同學習，共同玩耍，偶爾也會鬧點小矛盾，但我們不能斤斤計較，就像這三只可愛乖巧的小狗一樣，永遠都是好朋友。
小學三年級的作文 篇7
人偶爾會吵架，之后就是打架。從吵架-打架之之間會發生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架-打架的一段故事吧！這個故事可不是人打架，而是一種小動物打架，他們就是——活潑可愛的小鸚鵡！！！事情是這樣的'：
一天，我從少年宮上課回來，來到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“啊！啊！啊！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過來，一看才知道沒什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關頭）我的小鸚鵡沒事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實是這樣的：
我看見兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個不停。就好比人為了一件小事而爭吵一樣！而且我還發現小黃頭上有一點紅呢！（忘了介紹了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡！）他們兩個爭吵就因為食物而已，兩個人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物。可媽媽卻說：“
不行！不行！這樣會把他們渴死的”“等一下再換回水啊！”我吞吞吐吐說。“那好吧！”媽媽好不容易才答應了下來。
就這樣我阻止了一場小鸚鵡的戰爭！
小學三年級的作文 篇8
弟弟是我姨媽的孩子，今年七歲了。他長得虎頭虎腦的，一雙眼睛炯炯有神，高高的`鼻子下，一張紅潤潤的小嘴巴，配上一對有福氣的大耳朵，呵！神氣極了。
弟弟喜歡看笑話書，每次給別人一起玩耍時，弟弟總是有講不完的笑話，惹得周圍的人哈哈大笑。記得有一次，弟弟發高燒到樓下的門診去輸點滴，扎上針以后，姨媽就回家打掃衛生了，等到下樓以后發現弟弟身邊圍了好多人，連藥房的阿姨也忍不住“擅離職守”圍在了弟弟身邊。原來弟弟在給門診里的人講笑話，好一幅熱鬧的場面。弟弟輸完點滴要回家了，診所里的叔叔阿姨都戀戀不舍地說：“小朋友，下次再來玩！”
看！這就是我調皮又可愛的弟弟。不知道你們最熟悉的人是誰？也一起拿起筆來寫一寫吧！
小學三年級的作文 篇9
暑假，我的娛樂生活很豐富，尤其對象棋，每天都要跟媽媽大戰三個回合。
今天，一做完規定的作業，便纏著媽媽下象棋。雖然媽媽是“象棋霸王”，百戰百勝，但我還是想試試看。爸爸常說我不見棺材不落淚，不到黃河心不死。的確，不戰勝媽媽，我不甘心。
擺好棋盤，我先走“象”，媽媽把“炮” 移到“兵”下面，明擺著要吃我的“兵”，我有“象”來保，便讓“兵”上陣，她又來了個當頭“炮”，我就“馬”來跳，走了幾步后，把“馬”跳到了一個絕佳的位置，抽“車”“將”，她被我逼上梁山，只好動“將”，終于干掉了她的一名大將，心里美滋滋的，走了兩步后，又對著她的“炮”和“將”，我不費吹灰之力就殺了幾名大將，正當我高興之時，她殺了我的“車”，正所謂：“驕兵必敗”，我穩定情緒，吸取教訓，殺了她的`“馬”和“車”后，再次出擊，正當我把“炮”前進到“象”口殺她“馬”時，她一下子用“象”把我干了，好在我有一個“炮”在“兵”前，一下子殺了她的主“將”。老虎不發威，當我是病貓啊！我興奮不已，高興地大叫：“我成功了，我打敗媽媽了！”俗話說姜還是老的辣，但是青出于藍勝于藍，事實擺在眼前，確實是我贏了。
在這次象棋賽中，喜悅遍布了我的所有細胞，同時我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要持之以恒的去做一件事，只要相信自己，不管面對的困難有多險峻，只要用心去做，一定能行。未來的路還很遙遠，我相信我可以。
小學三年級的作文 篇10
弟弟有的時候是可愛的，弟弟有的時候是頑皮的，弟弟有的時候是聰明的，弟弟有的時候是誠實的，弟弟有的時候是……
我的弟弟5歲，他長得十分可愛，一頭黑色的卷發，一道濃濃的'眉毛下，長著一雙大眼睛。
他喜歡玩小汽車（是玩具的），他已經有了數10輛了，可是他還要。他在玩小汽車的時候，準備推……過了一會兒，他回來時，身上都是灰，由此可見他多么頑皮啊！
他還很膽小。有一次，晚上，他還沒睡覺，在家里亂叫。吵的大家不能睡，媽媽說：“去面壁去！”弟弟最害怕面壁了。他戰戰兢兢地說：“我……………………沒………………搗……
亂！”若的媽媽哄堂大小，哈哈！他真可愛啊！
他還很誠實。有一次，他在玩小汽車的時候，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，他看了眼前的一切，害怕死了！等媽媽回家時，他向媽媽賠禮道歉。媽媽見他那么誠實，說：“沒事。”
這就是我的弟弟。