小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們?nèi)荩医?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。“為什么大家會(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周?chē)耐瑢W(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的'四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專(zhuān)門(mén)為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書(shū)讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我家后面有一大片油菜地。每到春天，油菜花開(kāi)了，到處一片金黃色。
遠(yuǎn)看油菜花像一片茫茫大海，又像一片金黃色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)。傳來(lái)一陣陣清香，讓人陶醉。
油菜的莖有粗有細(xì)，粗的有大拇指那么粗，細(xì)的有小拇指那么細(xì)。油菜有很多葉子，大的`葉子都長(zhǎng)在根部，我仔細(xì)一看，果然有大葉子，大的像手掌那么大，小的如米粒那樣小，不管是什么葉子，都是那么嫩，那么綠。
油菜的花兒非常美，金黃金黃的，有四五個(gè)花瓣，遠(yuǎn)看像幾個(gè)花球簇在一起，走近仔細(xì)一看，原來(lái)是幾多小花在一起形成的，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。
我喜歡這樸素的油菜，不僅它的花兒美麗，而且它的籽還可以榨油給我們食用。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫：“知了，知了……。”大公雞對(duì)孩子和顏悅色地說(shuō)：“今天中午，我們要去玩了。”孩子們頓時(shí)沸騰起來(lái)。
大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂(lè)得手舞足蹈，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又在草地上快樂(lè)的飛奔，高興極了。一會(huì)兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒(méi)意思了，我自己一個(gè)人玩一會(huì)兒，我就無(wú)拘無(wú)束了，困了睡覺(jué)，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。
在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺(jué)地跳起了歡快的舞蹈，他動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，引來(lái)了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見(jiàn)這個(gè)胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的小雞，我就把他當(dāng)午餐吧”！歡樂(lè)的小雞依然邊唱邊跳，他一點(diǎn)也不知道：一只大黑貓準(zhǔn)備吃掉他。
就在這時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。大黑貓一下子撲了出來(lái)，把小雞嚇了一大跳，當(dāng)大黑貓露出尖銳的呀，準(zhǔn)備撲向小雞時(shí)，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個(gè)貪婪的大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶。”“嗯！”大黑貓退了一步又面不改色地說(shuō)：“你這個(gè)大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。
回到了家里，大公雞語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會(huì)把你給吃了！”
小雞聽(tīng)了爸爸的話，慚愧得低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
那天，我乘車(chē)到長(zhǎng)春去，我上了一輛客車(chē)，坐下后，前面只有一個(gè)座位，這時(shí)來(lái)了一個(gè)二十多歲的年輕人，留小胡子，抽著煙，坐在我們的前面的空位上。
售票員說(shuō)：“各位乘客請(qǐng)把煙掐滅。”我發(fā)現(xiàn)前面的那位乘客從兜里抽出一根煙。這時(shí)，售票員過(guò)來(lái)了，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“同志，請(qǐng)你煙熄了。”那個(gè)人說(shuō)：“吸煙跟你有什么關(guān)系？”售票員說(shuō)：“吸煙對(duì)身體有害處，也影響其他乘客的.健康。”那個(gè)人說(shuō)：“抽完這根就不抽了。”售票員又說(shuō)：“請(qǐng)你支持我的工作，多為大家著想，好嗎？”
車(chē)上的乘客也紛紛指責(zé)年輕人。那個(gè)人只好把煙扔在腳下，踩滅。售票員對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的工作的支持。”
從此，我變得更加熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心同學(xué)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
母親就是在我生病的時(shí)候照顧我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我摔倒的時(shí)候扶起我的人。
我的母親很?chē)?yán)厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我會(huì)哭，母親從來(lái)不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒(méi)有用的，哭完了你還要去面對(duì)，有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問(wèn)題。”
我的母親很“頑皮”。我睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個(gè)一個(gè)的`塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏，讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫(xiě)，感到?jīng)]有什么可寫(xiě)，而后又有許多要說(shuō)。也許這就是母親，默默地付出，卻愛(ài)我一生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來(lái)一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開(kāi)始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來(lái)就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開(kāi)始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的.嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來(lái)?yè)u去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，不倒！