小學三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
一次，兔子見了烏龜，心里想：烏龜爬得這么慢，如果我和它來場賽跑，我一定會贏的。這樣的話，烏龜肯定會佩服我的。于是，兔子告訴了烏龜比賽的事情，烏龜爽快地答應了。
回家后，烏龜三番五次地練習自己的爬行速度。練了一天一夜都只提升了一點點。兔子恰恰相反，天天好吃懶做，暴飲暴食。
比賽的那一天終于來臨，裁判大聲說到：“請兩位選手各就各位，開始！”兔子非常快地蹦起來，烏龜才爬出幾步，兔子就無影無蹤了。
烏龜慢吞吞地爬著，過了好久，才爬到了城市。烏龜還是沒有看見兔子，自言自語地說：“兔子應該還在前面，我必須要加快速度，一定不能輸給兔子。”
烏龜跑了很久，卻遲遲沒有看見兔子的影子。難道兔子出事了？后來，烏龜查明了情況，終于知道兔子怎么了。原來，兔子出車禍了，被送到醫院搶救去了。烏龜去醫院看了看兔子，對醫生說：“醫生，先讓兔子出會院吧！我會照顧它的'。”醫生聽后點頭答應了。中止的比賽又開始了，但是兔子的腳不好走路，輸給了烏龜。
兔子因為蹦得太快而出了車禍。所以，我們必須注意安全，免得受到傷害。
小學三年級作文 篇2
你想過未來的學校是什么樣的嗎？那今天你就會知道了。
未來的學校，一走進大門，一棟棟教學樓又高又大，接著往里面走，坐上電梯，我們只用說到幾樓，他就會帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，里面的電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個按鈕，按紅色按鈕就會很暖和，按藍色按鈕就會很涼爽，還會下雪呢。
教室里的'東西也不一樣了，每個同學都有一臺電腦，老師教同學們記筆記什么的，只要老師的電腦主機發送，相關的資料就發下來了，同學們寫作業也在電腦上寫，而且只用聲控。批改作業也很快，同學把作業發送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動掃描，不到1分鐘，50多個學生的作業就批完了，改完的作業自動發送到同學們的電腦上，并且還會提醒你怎么進行修改。
操場在哪里呢？嗯，原來操場在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一點也不黑，因為里面有一個人造太陽，可以自動調節溫度，而且那光就像真太陽發出的光，照在身上很暖。
現在你知道未來的學校是什么樣子嗎？如果知道了，你也可以說給其他的小朋友聽。
小學三年級作文 篇3
前幾天，下了一場大雪，那場雪又“恐怖”又有趣。
厚厚的雪把樹枝壓斷了，樹枝又把電壓線壓斷了，我們小區停電了。厚厚的雪在地上又松又軟，而且很深，都要沒過膝蓋。站到醫院的高處一看，整個市區成了雪的世界，白茫茫的一片。
那天，我正在醫院回家的路上，雪花一片片的飄落在我身上。我想把它們帶回家觀察，可是小雪花很快就化了，我只好在院子里鏟了一盆雪觀察，我發現雪花是各種各樣的，有的像花朵，有的周圍有一些圓圈……我以前還以為它們都是圓點點呢！
雪越下越大，大雪馬上就把這里埋蓋了，就在這時，家家戶戶都開始掃雪、堆雪人，因為雪人越來越多，那些雪人好像在說話、玩耍……
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我堆了３次雪人，第一次堆好后被大雪埋了；第二次雪人的頭怎么也弄不好，只好回家了；第三次堆得很有進步，但是卻在小朋友們玩耍中把雪人的`頭碰掉了，還是不成功。盡管這樣，我依然感到堆雪人的快樂，感到下雪的快樂！
這次美麗的雪帶給生病的我興奮和快樂，美麗的雪永遠讓我快活。
我就是一個愛雪的雪孩子！
小學三年級作文 篇4
今天老師對我們說：“明天去長沙海底世界春游",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校后，我們就排隊上了車，在車上我們歡聲笑語。
不知不覺兩個小時過了，我們到長沙海底世界了，大家懷著興奮的心情進去了，我們看見了海星，過了一會兒我們來到了北極區，我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物，然后我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物，其中最有趣的就是獅子魚了，看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。
看完海底隧道后我們就去吃飯，吃完飯后我們去看海獅表演，我們看見訓練員牽著海獅上場了，只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手，讓它跳水它就跳水，海獅真聽話呀！接下來，我看見訓練員坐在海獅身上，海獅在水面上游，訓練員穩穩地坐在上面，我們大家都熱烈的.拍手叫好。
看完表演后我們就照了一張集體照。然后依依不舍地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊！
小學三年級作文 篇5
看到這個題目，一時不知從何下筆，感覺自己每天都是在歡笑中度過，如果把這些歡笑的原因一一寫下，早就超過字數的范圍。
我想，每個人都有他快樂的經歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個寬松的環境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當家人為我做可口的飯菜時我會開心的笑，當第一次寫出自己的名字時我會開心的笑，當校園中和小伙伴愉快相處時我會開心的笑，當學到新的知識是我會開心的笑當第一次戴上紅領巾時我會開心的笑，每一次發自內心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數不勝數。
寫到這里自己快樂的源泉都是家人和付出、老師的'教導密不可分的。正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，就像是老鷹翅膀庇護下的小鷹，像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個問題此時出現在我的腦海中，雖然我現在還小，但是在享受這種快樂的同時，我能為我的家人和老師做些什么，任他們同樣感到來自我的快樂？因為快樂，不應該只包括享受，還包括給予，這才是完整的快樂。漸漸的我心中也有了答案，學做人、學做事，在學習生活中培養自己良好的品質，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信當我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放的時候就是帶給他們最大的快樂，這才應該是我完整的快樂成長。
小學三年級作文 篇6
隨著運動員進行曲的音樂聲，伴著運動員們整齊的腳步，我們迎來了檀楓小學第二屆田徑運動會。
各年級的同學們身穿各國最具特色的服飾，你瞧，中國隊穿著清朝時期的服裝，蒙古隊穿著寬松的蒙古袍，印度隊穿著華麗的印度服飾，巴西隊穿著原始的土著服裝……，個個顯得精神抖擻。
我們班的項目有60米、100米、200米、400米、4×100接力賽，跳高、跳遠、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀，他是參加100米的運動員，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云，“嗖”的一下，跑出了起點，剛開始，他一直領先，可不一會兒，卻被超越了，我們都為他捏了把汗，大聲喊著：“加油、加油！”在大家的一片助威聲中，他奮起直追，終于把對手甩在了后頭，只見他緊張地閉著眼睛，拼盡全力沖向終點，大家一起歡呼著，為他感到高興，他的眼角也流下了開心的淚水。
接著，緊張的4×100接力賽開始了，我們班的運動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著，一棒接一棒，運動員們傳遞著一種必勝的決心、堅定的信念、團結合作的精神。
這次運動會，我們獲得了團體第一的'好成績，這都離不開運動員們平時的努力付出，我想，在每個運動員的心里都藏著一盒糖，有甜的，也有苦的，在訓練時，這糖是苦的，在運動會上奪冠時，這糖是甜的。