三年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
我學會了許多本領，如騎行車，種花，扎頭發……，但我印象最深的就是學做菜了。
那是一個周末，吃完早飯，我突發奇想，跟媽媽說我想學做菜，媽媽笑了笑說：“好啊，那我們中午就吃你炒的菜了！”
說干說干，等到了時候，我們就開始做了。
我先學做的是炒白菜。首先，媽媽叫我把白菜掰成一片片的，然后仔細得清洗干凈。做完了這些事，就可以開始切菜了。
我一開始切的`時候，菜總是動來動去，而且我也差點兒切到手。媽媽就說：“切菜的時侯壓著菜的那只手的手指要彎曲起來，這樣就不會切到手了。于是我就照著媽媽說的做，飛快地把菜切好了。
開始炒菜了，等鍋里的水燒干了，就把油放進去，油燒熱了以后把白菜輕輕放進去就不會把油濺起來了。然后翻炒一會兒放鹽，放鹽以后加水。媽媽說：“炒的時候一定要不停地翻炒，不然會粘鍋。炒完了以后裝進盤子里，這道菜就做完了。
我還學會了韭菜雞蛋餅等菜。午飯的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶都說我做的菜真好吃，我心里美滋滋的。
三年級作文 篇2
我吹過各式各樣的泡泡，有愛心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的。現在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！
今天，我來到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個愛心形的泡泡，透著陽光看過去，五彩斑斕的色彩，真漂亮啊！它飄啊飄啊，落到地上不見了！我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來飛去，像在跳舞一樣，有的落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調皮的'小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！
我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？
弟弟說：“姐姐，你再吹一個泡泡，我就把它給抓住！”
我又吹出了一個大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！
吹泡泡真好玩！
三年級作文 篇3
俗話說得好：母愛似水。我的媽媽雖然在學習上對我很嚴格，但在生活上她卻時時刻刻關心著我。
每當我們出門游玩，媽媽總會帶上一件衣服，當我玩得滿頭大汗時，她關心地問：“衣服濕了沒？濕了換一件！”我跑過去，滿不在乎地說：“自己摸，我摸不到！”她聽了，并沒有生氣地批評我，而是笑了笑，用手摸了摸我的背，說：“有一點潮，我給你換一件衣。”說著，拉著我來到一個山坡上，她四下看了看，確定沒人后，快速又熟練地把濕衣服脫下，換上干衣服，還幫我整了整衣服，才讓我去玩。
媽媽的愛，不僅溫柔的，還是嚴厲的`，每次我作業做完，她都會幫我檢查，有錯，讓我檢查，檢查完了訂正好給她看。每次我查不出錯，苦苦哀求她時，她卻絲毫不心軟，無奈之下，我只繼續檢查。
好好的愛，像一件棉襖，每時每刻溫暖著我的心。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
三年級作文 篇4
早上，秋風習習，老師帶著我們來到了操場，開始了廣播操比賽，比賽完校長就宣布了：“運動會現在開始”。
瞧!200跑的運動員們，就像離弦的箭一般飛速的沖了出去，跳短繩的，一個個身輕如燕，還一個比一個快。跳遠的選手們，沖過去在空中畫了一條美麗的彩虹，漂亮極了!跳高的同學一個個如同身懷輕功般一躍而上，跨過了竹竿。
我最喜歡50×30的迎面接力，第一棒接的很好，可是到了湯雅嵐的那一棒，不小心掉了，大家都為她捏了一把汗，心急如焚，到了最后一棒，劉穎荷伸出右手接過接力棒，左手放在腰邊，等待著接棒，一接到棒，她如同超人般的飛奔向終點，為我們班級獲得了第二名。
快看，八字跳長繩的比賽正在激烈的比賽著，他們一個接著一個跳，如同一只只小蜜蜂在跳優美的八字舞，更像幾只大雁在空中繞八字，拔河的運動員們一只只手緊緊的握著麻繩，他們如黃豆般的`汗水從臉頰旁漸漸落下來，都使勁了渾身的力氣。
漸漸的運動會落下尾聲，同學們都在為自己班級所獲得的榮譽而歡呼，我也不例外，我覺得運動是快樂的，結果并不重要，重要的是運動讓我們強身健體，讓我們靜下心來享受運動的魅力。
三年級作文 篇5
星期六早上，天氣格外晴朗，我提議去釣龍蝦，爸爸和媽媽滿口答應了。
媽媽準備釣蝦的餌料，我和爸爸負責制作蝦竿。蝦竿的制作很簡單，只要把一根長約１米的棉線系在長度約１．５米的竹竿一端就好了。
來到池塘邊，爸爸把附有餌料的蝦竿下到了合適的位置，然后把餌料上下左右在水里晃動了片刻，用來引誘龍蝦。接下來，便是等蝦上鉤的`時間。突然，我的蝦鉤棉線被拖動，我快速提竿，結果龍蝦剛露出水面便迅速退回到水里。
爸爸見狀笑了，他告訴我：“釣蝦不能太心急，要等蝦吃得忘記危險時再提竿。”我接受了爸爸的忠告，重新投入了“戰斗”。不一會兒，又有蝦上鉤了，我屏住呼吸耐心地等待，當我用肉眼看到龍蝦在盡情享受“美餐”時，迅速提竿。這次，一只大龍蝦隨著餌料一起被拖出了水面。我開心地跳了起來，爸爸媽媽也笑了。