三年級作文6篇(集合)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天在家里看電視，電視里播放的是描繪寺院發展歷程的紀錄片，在記錄篇里每當太陽升起的時候，和尚都會敲起那口鐘，讓鐘聲響徹寺院，響徹山里。
每當這個時候，爸爸就會和我說：“寶寶，你看人家和尚，當一天和尚就要撞一天鐘，多么的盡忠職守，你以后要向他們學習。當一天學生就要好好學習�！�
我知道爸爸是在趁這個機會教育我，但我不同樣爸爸的觀點。
當一天和尚不必撞一天鐘，每天起來都撞鐘，沒有一點心意，墨守陳規，這樣根本不會有好的.發展。如果每天撞鐘就可以了，根本不會有手表有鬧鐘的出現。在說，你當和尚每天的工作就是撞鐘，說明你沒有本事，身體素質不行，根本不是習武的材料。
我是學生，我要好好學習，這是每個人都了解的事情。但我不會說，因為我是學生，我每天寫作業了或者每天騎自行車去上學了就是好學生。每天去上學，但是不認真聽講，又有何用，還不如不去上課。
所以我不認同爸爸的觀點，人就是要有創新思想，要有求知欲，要懂得進步。
三年級作文 篇2
早就聽說黃山很美，并有著“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽，在這個假期我終于有機會一睹它的風采。
剛一進山我就被眼前的景色吸引了，只見一座座山峰拔地而起，山上的樹木被秋姑娘染上了各種顏色，紅的、黃的、綠的……真像一個五彩的調色盤。導游指著遠處的一個山頭說：“那就是我們今天要征服的第一座山峰-----白鵝嶺，大家加油呀！”開始爬山了，我信心百倍的走在隊伍最前面，可走著走著就感覺腿越來越沉，不停地問導游：“還有多遠呀，什么時候才能到呀？”導游笑笑說：“這才剛開始，爬到白鵝嶺還有十公里的山路呢�！蔽乙宦犚幌伦有沽藲�，央求媽媽：“媽媽，咱回去吧，不爬山了�！眿寢屨f：“佳佳，爬黃山的提議可是你提出來的呀，你不是說要爬上天都峰嗎？怎么一開始就放棄呢？媽媽相信你是最棒的！”聽了媽媽的'話，我鼓足勇氣向上爬，累了就站著歇一會，一路上看到了許多好風景，最有趣的是“仙人指路”，在一座山峰上立著一塊石頭，酷似一個仙人手指東方，好像在告訴我們：“白鵝嶺就在前面，加油呀！”經過努力，在中午時我們終于到達了白鵝嶺。
短暫的休息之后，導游帶著我們向黃山第二高峰-----光明頂進軍。聽導游說，光明頂海拔1860米，路上要經過北海、西海，這一段行程很艱難，大概要爬五個小時，但這一段也是景點最多的一段。一聽還要爬山，我很害怕，撅著小嘴在隊伍后面磨磨蹭蹭，媽媽看出了我的心思，指著對面山上的一棵棵松樹對我說：“看那些松樹，它們生長在懸崖峭壁上，沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，，但它們憑著堅強的意志，在惡劣的環境中掙扎，都長成了高大的松樹�！笔茄�，松樹的生命力多么頑強呀，作為少先隊員我也要向它學習，堅持到底，不能半途而廢。在鼓勵中我一步步向上爬，一路上我看到了不少小朋友，還有白發蒼蒼的老人，他們都來爬黃山，我們結伴而行，在黃昏時竟然爬上了光明頂�；仡^看看爬過的崎嶇山路，真的感覺自己很了不起。
第二天，我們去看了黃山國寶------迎客松，迎客松的樹干筆直，一側的樹枝格外茂盛伸向遠方，像是伸出手臂歡迎每一位游客。
坐在下山的索道上，看到被我踩在腳下的一個個山頭，想著自己在兩天里竟然走了將近25公里的山路，爬了15000多個臺階，我深深體會到，只要堅持就能戰勝困難，面對困難是很辛苦的，但戰勝困難的快樂是幸福的。
揮手作別黃山，我對媽媽說：“媽媽，這一次天都峰封山了，不能爬，等20xx年時咱們再來黃山，我一定能爬上天都峰�！秉S山再見！
三年級作文 篇3
童年是可愛的，因為孩子們的笑臉是可愛的；童年是快樂的，因為孩子們的游戲的快樂的；童年是傻里傻氣的，因為孩子們的`想法是傻里傻氣的。童年的趣事是難以忘懷的，因為我們的呼喊是清脆悠遠的……
太陽從云里鉆出來，紅著臉望著被它烤得有點泛黃的草地發呆。兩個小女孩的臉被太陽映地微紅，手中的玻璃瓶將太陽轉送給了樹葉。其中一個望著另一個說：“姐姐，你說的蝌蚪在哪兒呀？”另一個瞇著眼睛說：“等一會兒就帶你去�！�
她們牽著手在樹林里走——與其說走，還不如說是跳——她們像麻雀一樣往前跳去，草地上留下了一個個黃腳印子。清澈的小池塘里，一團團黑點在不停地游動，它們一會兒沖到水草底下，一會兒又浮上水面，無拘無束地游玩著。
那個高一些的女孩子將手中的玻璃瓶猛地扎進水里，輕輕地溜向一團蝌蚪，然后迅速拿起瓶子，帶著尾巴的小黑點兒先是不知所措，然后又游到瓶子周圍四處張望。較矮的小女孩也依葫蘆畫瓢地學著做，可是卻“學藝不精”，腳還差一點就滑入池塘了。不過，瓶子里也有幾個小黑點，也算有點收獲。一下午，她們玩得非常開心。
剛回到家中，太陽就鉆入了晚霞的懷抱。
“你們在干什么?”我和姐姐把蝌蚪放入洗手池，正準備把它們撈上來，就被外婆抓了個正著。媽媽得知后，讓我們把蝌蚪放掉，不然它們會變成蛤蟆。
“��！什么？我們一下午的勞動成果啊！它們會變成蛤蟆呀！快扔！
三年級作文 篇4
今天早上，一家人正坐在餐桌旁愉快地用餐。我的妹妹小一一看著我們的手拿著面包，放進嘴里咬一下，又放下面包的步驟，流下了口水。我和爸爸媽媽都笑彎了腰。
媽媽說：“小一一的`水龍頭又開了，姐姐你給她來喂一點小米粥吧！”說著媽媽端來了一碗小米粥。我用勺子舀了一點，放進一一嘴邊，一一一搖頭，把粥都灑了。原本我以為為，喂個小米粥，是一件容易的事情，沒想到這么難。
爸爸打擊道：“做不到了吧？”
“你別亂說！”媽媽批評爸爸。
我絞盡腦汁努力地想，想到小豬佩奇的喂飯秘方。有了主意：我舀了一小勺米粥，把勺子當成飛機拿著轉一轉，嘴里發出飛機起飛的聲音，把寶寶逗笑了。趁她張嘴的時候，我就讓“飛機”飛進寶寶口里。小一一一次又一次地上當，一小碗米粥很快就喂完了。
媽媽說：“沒想到幼稚的動畫片里，還有這么聰明的方法可以學呀！”
“哈哈哈……”一家人都笑了。
三年級作文 篇5
前前是個不愛吃飯的孩子，一到吃飯就嘟著嘴，吃上兩三口就離開了。
媽媽想盡了方法，可是總被前前識破。
�、俸颓扒傲奶�，將飯塞進他嘴里。
媽媽說：前前��！你給媽媽講講恐龍之類的東西吧！媽媽不知道。我也不知道。前前說，那就和你的朋友嘉嘉的事情吧！恩！昨天嘉嘉媽媽就這樣讓他說一句賽一口，后來前前說：我要看電視不講啦！
�、谥v故事
媽媽說：前前給你講故事，有一只兔子，他很餓然后呢？他要吃飯啊！但是沒飯吃，想讓前前幫他。前前嘟起了嘴：不行！繼續講。小兔子很餓，讓后就沒有了前前為了聽故事，只好吃了幾口飯，又問：媽媽，小兔子飽了，繼續講吧！小兔子要吃一碗飯的！媽媽說，啊！那我還是不聽了！看書去啦！
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媽媽說：前前��！來看看！紅燒雞腿！媽媽，我們不能吃小動物，你真殘忍！媽媽說：那你看，花菜！不吃！不吃！前前又走了。
哎！沒辦法了！怎么辦？這時，媽媽想了個辦法
一天吃飯，前前看看桌子，咦？飯呢？前前張大眼睛，目瞪口呆，媽媽看了笑了，把頭一轉，當做沒事。前前搖搖爸爸：我的'飯呢？爸爸回答：問媽媽！是媽媽煮的。媽媽，我的飯呢？前前驚奇地問。媽媽慢條斯理的回答：你不是不愛吃飯嗎？今天媽媽干脆不煮你的，你自己想辦法吧！前前急哭了：不嘛！不嘛！我要吃飯！我要吃飯！我餓了！哇哇爸爸說：那媽媽沒煮你的飯，怎么辦啊？恩這樣吧！前前，爸爸媽媽的返給你一半，行嗎？快給我！這一頓飯前前吃的可香了！
從此，前前變成了個不偏食的孩子。
三年級作文 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天雖然沒有下雨，但我的心情是沉痛的，因為今天，又是給外公外婆清明掃墓的日子。
外婆離開我們已有兩年多了，但回想起那個令人心碎的大年初六，那場可惡的車禍，還是會禁不住地流下眼淚。
我尤為自責：如果我當時在外婆身邊，不讓她上街，會不會挽留住一條生命？如果堅持要讓她陪我回杭州，會不會挽留住一條生命？如果我們陪著外婆待在新昌共享天倫，會不會挽留住一條生命？
一切都只是如果，一個不能挽回的事實。
我邁著沉重的步伐，和爸爸媽媽來到新昌，打開外婆家的門，往常迎接我的是笑容滿面的外婆，和她熱情的擁抱，可是這次，卻只有空蕩蕩的房間，積滿了灰塵。
“可可，去祭祖了！”媽媽叫我。
我一路走一路采摘油菜花，我心里堆滿了說不出的苦澀。
外婆的墓到了，我把滿滿一捧油菜花放在外婆墓前，拜了幾拜，很多話想跟外婆說，卻只有滿腹的傷感。
人們都說人有兩條命，一條是附在肉體上的`靈魂，但最可怕的就是第二種，就是你的孩子子孫沒有一個人記得你的名字，我不想讓外婆死第二次，那慈祥的笑容是我所不能忘記的。
天上的神靈啊，如果你聽得到我的吶喊，請厚待我外婆的靈魂吧！