三年級優秀作文

三年級優秀作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

三年級優秀作文 篇1

　　潘潘是一個不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同學都認為他是一個有自閉癥的孩子，所以都不愿意跟他玩兒。

　　一天，班上來了個新的同學，叫雪，雪是一個友好的女孩，跟任何人都能和睦相處。

　　“叮鈴鈴”下課鈴再次打破了上課的枯燥，雪必定會發現一聲不吭躲在墻角下的潘潘。“你好，我叫雪，我聽說你就是那個整天在角落里玩游戲的潘潘。”雪熱情地上前。潘潘無力地轉過頭，圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒，過了很久，才吐出這么一句話，“你好……”

　　細心的雪一下子發現了潘潘手中的鉛筆，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地問，她知道，潘潘的家境很困難，為了保住自尊，才不愿與同學們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙，雪接過紙，她看見上面畫了幾只熊貓有模有樣，且小巧玲瓏，讓人不禁會有想拿起畫筆的沖動，雪笑了一下，“沒想到，你還是一個畫家呢！但為什么只畫熊貓？”雪又翻了一下潘潘的畫冊是幾張皺皺的，被人家遺棄了的紙。“我……”潘潘望著手中的鉛筆，沉默了……

　　第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的'，有要下雨的痕跡，也正是不久，下起大雨來了。如往常一樣，潘潘蹲在墻角，畫著他的熊貓，頓時雷聲大作，嚇得他丟掉了鉛筆，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎時，他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去是雪嗎？是的，就是她，瞧她那興奮的神情，潘潘松了口氣，不知什么原因，潘潘一看到雪就會很平靜，仿佛時間都靜止了，不再會有什么壓力來束縛他了。

　　雪從身后拿出一盒彩色鉛筆，爽氣地說：“偶爾也畫畫彩色的東西吧！”潘潘可愛地笑了一下，結果鉛筆。

　　頓時，天晴了，太陽也露了個臉，西邊的天空出現了一道彩虹，雪說：“把你的內心，也染成彩色吧。”

三年級優秀作文 篇2

　　我坐在飯桌旁邊，一邊玩一邊吃飯，這時，媽媽走過來說：“快吃吧，時間不早了，上學的時間馬上就到了。”我一看表，果真如此。我就狼吞虎咽的隨便吃了幾口背上書包去上學了。

　　走在上學的路上，我一邊哼著歌，一邊欣賞著早晨的美景。正當我路過菜市場時，迎面過來的老爺爺引起了我的注意，只見他拉著一車蘋果艱難的向這邊走來。車子前面有一顆小石子車輪剛從石子上走過去，車子一抖滿車子的蘋果瞬間就滾了一地，我正想去幫忙，可是又一想：時間不早了馬上就要上課了，怎么辦？再看看累的滿頭大漢的老爺爺和滾了一地的`蘋果，路過的行人很多都在趕路，好像什么也沒發生似的；還有的人不但不幫忙還在那里撿地上的蘋果吃……我實在是看不下去了就慌忙幫老爺爺撿起了蘋果，在我和一些好心人的幫助下很快就把蘋果撿完了。老爺爺激動的說：“謝謝你們……，小朋友你幫我撿了蘋果我送給你幾個帶著吃。”我頭也不回向那位老爺爺揮了揮手，就飛快地跑向學校了。

　　我剛跑進教室放下書包，上課的鈴聲就敲響了。

三年級優秀作文 篇3

　　隨著上課鈴聲響起，班隊活動正式開始，中隊長胡鑫怡走上講臺說：“今天的班隊活動是《誰是臥底》。”

　　同學們聽了，高興地歡呼起來。每個游戲都有規則，這個游戲的規則是這樣的：有一個裁判，還有5個人參加，裁判告訴他們內容，然后所有的.人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說出自己是什么，再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內人里面，那臥底就贏了。

　　游戲開始了！參加的同學有：李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說：“冬天可以吃的。

　　鄧思蕊說：““是熱的。”熊開宇說：“煮熟了才可以吃的。”同學們都叫著：“熊開宇是臥底。”裁判讓他站出來回答，他說是：“火鍋。”只聽到裁判說：“你被誤殺了。”接著下一輪開始了，龔俊逸說：“可以用來吃飯的。龔俊逸說：“可以填飽肚子的。”李可歆說：“可以用來吃飯的。”我一想，一定是李可歆，大家異口同聲地說：“李可韻是臥底。”裁判一判真是她，大家發出一陣歡呼志，游戲繼續著，一直到下課鈴響起才結束。

　　游戲不僅給我們帶來歡樂，還加強了我們的觀察能力。真是太有趣了！

三年級優秀作文 篇4

　　親愛的同學們，敬愛的老師們，你們好，我叫小明。很高興來到這個小學，來到這個家中，與你們結伴。在這個秋高氣爽，落葉紛紛的季節里，我非常榮幸的站在這里，我來給大家講個人。

　　有一個男孩，個兒不高，相貌一般般，性格開朗，他優點多多，但卻缺點有也有。

　　“書”！

　　有一次，他的.媽媽叫他去買袋味精，但此時他正在遨游書的世界，迷迷蒙蒙的便答應了，他如行尸走肉般看著書來到商店，不一會又回到了家中，唉，回家一看啊他竟然買了條圍巾回來。“哈哈哈哈”你說好笑不好笑。這能有什么原因呢？肯定是看書太入迷了白。

　　“跑”！

　　跑肯定與比賽有關。記得那一次，學校開運動會，消息剛一下大，他就似神經線斷了似的_____“瘋了”。那天晚上，同學們都在一起玩著，只有他一個人傻瓜似的圍著學校跑，一圈，兩圈，三圈……他仍然跑著。有人問他：“你不累嗎？”而他卻傻笑一聲，便繼續跑著。“叮叮”幾十分鐘過去，上課鈴響了，那個傻瓜竟仍然跑著。有人驚訝了，“什么還跑，他是傻子嗎？終于在上課的催促下，他終于停下了腳步走進了教室。事后，回憶起此事他對別人說：“當時，要不是腿疼，我還能跑，我就覺得上次沒得獎太丟人了。話說回來我還是太爭強好勝了。”他跑步有個性吧。

　　“守”！

　　一講到守。“與朋友交言而有信”這句名言受之無愧。他就是守信中的最棒的一個。上個星期日，他和幾個同學約好要去梁山。天不隨人愿啊，他媽媽這一關就沒過。他媽媽不叫去，把他關了“經閉”。他可著急啊。他為了去和同伴們回合，你猜他怎么著了。他竟把后墻戳了個大洞。這樣做當然要審判烙。他媽媽問：真大但啊！你說你去干嘛”你同學又沒去。”沒去怎么了我既然答應了我就必須要去。我最討厭不守信用的人了。”他插話說。媽媽聽了無話可說了。

　　“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”他唯一不足的是：馬虎，不認真，字差。他還。哎哎，高成磊別說了，那不是你嗎？

　　嘻嘻，你說是我，就是我了。

三年級優秀作文 篇5

　　雷

　　晚飯過后，忽然間一聲悶雷在遠方打響，粗大而光亮的閃電在天空中一下子就劈到了地上。隨后閃電越來越近，是黃昏的天空有一次又一次的亮了起來。久別大地的雨水，仿佛又要回來了，而門前的植物們早就因為干旱威爾無精打采，門前的小水潭早就因為干旱變干了。那一聲聲悶雷，告訴著人們，植物們，以及這一片土地上的萬物們，

　　雨，將要來了！

　　風

　　雨越來越近了，這時，在時有時沒有的雷聲中有加入了一個元素“風”，風呼呼的吹著，樹枝開始搖動了，地上那些被刮下來的樹急速得向北方移動，風還在加大，人仿佛將要被吹起來似的，大樹都快被風壓得喘不過氣來。樹葉落了下來，在狂風中瘋狂的“跳舞”。天上的云全換了個顏色，天氣一下子涼了許多，雨仿佛就在上空，隨著一聲令下，就會嘩啦嘩啦的下下來。

　　雨

　　隨著一聲巨雷，天上試探性的下了的零星小雨，隨著風的繼續加大，雷的'慢慢靠近，雨也變得越來越大。密集的雨被風吹的傾斜，降落在渴望他以久的龜裂的大地上，雨如牛毛般細，卻下得很勤，密集的雨，狂烈的風，暴躁的雷在此刻匯聚在一起，演繹這高潮，土地變得濕潤，植物們也揚起了頭，精神抖擻著。這場雨，澆滅了這熾熱的溫度。

三年級優秀作文 篇6

　　我在新樂從小學讀書已有兩個學期了。兩個學期里，我一直擔任班上的學習委員的職務。在這個工作崗位上，我很快樂，也很滿足。

　　在班上，我不是做了很多的貢獻，但是我對自己做的事情卻非常滿意。 第一個學期里，我總共獲得了語文的作業檢評第三名，數學第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊之前，放學了，我還經常幫助老師負責檢查班上的一些不完成作業的同學在，為老師減輕負擔。也在老師家長的'支持下，我還勇躍地投稿，為班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學從中吸取到我的優點，寫好作文同時也向我提出問題讓我從中認識到自己的缺點在下次的寫作中能更好的運用。在同學們的幫助和我的努力下，我的作文會寫得更好。第二個學期了，在這個學期里，我曾用自己美好的心靈去向災區人們獻愛心，貢獻自己的力量。有時間時也幫助老師登記作業，繼續投稿，我堅信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的貢獻。

　　在第二學期的運動會以及英語、數學的競賽時間也快到了，因此我必須做好充分的準備，拿出自己最好的表現，繼續貢獻自己的力量，為班爭光。我只會堅信“有志者，事竟成”，在第二學期里，我的表現會更好。我一定能行！因為我的老師、同學、家人正在默默地支持著我，這是令我奮發向前的巨大促進力量。

三年級優秀作文 篇7

　　有一次，我和我的好朋友正要下課的時候，忽然，天上下起了幾滴雨點，后來越下越大，我們倆都沒有帶傘，媽媽來接我，只有一把傘，因為他比我小，所以，我把傘給了她，我還說：“外面的雨下得很大，趕緊上我的車上吧！”

　　有一次，還是我和我的好朋友要下游泳的時候，我們出來了，天上下起了傾盆大雨，爸爸和媽媽來接我，我的好朋友的爸爸、媽媽還沒有來，我對我爸爸說：“爸爸，要不你把她送回我們家？”爸爸說：“那我去叫媽媽，讓她給你朋友的`媽媽打個電話，我對爸爸點點頭，他媽媽就說，：“行。”我讓爸爸趕快把他帶到我們家，幸好我、爸爸、，媽媽、我的好朋友都沒有把衣服能濕。

　　有一次，，媽媽和爸爸帶我去吃飯，那個阿姨買了好多玩具，我對阿姨說：“阿姨，你先給比我小的吧！”因為，他們是小孩，我應該讓著他們，阿姨還說：“你真懂事，我說那是我應該做的。”

三年級優秀作文 篇8

　　唯有那朵微笑，漾于心中，其中陽光悠悠。

　　周末放學回家，心緒矛盾。放松、學習，我毫不猶豫地選擇了前者。我要見我的外公外婆，我要撫摸舊屋的一磚一瓦，我要佇立在小房間里望著四周貼滿海報的墻，我要騎著單車奔馳在大街小巷，我要登上大伯的新房子俯視農村大地，我要抓起籃球往門前的籃筐猛砸，投出絕殺……

　　我站在水泥路上，水泥路面下，是不斷發酵的濃厚的泥土，然而，濃郁的泥土氣息卻被堅硬的混凝土隔離，我嗅不到，嗅不到。

　　盡管知道后果，但在腳踏進公交車的那一刻，便義無反顧了。

　　后排右坐，不變的位置，不變地撐著臉靠在窗邊，望著無盡的'黑暗被繽紛的華燈無情的撕破，一盞盞稀疏的明燈高高佇立在路邊，路人看得到被照亮的一朵朵光點，而光與光之間的黑暗，路人永不得知。

　　由于是末班車，乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些慵懶的車廂，我也些倦意了，把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。車窗玻璃縫中漏網的冷風正對著我的頭，冷風像在視網膜上鑿了一個洞一般，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

　　“呵——嚏!”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中處于下風。

　　我這一聲噴嚏驚醒了不少夢中人。沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著“聲源”看過來，那是齊刷刷的憤怒，我有些內疚、也有些惶然地看著這些目光。就在一瞬，我發現了一雙眸子，那深深瞳孔里的光芒柔和地照射皮膚，暖和全身。隨即，那人的嘴角出現一抹笑意。可我卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。那是理解的微笑!思維停滯了一瞬，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。

　　一嗖嗖涼風從你面頰刮過。我看不到風，可我能伸手捕捉縷縷柔光和風，任憑它們沿著分明的脈絡，跑滿全身。如今眼前的黑夜，車依舊來回流動，我沿著一定的路線，穿梭在華燈之間，閉上眼，一米陽光把寂暗的心靈輕柔安放。

　　眼前開始出現熟悉的景物，外婆家到了，我匆匆跳了下去。從車站到外婆家還需走一段小路，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上。霧靄彌漫的塵封心靈，依稀可見的陽光顯得格外稀罕，從來沒有對陽光有如此強烈的渴望與眷戀。陽光穿過霧霾，一抹又一抹地投射在長滿從草的心靈上，斑駁成點點溫暖向四周暈染。

　　沉思中，我抬頭一看，外婆已經在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵陽光的微笑。

　　花月伴清風，唯有那朵微笑，漾于心中，其中陽光悠悠。

三年級優秀作文 篇9

　　不知從什么時候起，穿越劇就開始在熒屏上活躍起來，《宮》《宮鎖珠簾》《神話》......一部部穿越劇看得人心里癢癢的，我也要穿越作文400字。心想著，我們這些現代人，穿越到古代，過著古代人的日子，應該怎么也比現在好吧。

　　有一次跟死黨說起自己也想穿越的想法，死黨看了我一眼，說，就你？長得又不好看，還有什么說什么的直性子，你要是在古代電視劇里啊，最多也活不過一集。

　　聽了死黨的話，雖然很受傷，但仔細想下，旁觀者清，死黨的話雖然不怎么好聽，可說的確實句句都是大實話，作文400字《我也要穿越作文400字》。

　　論長相吧，自己就算穿越到古代，也確實是長得有些欠佳。那樣的話，就當不了妃子什么的了。撐死也就只能做個一輩子受氣又受罪的`小丫鬟了。

　　論心計，論謀略，自己從來都是有什么說什么，走一步連半步都不看的主。想想那些古代女孩，十五六歲就進宮，為了爭寵，為了名利，和宮里的那些娘娘妃子們斗智斗勇，那該有多高的智商啊。

　　想了又想，突然發現，自己還是安安穩穩的活在現代正正好，想穿越的那種想法，還是想想就好了。

　　以前一直想著，要是打雷下雨的時候，自己若站在大樹下，是不是就會穿越了。

　　后來想想，打雷下雨的時候，還是安安穩穩的躲在家里比較好些。