游三年級作文

【集合】游三年級作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的游三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　春風拂過大地，太陽的臉也一天天紅潤起來了，沙洋油菜花節終于開幕了，我們全家決定去曾集張池郊游！

　　一路上車水馬龍，人也很多，到了目的地更是人山人海。放眼一望，金燦燦的油菜花猶如一片金色的海洋，一陣陣微風輕輕地拂過，不時泛起層層波紋。“啊，真香啊！”媽媽不禁叫了起來，大家頓時感到興奮，便加快了腳步。

　　突然，遠處老爺爺唱戲的聲音吸引了我們，原來是皮影戲！戲里有趣的故事和悠揚的演唱，讓第一次看到的`我覺得生動又新鮮，幾位老爺爺從早唱到晚的精神更是讓人欽佩。

　　節日期間還舉行了各項有趣的活動，我最喜歡玩的是在油菜花田里走迷宮。“小小迷宮難不倒我！”可當我剛走了兩步，就找不到方向了，看來并沒有想象中那么簡單。我冷靜地向周圍看了一看，“噢，原來是這樣的！每到岔路口時，要選擇一條路走下去，如果不行就換另外一條路。”我按照這個思路，歷經“千辛萬苦”，終于沖到了出口，不禁高興地喊起來：“我走出來嘍！”

　　這次郊游，我不僅欣賞了美景，還參加了好玩的活動，真是不虛此行呀！

游三年級作文 篇2

　　今天上作文課時，老師在黑板上寫了“看圖猜成語”，然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學更多的成語，今天，我們來玩看圖猜成語的游戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來。我心里想：我平時沒積累多少成語，這下可慘了。

　　游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個“天”字。同學們都爭先恐后地舉手，小吳說出來了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說：“答對了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學難住了，有的同學說：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說：“不對”。這時，又有一個同學說：“是‘迫不轉睛’”。話音剛落，同學們便哄堂大笑。老師看到同學們這樣子就提示了一下，可是同學們還是答不出來。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的'意思才讓大家恍然大悟。

　　接著，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……

　　通過這次猜成語游戲，我發現了平時一定要積累一些成語，寫作文的時候也可以讓文章更精彩。

游三年級作文 篇3

　　早上我和爸爸、媽媽吃了早餐就去永嘉書院玩。

　　開了近一小時的車，終于到了永嘉書院，一眼就看見了清澈見底的溪水，我們飛快地跑去泡腳。水冰冰涼涼的可舒服了。

　　來到珍珠瀑，大家玩得可歡了，有的打水仗、有的'游泳、有的捉魚......

　　我和爸爸去撈魚，可是魚兒好靈活，一條也沒撈到。爸爸說先去“一線天”玩，“一線天”從下往上看真的是像一條線一樣的，窄窄的，看著真的很高，據說有四十層樓那么高呢，但是爸爸說堅持就是勝利，我和爸爸終于爬了上去，爸爸還夸了我說我真棒。

　　爬完了“一線天”，接著我和爸爸又去撈魚了，經過爸爸堅持不懈的努力，費了好大勁終于撈到了一條魚，后來又撈了兩條，我把它們放在瓶子里，然后在瓶口弄個小洞讓它們呼吸，我真的好開心啊。

　　我一邊走一邊看，忽然有兩條小魚兒好像有點不對勁，感覺快要不行了，然后我就果斷決定把它們給放了。

　　經過一座吊橋看見了一片松樹林。我撿了幾個松果就開開心心地回家了。