放風箏三年級優秀作文

放風箏三年級優秀作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的放風箏三年級優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏三年級優秀作文1

　　因為考試沒有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見到老師失望的眼神。

　　爸爸敲敲我的門進來了手里還拿著風箏，笑嘻嘻的.強行把我拖去了放風箏，說一個人放風箏太寂寞了。來到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬里無語的好天氣啊。爸爸拿著風箏線軸奔跑在田野上，可惜現在沒有一點風，風箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。

　　看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學習不是這么一股腦的傻學，隔壁小王家的孩子不就是學傻了嗎”我點點頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現了一只紙蜻蜓，我坐起來看向那個像小孩子一樣的爸爸無奈的笑了。

放風箏三年級優秀作文2

　　在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的`時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。

放風箏三年級優秀作文3

　　春天來了，燕子從南方飛回來了。小河里的冰雪融化了，河水嘩嘩的流著，兩只小鴨子開開心心的在水里游來游去。河邊開著五顏六色的花。柳樹擺動著它綠色的`長發。

　　星期天，小剛帶著他的小魚風箏和爸爸一塊到河邊放風箏。小剛一個人拿著風箏跑來跑去，可風箏就是飛不起來。他傷心的走到爸爸面前說：“爸爸我的風箏老是飛不起來，我不放了。”爸爸笑著說：“你那樣風箏是飛不起來的。風箏我給你扶著，你一邊跑一邊放線，這樣風箏就可以飛起來了。”

　　小剛照爸爸說得做果然把風箏放飛起來了，而且越飛越高。小剛開開心心的看著風箏越飛越高。

　　時間過得真快，太陽公公就要落山了，小剛只好收回風箏回家。他對爸爸說：“今天真是開心的一天。”

放風箏三年級優秀作文4

　　陽春三月，蔚藍的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風迎面而來。

　　星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風箏去公園玩，當我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……

　　我手里拿著蝴蝶風箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風箏很快就飛了起來，我開心極了。正當我歡呼時候，風箏卻在空中翻了個身就掉了下來，我的心情頓時也從天堂墜入地底。過了一會，我靜下心來仔細地回想我放風箏的錯誤，原來我剛才是逆風放的'風箏，所以風箏會掉下來，之后我又重新放了一次，往順風的方向放，結果風箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。

　　這真是一次有趣的放風箏，我不僅學會了放風箏，還學到了道理。

放風箏三年級優秀作文5

　　春天來了，河水融化了，鴨子們在水里嬉戲。燕子從南方飛回來了，小花嘻嘻的笑著，小草在給我們揮手。柳樹姐姐不停地梳著自己的長發，大地一片生機。

　　小明和他的爸爸媽媽一起放風箏。媽媽給小明做了一個飛機的`風箏，爸爸告訴小明放風箏要逆風跑，風箏才會飛的很高。爸爸用手托著風箏的兩側，小明拉著風箏線，一切準備就緒，只聽爸爸說：“開始，往前跑。”小明就使勁地往前跑去，他一邊跑一邊回頭看風箏。一邊放著手里的風箏線，風箏跟著小明越飛越高。

　　當風箏飛的快要看不見的時候，媽媽告訴小明該回家吃飯了，小明連忙小心翼翼地把風箏線一圈一圈地往回收，直到風箏安安全全地回到小明手中，小明帶著風箏和爸爸媽媽一起開開心心的回家了。

放風箏三年級優秀作文6

　　今天一起床就發現陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我帶點吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。

　　我們到達了公園，遠遠望去公園上空全部都是五彩繽紛的風箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。

　　我們開始放風箏了，可是起初風很小，爸爸拉著風箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終于，功夫不負有心人，風箏一點一點的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來線已經快放完了！我坐在草地上，才發現我的.風箏已經位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。

　　放風箏真好玩呀！

放風箏三年級優秀作文7

　　我帶著活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……

　　看完別人放風箏，我對我自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的`都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。

　　真沒想到，放風箏也需要技巧啊!

放風箏三年級優秀作文8

　　今天是星期五，老師說下午放風箏，同學們個個興高采烈的，都盼著下午的`到來。

　　到了下午，同學們拿著五顏六色各種各樣的風箏，來到了廣闊的操場，有一些同學沒有拿風箏，不過可以合作放風箏，我就沒有帶風箏，不過我幫三個人都放完了風箏線，有一些人就是招前不顧后，他把風箏一放起來就使勁的跑，結果和別人的風箏纏到了一起，來了個親密接觸，最后又兩敗俱傷，有些人的風箏沒有系好直接飛走了，看著他們的風箏飛走了我的心里為他們難過。

　　通過這一件事，我明白了只有團結才可以把一件事做的更好。

放風箏三年級優秀作文9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學后的孩子爭先恐后趁著東風，興高采烈地放風箏的情景。

　　春暖花開的一天，微微的`東風，正是放風箏的好時光，小明、小紅和我一起去郊外放風箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點點紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風箏、小紅的是“八爪魚”風箏、我的是“小飛魚”風箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因為風力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風箏。而小明和我拿著風箏，還在檢查風箏為什么飛不起來……

　　這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

放風箏三年級優秀作文10

　　春天到了，春回大地，萬物復蘇，草兒綠了，花兒紅了，樹枝發芽了，燕子從南方飛回來了。這是個放風箏的好季節。

　　星期天早上，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去公園放風箏，旁邊有池塘，池塘里的鴨子在游泳，池塘邊的`柳枝被微風吹的蕩來蕩去，小明可高興了。開始放風箏了，第一次沒放上去，他有點沮喪，但是他沒放棄，第二次和爸爸一起放上去了，可是不一會兒又落了下來。小明可生氣了，他自己再次嘗試，他拿著風箏快跑了一會，漸漸的飛起來了，風箏越飛越高，看著像一只大雁在天空中自由自在的飛翔。

　　小明感到很自豪，竟然自己把風箏放上去了，爸爸媽媽很開心，豎起了大拇指說：“你真棒。太厲害了。”他開心的笑著說：“謝謝爸爸媽媽，我今天真開心。”直到傍晚，他才依依不舍的和爸爸媽媽回家了。

放風箏三年級優秀作文11

　　今天是一個晴朗的一天，媽媽帶著我和妹妹來到廣闊的草地上放風箏。

　　我們拿上風箏和線盤就急匆匆的來到草地上。媽媽看了看帶著我們來到了一個最適合放飛箏的角度，我們把風箏取了出來，把風箏和線盤合二為一。我把合二為一的風箏交給了妹妹，我給他說等我說道放的時候就讓她把風箏拋向天空。說完我就帶著線盤往后退。

　　我把線盤上面的'風箏的風箏線一點一點的往前放。我后退后退在后退，風箏線也隨著前放前放在前放。到了馬上就要到了，當我離距離差不多的時候我突然大喊一聲“放”，妹妹差點嚇得魂都沒了。但是她還是把風箏拋向了天空。我像風一樣跑了起來，風箏飛起來了。我跑著跑著妹妹喊道飛起來了、飛起來了，妹妹特別的高興。

　　不一會兒風箏飛得就更高了，我們都為放起的風箏而高興。

放風箏三年級優秀作文12

　　春天到了，萬物復蘇，春暖花開，今天是個星期天，小剛約好小明去郊外放風箏。

　　到了郊外，春風吹著，花兒飄香，河水清澈透明，小鴨子在水里快樂的游泳，燕子從南方也飛回來了，森林里真是柳綠花紅，鶯歌燕舞呀！

　　他們開始放風箏了，小剛跑呀跑呀，風箏還是沒有飛起來，小剛放了好幾次都沒有把風箏放起來，他很沮喪。

　　他們研究了一下，小明說：“你跑的時候我在松手應該就能飛起來了。”小剛就按照小明說的做，風箏真的飛起來了，而且飛的很高很高。燕子看到了，說：“從哪里來的.一只這么大的鳥。”小剛看到風箏在天空中自由自在的飛翔，小明和小剛很開心，今天真是有意義的一天。

放風箏三年級優秀作文13

　　這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。

　　同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的.，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

　　隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。

放風箏三年級優秀作文14

　　有一天晚上，宋老師給我們布置了一個找商標的作業。第二天在學校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。

　　事情原本是這樣的：晚上我找商標時，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學校以后，我發現同學們都沒有粘貼商標。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數學課，又上了英語課，終點站于熬到了語文課，看到老師走進教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。

　　上課以后，宋老師讓我們把找的商標拿出來，然后她講了一些看商標的要求。沒想到她竟然拿著我找的.商標說：“你們看夏舜堯找的商標，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜，怎么？原來是我做對了？

　　真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！

放風箏三年級優秀作文15

　　春天到了，星期天，小明和他的好朋友小軍一起去公園玩，小明帶著他喜歡的小魚風箏，小明說這里的景色真美啊！

　　公園里的花五顏六色的，好像在對我微笑，柳樹搖擺著葉子垂直下來。小燕子在天空中飛來飛去，小鴨子在水里高興的'游來游去。

　　小明把風箏撐開，拉著線開始跑，跑著跑著風箏飛上去了，不一會兒掉下來了，小明讓小軍幫他一塊兒放，小軍拿著風箏，小明拉著線跑，風箏飛起來了，他把線一直放風箏越飛越高。小明看著空中的風箏高興的笑了。放了好一會兒，他把線慢慢的收起來。風箏也慢慢的降落下來，小明把小魚放整疊起來。拿著風箏開開心心的回家了。