三年級小學作文10篇（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
以前我并不喜歡彈琴，后來媽媽帶我到很多個琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭發短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么優美動聽，如行云流水一般。于是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。
第一節鋼琴課上，楊老師教我認識了白鍵和黑鍵，我發現白鍵和黑鍵是有規律排列的'，還認識了中央C。楊老師教我，彈琴的時候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時候有個壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個缺點，每次練琴時，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當我有進步時楊老師總是微笑著鼓勵我，“睿睿，你彈的真好，繼續加油，”聽到老師的表揚，我練地更認真了。
在彈琴的過程中，我發現彈琴不僅可以鍛煉我的毅力，還可以提高我的學習。剛開學時，我有些貪玩，成績退步了，媽媽說：“書都讀不好，還去練什么琴，把時間擠出來做語文，數學”。我整整兩個星期都沒能去練琴，心里非常難受。后來我通過努力，上課認真聽講，作業按時完成，考試時，我考了100分，媽媽終于答應讓我繼續學習鋼琴，我高興地跳了起來。
在老師的幫助下，我發現彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進了美妙的音樂世界，讓我珍惜時間，努力學習，讓我過得充實快樂，我愛彈琴！
三年級小學作文 篇2
現在的滑板車，既不方便又讓人摔傷，現在21世紀發明了新式的滑板車了！
新式的滑板車有10個輪子，保證你不會摔跤，即是不會的.人都可以騎！
我騎著新式的滑板車上路了，不一會兒，滑板車提醒我：前方堵車了。我一點也不著急，我按了一下藍
色的按鈕，后面長出來了一雙向火箭一樣的火筒，我和滑板車都飛離而去了。
我又走了起來。滑板車又提醒我：現在下雨了。我又按了一下白色按鈕，上面了一把傘。擋住了一場大雨。
三年級小學作文 篇3
星期一的早晨，天空萬里無云，陽光明媚，帶著一周生活的美好憧景，我上學去了。
一陣微風吹來，一片薄薄的霧像一片輕紗，籠罩在地面上，我眼前一片模糊。
生機勃勃的早晨，車水馬龍，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的`叫著。我拾起一把樹葉往天空一扔，好似千千萬萬只蝴蝶在承受風舞動，使人心曠神怡……
一路上，鳥兒的優美動聽的叫聲，轎車的“嘟嘟”聲，摩托的“突突”聲，自行車的“丁零”聲和行人匆匆忙忙的腳步聲，卻絲毫不影響我愉快的心情，又好像要形成一個大圓盤，把我送去學校。
啊！這里的風景太美了！
三年級小學作文 篇4
我從小就喜歡玩魔方，因為魔方不但神奇，還能同時開發右腦的功能，使人變得更聰明。
最近翼站開辦了魔方培訓班，有老師專門教我們怎么玩魔方，媽媽也給我報了名。沒想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個面）、四階（六個面）、金字塔（四個面）等，但它們都有六個面，每個面都有各自規定的顏色。
玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點，在旁邊找到中間黃塊，做個小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點朝上，看到一個黃塊在左邊（此時右邊也可能會有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來，把橙色方塊轉過來，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來照同樣方法繼續進行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的'魔方就變成了每個面都是同一個顏色。
我現在已經能很快速度就拼好一個魔方呢，小伙伴們都說我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。
這就是我玩魔方的訣竅和收獲。
三年級小學作文 篇5
你聽說過數字“陷阱”嗎？沒有聽說過的話，就跟我來吧！
首先，老師在黑板上寫出了游戲方法和規則：1.同學們從前到后依次報數。2.凡是報到3或3的倍數的同學就擊掌。3.違反這兩條規則，其他人就要像惡虎一樣猛撲過去，報錯的'人還要掉進又黑又臭的數學“陷阱”里。
游戲快要開始了，我原本平靜的心就像在敲鑼鼓似的。我心里不停地安慰自己：不就是報個“16”嘛，沒關系的。為了防止萬一，我還暗暗地在心中背了一遍乘法口訣。經過一番充分的準備，我的心又平靜了下來。
游戲開始了，同學們一個個閃電般地報出了正確的數字，可是不久就有人報錯了，這可不一般，他成了“墊底”的人，我們立刻像一只只饑餓的老虎撲向他。輪到我了，我脫口而出，成功地通過了，沒有掉進數字“陷阱”。到最后幾位同學報數時，他們猶豫不決，支支吾吾了半天才說出了正確的數字。這次游戲結束了，有四個人掉進了又黑又臭的數字“陷阱”里，還被我們給“咬”得粉身碎骨。
通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事都不能慌亂、緊張，一定要做到干練，如果你緊張，那就腦子就會一片空白，什么事也做不好了。
三年級小學作文 篇6
今天，我、爸爸和媽媽到了五一廣場。
哇！這里人山人海，有的人在觀看美景，有的人在玩，還有的在放千姿百態、五顏六色的風箏。
我和爸爸迅速從口袋里拿出風箏。把風箏弄好。
迎著和煦的'春風，我撒開了風箏線，邁開腳步，跑了起來。過了一會兒我的“小蛇”飛了起來。你看！它多么英姿威武。你知道嗎？“小蛇”的尾巴有15米長，它的尾巴五顏六色。你看！“小蛇”的眼睛，總是充滿了好奇心！風箏越飛越高，越向上飛，越英姿威武。我的“小蛇”越飛越高，好多人都在贊嘆：哇！好高。這時，我心里美滋滋。過了一會兒，我一不留神，和一個小風箏碰了一下，哎呀！我的“小蛇”落了下來。
我只好重新將風箏飛起。不過半小時，我的風箏就飛了起來。這時，我一會兒向東跑，一會兒向西跑。我的“小蛇”顯得越來越威武，它越飛越高......
到了中午我玩累了，我只好依依不舍的回家了。
風箏啊！你是天空的使者。你給天空帶來生機勃勃。
三年級小學作文 篇7
活動課都是在教室外舉行的，今天下午的活動課黃老師一反常態，宣布今天我們在教室里做一個“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的.議論起來，“這個游戲好玩嗎？”“這個游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們游戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學的紅領巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺表演一個節目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板。”
聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒準備。
三年級小學作文 篇8
記得那天我4點就起來了，我睜開眼，眼前是淡青色的，天還沒亮，我們來到山頂上觀看日出。我昂首東望，遼闊的天空上掛著幾顆發著微光的殘星，大地朦朦朧朧的.，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
過了一會兒，東方泛起了太陽公公小邊臉，這時，村子里的公雞爭先恐后地啼叫起來，仿佛在唱著一曲迎接日出的贊歌。不多時，那小邊臉越來越亮，越來越紅。轉眼間，太陽慢慢露出了半邊臉。過了一會兒，太陽公公又露出了一大半個“紅蘋果”射出了萬道金光，這光紅得那么耀眼，那么燦爛，一瞬間，太陽公公躥出地面，升上天空，好像是掛在天空的紅蘋果。綠油油的草地，金燦燦的稻子，晶瑩透亮的窗戶。
我們又開始了新的一天！
三年級小學作文 篇9
小時候，我常常問爸爸媽媽一個又一個稀奇古怪的問題：小魚會流眼淚嗎？花為什么會開出不同的顏色？媽媽能再給我生個姐姐陪我玩嗎……他們呀，經常被我問得哭笑不得。
那時，媽媽常說：“兒子，快學認字吧！認識的字越多，就能自己讀書，解決更多的問題”。聽了媽媽的話，我就更努力地學認字。后來，我認識了一本好書——《十萬個為什么》，里面有許多我從不知道的東西，這個好伙伴為我解開了好多疑惑。比如：催淚彈為什么會使人流淚？原來，催淚彈內裝著一些化學物質，這些物質一旦被釋放出來，就能刺激人的眼睛，使眼睛灼痛，怕見光和大量的`流淚。
每天晚上，爸爸媽媽都會陪我一起看《十萬個為什么》，如果我遇到不懂的地方，他們就會仔細的給我講解。每天學一點，我懂得的知識也越來越多，現在，我可是班上有名的“答問小博士”哦！每次學校評“誦讀大王”，也都少不了我的名字。
小伙伴們，原來，書上有那么多的知識寶藏，等著我們去挖掘呢！跟我一起，快快出發吧！
三年級小學作文 篇10
夏季，一個陽光明媚，艷陽高照的中午。我正在桌前認認真真地寫著作業，前面幾道數學題還挺順利，可是最后一道題不會做，我急得抓耳撓腮，正在我冥思苦想的時候，突然，有一位不速之客降臨在我的家里，開始了一場美妙的音樂會，頓時，我的家里成了一只蚊子的天地。
我先不理睬它，當它不存在一樣，可是蚊子更加得意了，“嗡嗡嗡”地叫個不停，我只好放下筆，準備去把它打死，蚊子似乎知道了我的想法，我一動，它就不見了，我怎么找也找不著，我剛坐下來寫作業，討厭的“嗡嗡”聲又來了，這下可把我氣得火冒三丈，我想：今天不把你打死我是不會善罷甘休的。于是，我就站起身來打蚊子，我剛一動身，它就飛走了，這樣連續很多次都沒有打中蚊子。忽然，我靈機一動，立刻想到蚊子是個貪吃的家伙，專吃人的血，我想到這，立即伸出胳膊，一動不動地等蚊子上當。這時，蚊子一直盯著我的`胳膊，好像在說：“你看，那只雪白的胳膊一定有許多鮮血，今天終于可以好好地飽餐一頓了。蚊子興高采烈地飛到我的胳膊上后，用它那長長的“吸管”吸我的血，正在它吸得起勁時，“啪”的一聲，這只既討厭又狡猾的蚊子終于被我消滅了，音樂會也終于結束了。
這次的人蚊大戰讓我明白了做什么事都不能貪心，遇到什么事都要開動腦筋去解決。