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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-06 10:29:08 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  “唉!唉!”在主人臥室的一個(gè)角落里,傳來(lái)了一聲聲嘆息,是誰(shuí)呢?原來(lái)是一支早已主人丟棄的蠟燭。一天,蠟燭睡醒了,看看四周,咦,我原來(lái)的那些老朋友蒲扇、搓衣板、草鞋,它們是不是不理我,都藏起來(lái)了呢?

  于是蠟燭拍了拍身上的灰塵,活動(dòng)一下手腳,走出臥室,來(lái)到以前工作和生活過(guò)的地方,尋找老朋友。走著走著,它直到了一個(gè)富麗堂皇的地方,它驚呆了,自言自語(yǔ)的說(shuō):“主人原來(lái)的房子又矮又黑,我是不是走錯(cuò)地方了?”蠟燭繼續(xù)往前走,它撞到了一個(gè)硬梆梆的'東西,就大聲地問(wèn):“你是論誰(shuí)?”那個(gè)大家伙說(shuō):“我是立式空調(diào)。我的作用可大了,夏天我給主人帶來(lái)涼爽,冬天,我給主人溫暖。主人很喜歡我!毕灎T又問(wèn)“哪個(gè)呢?還有這個(gè)呢?”空調(diào)又說(shuō):“這個(gè)是電風(fēng)扇,那個(gè)是微波爐。這個(gè)是節(jié)能燈,它現(xiàn)在已經(jīng)代替你的工作了。晚上,主人家里燈火輝煌,比你那個(gè)時(shí)代明亮多了。”蠟燭還問(wèn)自己的那些老朋友,空調(diào)告訴它,它們都早已退休了。

  蠟燭慚愧地說(shuō):“看來(lái),我已經(jīng)老了,也可以退休,安享晚年了!

三年級(jí)的作文 篇2

  春節(jié)已經(jīng)過(guò)去在這期間發(fā)生了一件使我終生難忘的事。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午陽(yáng)光照著大地,我和我的.一個(gè)小伙伴在院子里比賽扔石頭,看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我不小心扔到了王爺爺家的魚(yú)缸上,當(dāng)時(shí)我傻了眼,我趕緊跑去王爺爺家,定神一看,原來(lái)王爺爺沒(méi)有在家,我只是把魚(yú)缸打碎了。我一看沒(méi)事就和我的小伙伴一起玩去了,直到回家吃晚飯王爺爺?shù)轿壹依飦?lái),跟我媽媽說(shuō)起了魚(yú)缸的事,說(shuō):“不知道是誰(shuí)吧我的魚(yú)缸打碎了,可惜了我養(yǎng)了三年的魚(yú)!蓖鯛敔斣秸f(shuō)我心里就越難過(guò),最后王爺爺走出家門,我忍不住了就跑去告訴王爺爺是我把魚(yú)缸打碎的。王爺爺說(shuō):“知錯(cuò)能改就是爺爺?shù)暮煤⒆。?/p>

  謝謝王爺爺能原諒我!

三年級(jí)的作文 篇3

  五一放假的一天,媽媽帶我和弟弟一起去碧沙崗公園玩。

  進(jìn)到里面,我們就看到了許多五彩繽紛的花朵,我們?cè)谀抢镞照了許多照片呢!告訴你吧,那里面不只有花朵,還有高高的大山、蔥綠的.樹(shù)木、翠綠的草地和涼爽的亭子等等。

  這邊看看,有人在畫(huà)畫(huà),那些人畫(huà)的花朵可真漂亮!我和媽媽弟弟都忍不住多看了幾眼。又去那邊看看,走著走著我們看見(jiàn)一朵很漂亮的花朵,還是兩種顏色,我驚奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,是兩種顏色的花朵呀!你見(jiàn)過(guò)嗎?”媽媽說(shuō):“我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”我們看到有好多人在那里照相,我們便也去照了一張,但是照相的時(shí)候花朵不知道被誰(shuí)掐了一下,花朵搖搖晃晃,好像要掉下來(lái)似的,所以我們只能扶著花朵照了。我在想:真是的,是哪個(gè)人掐的?怎么這樣缺德呢?

  照完照片我們來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池邊,我們都忍不住停下腳步,靜靜地站在那里欣賞池中的魚(yú)兒。除了魚(yú),那池子里還有被人遙控的小船在上面游來(lái)游去,有趣極了!魚(yú)池邊上還有拿著買到魚(yú)食的人們,他們準(zhǔn)備往魚(yú)池里扔呢,只見(jiàn)魚(yú)食剛落到水面,小魚(yú)們就趕緊游了過(guò)去,搶了起來(lái),沒(méi)吃到魚(yú)食的魚(yú)兒們又做好準(zhǔn)備,等人們?cè)偃印懊朗场毕氯ァ?矗钟腥巳郁~(yú)食下去了,那些魚(yú)兒爭(zhēng)搶著,吃得可真香!我越來(lái)越喜歡這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒了!

  媽媽看看天,說(shuō):“時(shí)間不早了,該回家了!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了公園。

三年級(jí)的作文 篇4

  相信大家對(duì)梅花并不陌生,也有很多人喜歡梅花,我也是其中的一個(gè),知道為什么有那么多人喜歡她嗎?因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志。

  在我們家的不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵傲然挺立的梅花,它長(zhǎng)得高高的,枝頭細(xì)細(xì)的。在以前,我還挺瞧不起它呢!看它的枝頭,又細(xì)又高,大風(fēng)一刮,還不是把它吹得東倒西歪的.!

  可是,爸爸媽媽不止一次地說(shuō):“平南,你要向梅花學(xué)習(xí),看它多么堅(jiān)強(qiáng),多么英勇無(wú)畏呀!”可是我心里卻想:“有什么了不起的?”

  有一年冬天,我看見(jiàn)了窗戶外飄著鵝毛大雪,于是我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想下去玩一會(huì)兒,可以嗎?”“快去快回呀!”媽媽說(shuō)。

  我立刻換上了鞋,跑下樓去了。我看見(jiàn)草坪上、樹(shù)上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣,顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人,正玩得起勁時(shí),我聞到了一股香味,于是我順著這股香味,看到了那一棵梅花,我看見(jiàn)它竟能活下來(lái)并開(kāi)出了一朵朵花骨朵,原來(lái)它這么頑強(qiáng)呀!

  后來(lái),我又讀了《梅花》這篇課文,明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。

  梅,給了我勇氣;賞梅,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)的作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過(guò)許多的事,而這件事卻讓我至今難忘。

  記得那是爸爸過(guò)生日的時(shí)候,他開(kāi)了個(gè)小聚會(huì)宴請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。在這個(gè)聚會(huì)上,我認(rèn)識(shí)了一只小狗,它是一只牧羊犬,足足有我一個(gè)身子這么高,全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮!在這次小聚會(huì)上,我不僅認(rèn)識(shí)了這只可愛(ài)的牧羊犬,我還遇到了多年不見(jiàn)的好朋友——建建,原來(lái)他是跟著父母一起來(lái)參加我爸爸生日聚會(huì)的呀!我想:“太好了,今天我不僅認(rèn)識(shí)了小狗做我的新朋友,我還可以和建建玩,而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕!”想到這里,我可興奮了,于是我對(duì)建建說(shuō):“我們倆一起去遛狗吧!”“好啊,好!”建建聽(tīng)了開(kāi)心極了。我征詢爸爸的`意見(jiàn)說(shuō):“我想和建建一起去遛狗,行嗎?”“行啊!不過(guò)你們一定要在吃晚飯之前回來(lái)喲!”“好的!好的!”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。

  當(dāng)我和建建遛完狗回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了,爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)兒還要請(qǐng)你們來(lái)切生日蛋糕呢!”于是,我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手,坐到飯桌前開(kāi)心地吃完晚飯。接下來(lái)就是分享生日蛋糕的時(shí)刻啦!看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭,大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂(lè)》歌。

  快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得實(shí)在太快了,吃完生日蛋糕,我們也要離別了,我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這充滿快樂(lè)和溫馨的地方,暮色降臨,大家依依不舍地互相道別!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但幸?鞓(lè)的時(shí)光卻仍歷歷在目!

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