三年級作文300字

三年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文300字 篇1

　　在森林里有一條大河，大河旁有一棵又大又高的樹，樹上有快快樂樂的小鳥一家。

　　小鳥的爸爸媽媽天天給小鳥寶寶們找食物吃，小鳥在家等爸爸媽媽，爸爸媽媽很放心地進去找食物，因為有哥哥姐姐看著它們，為了不讓它走丟，也不讓它出去。

　　爸爸媽媽回來后給它吃食物，吃好后，小鳥寶寶說：“媽媽，我渴了。”媽媽說：“好。”說著說著，媽媽就給小鳥去旁邊的小河里找水，然后，媽媽就飛上了大樹上去給小鳥喝水。

　　就這樣過了幾年，小鳥越長越大，鳥爸爸鳥媽媽也越來越老了，慢慢地鳥爸爸鳥媽媽飛不動了。雖然鳥爸爸和鳥媽媽已經到了需要小鳥照顧的年紀，但小鳥卻還張著它的大嘴巴等爸爸媽媽給它捉蟲吃。

　　過了幾天，它的爸爸媽媽再也飛不動了，小鳥卻還是在那張著大嘴巴等食物。它的爸爸媽媽去世了，但懶惰的小鳥還是張著大嘴，等著它的爸爸媽媽給它捉蟲子。可是它的'爸爸媽媽再也回不來了。懶惰的小鳥自己不去找食物，沒蟲子吃，最后，小鳥也餓死了。

　　這就是懶惰的小鳥，這就是溺愛孩子的鳥爸爸和鳥媽媽。

三年級作文300字 篇2

　　星期五上午放學的路上，我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鮮亮光滑，估計是生病了，便想收養它。可媽媽厭惡地說：“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的，說不定一領回家就拉屎，還不如買一只健康可愛的.寵物小狗呢!”

　　我并沒有回答，只是回到家又請求了一次：“媽媽，把那只小狗抱回來養吧!”可媽媽堅決不同意。不僅僅媽媽不同意，爸爸得知情況后也說：“這只小狗臟兮兮的，不能要。”

　　我和爸爸媽媽鬧了起來，眼淚鼻涕一起流，還坐在地上揮舞起手，蹬開了腿，可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我，我沒辦法，只好邊哭邊躲在一邊想：爸爸媽媽不愛護動物。哎，無家可歸的流浪狗，你太可憐了，我卻無法收養你!

　　評：真情溢于言表，小作者對動物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情，不能收養它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現。“我”雖是弱小、無助的，卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導老師：陳學紅)

三年級作文300字 篇3

　　我的媽媽個子高高的，頭發長長的，黑黑的，她無微不至的關心著我。

　　去年冬天的一天，我突然發高燒達40度，媽媽一會兒用手摸摸我的頭，看燒退了沒有，一會兒又翻箱倒柜給我找退燒藥。

　　可是，找了好半天也沒有找到一片退燒藥，這下媽媽可是沒有耐心了，背上我就跑向醫院，

　　在路上，豆大的雨滴不留情的抽打著媽媽的肌膚，呼——呼——一陣陣寒風朝我吹來，凍得我直流鼻涕，媽媽看見了就急忙脫下毛茸茸的'外套給我披上。披上媽媽的毛茸茸的外套我就覺得暖和多了，我回頭看見媽媽的臉竟然被寒冷的北風吹的一塊青，一塊紫的，我的眼淚就忍不住的順著臉龐流進媽媽的外套上。媽媽背著我好不容易到了醫院，經過醫生給我打了點滴，漸漸的，我睡著了。

　　第二天一大早，我就慢慢地睜開眼睛，第一眼看見的就是媽媽，她用那布滿血絲的眼睛看著我。我關心地問：“媽媽，你一夜都沒有睡覺嗎？”媽媽只是微微一笑，并沒有做出回答。

　　這就是最喜歡我的媽媽，她無微不至地關心著我和妹妹，我為有一個這樣偉大的母親而自豪！

三年級作文300字 篇4

　　今天我們學校舉行了第12屆童話節。校長在主席臺上大聲宣布第12屆童話節開幕了！操場上五顏六色的氣球騰空而起，天空以下變的五彩斑斕。

　　忽然，我發覺天空越來越暗了，怎么回事呢？我抬頭一看：真實不看不知道，一看嚇一跳！只見一個像盤子似的藍的大東西遮住了天空。不會是外星人吧？我簡直不敢相信自己的眼睛。大東西已經落在了主席臺上了，只見他披著蓑衣似的披風，長的酷似外星人：大眼睛，大鼻子，十分可愛，只不過背上多了像天線似的東西。“嗨！小朋友們大家好！我的名字叫飛飛，我來參加你們的童話節開幕式！祝你們童話節快樂！”

　　接著校長說：“請智慧爺爺上臺講話！”校長的話還沒有說完，就看到智慧爺爺穿著可愛的大長袍，花白的.長胡子在微風中飄蕩著，搖搖擺擺的走上臺了。他笑呵呵地說：“祝同學們插上童話的翅膀，飛向浩瀚云天的宇宙。我每天都會和你們在一起。當你們在教室里認真學習是，我會跟你們一起學習知識；當你們在操場上盡情玩耍是，我也會跟你們一起歡樂！”

　　后來，校長又說：“希望你們在這次童話節中，讀童話，寫童話，唱童話，演童話，還要跟童話人物交朋友。”

　　童話節開幕式在歡樂的歌聲和笑聲中結束了。

三年級作文300字 篇5

　　今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經心地走著。

　　這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的.泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。