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小學三年級的作文

時間:2024-02-05 10:31:31 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  實不相瞞,說到愛好我仿佛有千言萬語,實在太多了。可拿起筆來腦袋里卻像塞了車,慚愧!

  先從唱歌開始吧,我從小就喜歡發自肺腑地唱,其實是吼。當時智商太低,從咿咿呀呀到一詞半句,3歲才勉強能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維,其實誰會說小孩唱歌難聽呀?沒想到老爸卻當了真,7歲就送我去學聲樂,如魚得水。僅今年我就拿了全國少兒歌唱亞軍、海口市蒲公英杯兒童B組二等獎、海南省金椰杯兒童B組亞軍、全國青少年藝術大賽海南賽區冠軍,算有點收獲。

  對于寫作,我的感情很復雜,順利的時候輕輕松松、一氣呵成;卡殼的時候絞盡腦汁、無從下筆。老爸悉心教導,一要緊扣主題,跑題就白忙乎了;二要思路清晰,牛頭不對馬嘴笑話就大了;三要有血有肉令人感動,人家無動于衷就太失敗了;四要平時積累,好詞好句至理名言的恰當運用絕對能博得滿堂喝彩。茅塞頓開之后我獲得了今年第四屆全國青少年冰心杯小學組作文銀獎,這個月作文競賽又在學校獲了一等獎。

  愛好朗誦是從比賽開始的.,一年級時被老師趕鴨子上架,竟然拿了低年級組冠軍,此后學校每年的朗誦比賽都是第一。其實我的普通話只能說過得去,就表情豐富點,從沒經過專門輔導,老爸說我是自學成才,嘻嘻!這次要代表學校去參加電視臺的朗誦比賽,我可沒一點底,但我會盡自己最大的努力,誰讓大家這么抬舉我呀。

  葫蘆絲是我愛好中的新品種,憑著電子琴的一點樂理基礎和水下憋氣一分鐘的肺活量,一堂課下來,我居然可以吹首簡單的曲子了,新鮮之余喜出望外。啊!靜謐的夜空群星閃爍,一曲悠揚的葫蘆絲表達了我的心聲。

  其實我的愛好純屬娛樂,還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等,就不一一介紹了,反正來日方長。對了,誰會點跆拳道?我來試試,呵呵!

小學三年級的作文 篇2

  說起小能人呀,在我們班真是不計其數。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂于助人小能人”。

  他呀,他相貌平平,既不是學習委員,也不是小組長。他成績不太好,畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通小學生,不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關系。

  他樂于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹下不來了,他便上樹把小貓抱下來……

  下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候,我們大多數同學在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽了,目光都轉向了他,只見他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時,樂于助人的'他怎能袖手旁觀呢?只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的舉動,都羞愧地低下了頭……

  聽了我的介紹,想必你早已猜出來了吧!沒錯,他,就是我的同桌一一陳衍波。

小學三年級的作文 篇3

  桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!

  今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日,同學們一大早就興沖沖地趕到學校,想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。但是,一上午張老師好像沒有什么動靜,同學們都感到很疑惑。

  終于捱到了下午的`午讀時間,張老師若無其事地走進了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張老師猛一抬頭,“現在我們該干什么?”“快樂分享!”教室里立刻沸騰起來。

  只見張老師調皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒,頓時,同學們兩眼放光。

  開始發蛋糕了,張老師一邊發一邊對每個同學說著不同的話,“最近你的字寫得很漂亮,繼續努力!”“你要加油哦!”當我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時,張老師又說話了,“什么味道?”“香香的!”“甜甜的!”“又香又甜!”“幸福的味道!”……

  是的,我喜歡這幸福的味道。

小學三年級的作文 篇4

  我有一個偉大的母親。

  每天,媽媽都要起早貪黑,忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。而當她干完家務,顧不得休息,就來陪我寫作業。為了不打擾我,她總是悄悄地來到我身邊,看我在那認真地寫作業,她才放心。有時候我遇到不會寫的題目,便請教媽媽,她總會耐心地跟我講解,我也覺得媽媽講析題目的水平并不比老師差,在她細致的引導下,再難的問題我都能迎刃而解。有時,她看我寫作業累了,就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶,我喝出了母愛的味道,暖暖的、甜甜的,于是我全身瞬間又充滿了力氣,繼續精神地寫著我的作業。

  媽媽不僅時刻關心著我的學習和生活,有時還要為我的身體操勞。

  記得一天晚上我發了高燒,爸爸正好在外出差,媽媽焦急地把我送去醫院。在醫院里,她一個人跑前跑后,累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖,她才坐在病床邊歇一會兒,還不是地摸摸我額頭。看著媽媽辛苦的樣子,我真怪自己不爭氣!不知打了多久的吊瓶,當我醒來時,媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽,心里特別感動,想媽媽那么辛苦,我以后不能搗亂了。

  回家后,因為高燒后胃口不好,媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我,小米粥喂進我肚子里,暖暖的、甜甜的.,我感到很幸福。

  我想,這就是母愛的味道,甜甜的像媽媽泡的牛奶,暖暖的像媽媽熬的小米粥。

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