三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我見過許多花，早上開的有向日葵，晚上開的有夜來香，但是你們見過下午開的嗎？那就是洗澡花。
一次我在院子里玩，在墻角下發現了一簇簇不起眼的小花，我走近一看那一簇簇小花被嫩綠的葉子襯托著，像一個個害羞的小姑娘把花瓣關得緊緊的`生怕有人傷害它似的。我左想右想這是什么花，為什么還不開花？于是我充滿了好奇心去問媽媽。
媽媽告訴我：“那是洗澡花”。
我說：“難道它自己會洗澡嗎？好奇怪的名字呀！”
媽媽笑呵呵的說：“它不是自已會洗澡，是下午黃昏我們洗澡的時候它才開花”。我半信半疑，于是我決定要看個究竟。
到了下午五點鐘，我沖出了家門，來到了院子的墻角下，哇！我大吃一驚，洗澡花果然開了紅的像火、粉的似霞……交相輝映，讓人看得眼花繚亂。洗澡花真像一個個小喇叭，提醒我們要講究衛生不要忘記洗澡。
我越想越感覺自已仿佛也是一朵洗澡花，一陣微風吹過，我在風中自由地擺動，一只蜻蜓停在上面告訴我飛行的快樂，一只蜜蜂飛來告訴我昨夜做了一個好夢……
過了一會兒，我記得我不是洗澡花，那是我的遐想。
三年級作文 篇2
“做人難”這句話，我只是在大人口中聽過，卻不曾想過，做人到底有什么難的呢？其實，“做人難”也許指的是被夾在中間了，感覺里外不是人了，就會感覺到做人難。
今天，我就碰到了這種情況，也讓我著實體會了里面的感受。事情是這樣的`。由于我們上一次科學課上我們沒有背出來老師要求我們背誦的內容，我們全班同學因此被罰抄了此部分內容。但是，到了要交作業的時候，我們班有好些同學都沒有抄好。因此，科學老師下了最后通牒：如果還是沒有抄好的話，就要扣智育星了。我的同桌也是其中之一。但他一聽到要扣智育星了，感覺問題嚴重了，于是，就向我求救，讓我幫他到科學老師那里去求情。可我并沒有答應他。他就嘟著個嘴巴，反而不高興了。可我還是去給他求情了，我不是要被科學老師挨批了呀！而如果不去呢！我感覺我好像又不近人情，感覺又挺過意不去的。
哎！真是進退兩難，也許這就是所謂的“做人難”吧！這種滋味還真是不好受呀！
三年級作文 篇3
一個難得的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩。
今天，陽光燦爛、風和日麗，公園里綠樹成蔭，花草茂盛，突然，蘭蘭聽到花基草叢中傳來像小雞一樣的“啾、啾”聲，循著聲音，蘭蘭撥開灌木叢一看，發現了一個鳥窩，窩里有一只剛出生不久的小鳥，但不見鳥媽媽。蘭蘭想，會不會是鳥媽媽粗心掉失了的`鳥孩子呢？蘭蘭趕快把它捧在手里，準備拿回家喂養大后再放會樹林，這時，小鳥正仰著頭張大嘴巴可憐地叫著，突然，一只“鳥媽媽”在蘭蘭的頭頂飛來飛去，“唧唧喳喳”地叫個不停，大概是鳥媽媽找自己的鳥孩子吧！蘭蘭立即把小鳥捧在手里高高舉起，好讓鳥媽媽看見鳥孩子，霎時，鳥媽媽嘴里含著一條小蟲，不顧一切地勇敢地飛到蘭蘭的手里，鳥孩子仰著頭張大嘴巴叫喚著討食吃。當鳥媽媽把小蟲噙放在小鳥嘴里時，小鳥拼命吞了下去，多美味啊，蘭蘭見了之后，心想：小鳥團圓了，我得趕快把它們送回家了。于是，蘭蘭小心翼翼地把鳥媽媽和鳥孩子放回了鳥窩。
蘭蘭輕輕的離開了草叢，心里默默地祝福：鳥孩子快快長大吧！
三年級作文 篇4
西河大橋是我的家鄉陜西澄城縣的一座雄偉的大橋。它位于縣城西邊大約1千米的地方。這座橋屬于連續鋼構的橋梁，全長是428米，寬是12米，最高的.橋墩是73米。它建成于1996年12月。
橋的東西各有一對石獅子，看起來十分威風，好像衛兵一樣矗立在那兒。橋的南北兩側有水泥欄桿。橋下是西河溝，西河從溝里緩緩流過。14根堅固的橋墩托舉著這座雄偉的大橋。
以前，這兒曾有過一座小石橋。那時，人們翻越西河溝時，既費時費力，又要遭受顛簸之苦。步行或者騎自行車通過時，就更加費力了。交通的不便給家鄉的經濟發展帶來了很大的困難。
現在，修建了西河大橋，人們經過西河溝時方便多了。即使步行或騎自行車，也可以不費力氣地通過。西河大橋的修建，推動了家鄉經濟的發展，使家鄉的人們也很快富裕起來了。
西河大橋，你雖然沒有長江黃河大橋那么雄偉壯觀，卻為家鄉的人們帶來了方便，促進了家鄉經濟的發展，為家鄉帶來了富裕與歡樂。我愛家鄉的西河大橋。
三年級作文 篇5
我得意的拿起一顆小樹苗，把它種下去，我先用鏟子挖一個坑，再把小樹苗種了進去，又給它澆水。
我每天都給小樹苗澆一大桶水。可是，每天我去看時，好像發現小樹苗的`葉子正在一點一點變黃，最后，枯死了，我哇哇大哭。媽媽聽到了我的哭聲，就放下手上的事情，問我怎么了，我把事情的經過都告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說：“你澆的水的水太多了，小樹苗會支撐不了。”聽了以后，我害羞的低下了頭，決定種第二次，這一次，我的小樹苗長得又茁壯又茂密，和上次的小樹苗相比，我可是進步了不少哦！
三年級作文 篇6
細細的眉毛，大大的眼睛，塌塌的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴。加上烏黑光亮的學生頭，湊成了可愛、活潑、天真的小姑娘。
她很喜歡看書，只要看見同學手上有她沒有看過的書，她都會千方百計地向別人借。一放假，她每天都去書店看書。有一次，她跟媽媽去書店，一進門，就感覺很安靜，而且里面的人的樣子各種各樣：有的`在靜靜地看書，有的在找書------她走到少兒讀書那兒，“啊！真是琳瑯滿目、應有盡有。”她挑了一本《青蛙班長》津津有味地看了起來，不一會兒就看完了。她媽媽說她是囫圇吞棗，可她看完書講起里面的內容可是頭頭是道、有條有理。時間過得真快，馬上就看完了兩本書，媽媽拉了拉她的手，說：“時間不早了，我們回家吧。”她這才依依不舍地離開了書店。
她也有很多缺點，比如：看書看長了不肯睡覺，脾氣不好------最難改的就要算她的粗心了。粗心整天跟著她，就像影子一樣，甩也甩不掉。就說考試好了，排豎式計算，她連數字都會抄錯，真是低級錯誤；還有那種只有一行的題目，她都會漏掉不做；英語考試，英語字母大寫寫成小寫，又扣分了。她真希望早日跟粗心說拜拜啊！
她到底是誰呢？噓！別出聲，她正在寫日記《一個小姑娘》呢！
三年級作文 篇7
我有一對愛我的父母，他們給了我一個溫暖幸福快樂的家。
在我生病時，媽媽是新照顧我。而作為大男子漢的爸爸平時都不哭的'，這時候卻也著急得快要哭了。父母一起放下手頭的工作，帶我去醫院。路上，我看到他們流下的汗水，我無力地說：“爸爸媽媽，你們還是回家休息一會兒吧！”媽媽回答說：“不行，你生病了，我們哪睡得著呀！”到醫院后，他們在我身邊陪伴著我，我感到了一絲絲的溫暖。
我想，爸爸媽媽對我付出了那么多，我一定不能讓你們失望。我在這些時間里，連續考了三次一百分，爸爸媽媽笑的合不攏嘴，嘻嘻！我就只能做到這里了，長大了一定要好好孝順你們！
我想對你們說：“爸爸媽媽，我八歲了！在這八年里，你們對我做的，我已經記在心里了。我以后不讓你們操心，長大了要多多孝順你們。
爸爸媽媽我愛你們！
三年級作文 篇8
淇媽買新車了。我帶著淇，坐進了新車里。
車子里面的味道還挺大的。為了淇的安全，淇媽讓我抱著淇坐在后排。坐在車里面的淇，很是好奇，這里摸一摸，那里看一看。讓她坐在我的腿上，倒也還老實，就是喜歡去開車門，幸好門是有鎖的。
坐了不久之后，淇就不再愿意坐在我身上，她起身往前爬，往椅子上站，告訴她這樣不安全之后，她仍然不顧。我猜想她是想看車子前面，于是抱著她坐在后排的中間，正好可以看到車子的正前方。淇終于安靜了下來，偶爾喊一聲媽媽。
過了一會兒，淇又開始起身，要去按一按車頂的燈，去摸一摸窗邊的門，抱一抱裝了木炭的狗，哦，真是一點都不安分。我有點費力，就把她摁在位置的`中間，坐下來。淇媽是新手，車速不是很快，踩剎車的時候會有點不穩當，有時車子會急停，導致我和淇都會往后仰，腦袋撞在椅背上。一開始以為淇摔倒了，會不高興，誰知淇倒是很享受，以為這是在逗她玩，車子穩當了之后，她自己咯咯笑著往后倒，我把她扶起，她又倒。好吧，她把這當做游戲了。
坐了幾回新車之后，淇就越來越不老實了，幾乎不再愿意老老實實地坐在誰的身上，一會兒彎著身子去抓小狗，一會兒蹬著腿要站起來去開車頂的燈，摁亮又摁滅，一會兒趴在箱子上，要爬到前排去，可折騰了。
淇還喜歡站在后排的位置上，透過后窗玻璃，看車子外面，還好奇地說著她的嬰語，可惜沒人能聽到，無法給她正確的回應，只能告訴她后面有車子來了，外邊有很多房子等等。
這個家伙愛動的家伙，讓她坐后排的決定還真是正確。
三年級作文 篇9
中國有句古話：“玩物喪志”。而我的父母，我的老師也常常告誡我：別玩了，認真讀書才是最重要的。“玩”似乎在他們的眼中就是一個一無是處，不求上進的代名詞。然而，我不敢茍同，我認為“會玩才好”。
我是一個熱愛手工的人，但以前的我沒有一點耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個房間模型，可別看這個模型雖小，但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此，成為完成它對于以前的我來說，比登天還難。前期，做的工作簡單而枯躁，但是數量巨大，而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個忘了那個，制作現場無比混亂。這在我看來根本不是玩，而是小心翼翼的藝術，但慢慢地，在“玩”的過程中我的心也平靜了下來。可有了耐心還是不夠，緊接著我又遇到了難題。模型的指導書上只有小家具的放大圖，可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板。空間想象能力本就不好的我，只能一點點的研究和嘗試，失敗了不知多少次后才能成功制作一個。不過熟能生巧，在我不懈的.努力下，這一個大問題也算是順利完成，而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來，而這也不再是小心翼翼的藝術，玩像一把鑰匙，打開了多彩生活的大門。
接下來的縫制工作，在媽媽的幫助下我也是很快完成了，如何起針，縫制，收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問題，在如何點亮小臺燈這個問題上，爸爸也教會了我很多有關電路的知識。花費了三個月的精力的作品更讓我從玩中學習了很多在學校學習不到的東西，而那油然而生的自豪感更讓我學會堅持。
所以，“玩物起志”才是我玩的態度，人生中還有許許多多的有趣事等待我們去挖掘。“玩”固然是好事，但是“會玩才好”才更是真道理。