【必備】實用的三年級的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“糟糕，又忘帶東西了！”“這道題怎么做呢？”“嗚，好難受啊！”生活中有這么多的不便，于是我不由得萌發了這樣的想法：我要發明一頂神奇的帽子。
這頂帽子晶瑩剔透，黃色帽檐，藍色的帽頂，可漂亮了！
這頂帽子方便又實用，如果你碰上了難題不會做，但是戴上了這頂帽子，一切都能“化做飛灰”了，因為它可以通過腦電波來教你怎么做，直到你會為止。
這頂帽子也是旅游的好工具，你只要插入“旅游智能芯片”，再按一下帽子紅色的'按鈕，最后戴上它，心里反復地想著你要去的地方，一轉眼你就能到達目的地。如果你忘帶東西了，請不用擔心，因為你可以像魔術師一樣從帽子里取出你想要的東西。如果你想住旅館，又忘了帶錢，沒關系，按下帽子上的黃色按鈕，它就會變的橡皮泥一樣柔軟，你想怎么設計就怎么設計，而且它還很堅固，就算來了8級大地震也安然無恙。
它還是你的家庭醫生，如果你肚子痛，只要你按下帽子上藍色的按鈕，再往帽子里裝滿水，喝下去，肚子立刻就不痛，對付胃癌、艾滋病、禽流感也如法炮制哦！
這雖然只是我的奇思妙想，但是我相信，隨著科技的發展，這種帽子一定會誕生的！
三年級的作文 篇2
近水樓臺，是人盡皆知、朗朗上口的成語。它出處自宋朝俞文豹的《清夜錄》：“范文正公鎮錢塘，兵官皆被薦，獨巡檢蘇麟不被錄，乃獻詩云：‘近水樓臺先得月，向陽花木易為春。’”很巧妙的一句詩便帶出了一個成語。之所以這個成語被流傳至今，是因為它的引申意義常被應用于生活中。它本意是指靠近水邊的樓臺可以先看到月光。引申意義為比喻地處近便而獲得優先機會。這便是俗稱的“走后門”。
我的身邊就有“近水樓臺先得月”的例子。某同學成績不行，又怕競爭不過別的'同學，于是便搭了座“近水樓臺”，與班主任等各科老師搞上了關系，心想：這下子再也不用怕別人“捷足先登”了！可誰料到他忘了一個強大的競爭對手——班長。班長大人可以說是搭了座“手可摘星辰”的“樓臺”，這下可沒辦法了！在官場上也是如此。貪的官們受了太多的“樓臺”，有使自己的“家庭體系”更加“團結”，于是因“樓臺”的增多而形成了“眾星捧月”的局勢。而導致了“月亮”被摘下，月亮一垮，神仙難救，“樓臺”體系便迅速土崩瓦解了。大家千萬不要盲目地搭“樓臺”因為只有靠真實水平才是真的“得月”，“樓臺”不是萬能的，“樓臺”是暫時的，真才實學才是永久的。
你現在可懂這“近水樓臺”的含義了嗎？
三年級的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了。第二節課是體育課，體育老師走進教師里，說：“今天天氣好，我們去操場跳繩。”
我們聽了高興的手舞足蹈，教室里一下子炸開了鍋。還是老師用教棍一敲才安靜下來，安靜了之后，老師才叫我們排好隊下去。
到了下面，老師給我們分好隊，每一隊一根長繩，讓我們跳長繩。兩個一人一頭搖繩子，另外的人跳，一開始，我不會跳，輪到我跳的時候，我就會很緊張，后面的同學就等得不耐煩了，總是說讓我快點，我一急還沒等長繩落地閉著眼睛就沖了過去，結果還是沒跳過去，我很失落，我也很羨慕那些跳得過去的`同學，一個人站在角落里，老師看見了，過來安慰我，教我跳過去的技巧，我聽了明白了，原來是要等繩子落地了，再跳進去。老師鼓勵我；要我膽大點加油。我聽了老師的話，鼓起勇氣等繩子落地句、就跳了進去，真不敢相信我學會了。我快樂的跳了起來，一個，兩個，三個……
就這樣體育課結束了，沒想到跳長繩這么簡單。