三年級秋天作文4篇（精選）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級秋天作文 篇1
隨著秋蟬的最后一聲鳴叫，夏天的帷幕漸漸落下。秋風習習，秋雨瀟瀟，秋天悄然而至。
蘇軾對友人說：“一年好景君須記”，說的就是秋天；劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”，他對秋天更是喜愛。秋天的美在哪里？于是，我開始尋找，尋找秋天美麗的圖畫。
我抬起頭，湛藍的天空，白云像一朵朵蓬松柔軟的棉花糖，飄來飄去，頑皮的秋風，用它的小手輕輕撕下一條又一條，四下散開，難道風兒要嘗一嘗云的'味道嗎？真是有趣！一排大雁飛過，一會兒變成“人”字，一會兒又變成“一”字，它們逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下陣陣溫暖的叮嚀。
我走進樹林，不知什么時候，綿綿秋雨已經調好深深淺淺的橙黃、金黃和褐黃，為樹葉換上了漂亮的秋裝。葉子隨風擺動，伴著“沙……沙……沙……”的舞曲，在樹枝上踮起腳尖，跳著芭蕾。那些跳累的葉子們，又像翩翩飛舞的蝴蝶優雅落下。向遠處眺望，是一片紅似火的楓葉，正如唐朝著名詩人杜牧所說“霜葉紅于二月花”。
我來到田野，蘋果露出紅紅的臉頰；梨子打起金黃的燈籠。火紅的高粱向我點頭問候，似乎炫耀著它那豐滿的面龐，宣告又一個豐收年的到來……
我喜歡這景色宜人的秋天，我喜歡這五谷豐登的秋天。我愛秋天！
三年級秋天作文 篇2
一片黃葉悄悄落下，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。她不像春天般嬌柔，夏天般炎熱，冬天般嚴寒，卻能給人留下最美好的回憶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e的！瞧，西湖旁，似金鋪的小道上，人們紛紛停下腳步，觀賞秋姑娘打造的世界，傾聽秋姑娘優美的歌聲。一陣風吹拂過人們的臉頰，摻雜著菊花。桂花淡雅的幽香，沁人心脾。
放眼望去，金黃的田野：稻穗兒熟了，玉米頂著紅纓樂了，高粱紅著臉兒笑了；豐收的田野：人們收割莊稼，采摘水果，小孩見大人忙于收割，歡樂的在田野里奔跑；喜悅的田野：收割在望，流芳溢彩，人們喜滿胸懷······一派令人陶醉的景色。
“咩咩咩”“哞哞哞”一首歡樂的樂曲在牧場唱響。長了肥膘的牛兒羊兒在草地玩耍。
秋天很美，美在于縱橫交錯的'小溪，歌唱著，舞蹈著；秋天很美，美在于香氣濃郁的花朵競相開放。
秋是首詩，寫出迷人的美；秋是幅畫，畫出豐收的美；秋是首歌，唱出喜悅的美。摘朵桂花悄悄地珍藏，秋天永遠會在你的心靈閃耀！
三年級秋天作文 篇3
秋天到了，秋天像一個調皮的小男孩，跑進了森林，跑進了花園。
花園里有許多的花，有玫瑰、百合、水仙花、吊花、荷花……我還看到花圃旁邊有幾棵小樹。小喜鵲在樹枝上婉轉地歌唱，小蜜蜂和小蝴蝶在花間飛舞�？矗◎唑岩瞾砹�，像一架架小飛機在巡邏。仰起頭，可以看到一排排大雁，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在告訴人們：冬天快要來了！花園里還有一個小水潭，潭里有小金魚，有紅的，有金的，有花的……游人投下餅干渣，它們就爭搶著吃呢！
對了，你們知道鮮花有多少種顏色嗎？可多了！有粉紅的`、有深紅的、還有淡黃的，五彩繽紛，非常惹人喜愛。
�。∧銈儾挛铱匆娏耸裁矗课铱吹搅藰渖辖Y了果子，有桃子、橙子、橘子、蘋果、梨子，各種各樣的水果都成熟了。
秋天多美��！我愛秋天！
三年級秋天作文 篇4
有一次，我和公公、婆婆去爬山。到了山頂，我一抬頭，呀！農民伯伯的稻谷豐收了。從遠方望去就像一片金色的海洋。
楓樹也變紅了。風一吹，一片片楓葉像一封信寄給小動物們，好像在說：“小動物們，快把糧食收好，要準備過冬了”。
農民伯伯的玉米也豐收了。一個個玉米堆在家門口，真像一座小金山，漂亮極了！突然，我看見了一棵又高又大的柿子樹，一個個橙黃色的`小燈籠掛在枝頭，可愛極了！我真想嘗一口呀！有一位農民伯伯好像看懂了我的心思，急忙給我摘了一個柿子，說：“來，嘗嘗我們的勞動成果吧！”我迫不及待地把柿子拿過來吃了一口，呀！可真甜呀！而且還帶有一股淡淡的清香。好吃極了！
秋天可真美啊！我喜歡秋天。
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