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三年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文300字 篇1
可以這樣說，在成長的道路上快樂和煩惱是相融的。
長大了，我們可以擺脫對父母老師的依賴，不再受大人的束縛，不用擔心個子矮看不到前方，不用擔心在街上迷路，一切，由我們自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在!
但話又說回來，我們都知道，我們已經不小，父母老師們望子成龍，望女成鳳的期望不能辜負，作為初中生的我們，希望背在肩上，手中的筆也日夜不停地趕工，我知道，同學之間成績的.賽跑我不能落后，漲入高潮，我們不能驕傲，陷入低潮，我們不能言敗，未來的畫卷上一片空白，等著我們去畫上美麗的圖畫，涂上艷麗的色彩，一切只有靠我們自己努力爭取!
在成長的道路上，快樂與煩惱是相融的!讓我們一起努力，一同創造美好的未來!
三年級的作文300字 篇2
今天中午，媽媽帶我去看在杭州創意設計中心展出的博洛尼亞插畫展。到了那里，在門口媽媽給我拍了一張照片留作紀念，然后去買票處換票，因為我們是蕭山日報小記者團組織觀展的，所以不需要買票，我好開心呀。
通過檢票口，我們進入了展廳，那里的畫真是豐富多彩！我們先從門口的畫看起，在這些畫中，我印象最深的是日本畫家淺野成亮畫的《生境》系列，這幾幅畫畫的是縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子，他畫的可不是普通的縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子哦，他畫的縫紉機里有家園，小提琴盒子里有花園，打字機里有人在跳舞，椅子里面是個家，真是太奇妙了！這樣稀奇古怪的畫展廳里還有很多，如《我如何成了我》、《大胡子統治者》、《這是什么動物》等等。還有些畫并不是畫的，而是用小紙片剪貼上去的，或者在布上用線繡出來的.……真是讓我大開眼界。
看完畫展出來，我還在門口看了一些繪本故事書，買了一本我最喜歡的叫《水下，地下》的書，我很高心收獲了這么多，今天真是有趣的一天啊！
三年級的作文300字 篇3
今天，姨媽來我家做客，媽媽準備包青菜肉餃招待她。我躍躍欲試，也想學包餃子。餃子好吃但工序復雜，所以我們三人分工合作：由我剁菜餡，媽媽和餡，姨媽揉面搟皮。
頭一次切菜，沒想到刀這么沉，剁一會兒我的手就酸痛了。不過為了美味的餃子，堅持！終于把青菜剁得很細了，媽媽擰掉菜汁開始和餡。先加入兩個雞蛋、糖、鹽和少許油等調味品后，開始順時針攪拌，直到肉和菜完全粘在一起，她才說了聲“好”。
姨媽的工程最浩大。揉面是個技術活兒，要把面團揉出韌勁才能搟皮。用一根搟面杖搟、推，再用手翻，在皮上撒點山芋粉，再推。好半天一張輕薄的皮子才能搟好。開始切餃皮，姨媽動作嫻熟，不一會兒一張張餃皮便像小山包一樣堆在桌上。
終于開始包餃子了！媽媽拿起一張餃皮攤在手心，再放上餡，把餃皮對折兩頭捏緊。在我的`央求下，媽媽手把手地教我：“餡不能太多，不然皮會撐破。”結果我包的餃子不是“露餡”就是“呲牙裂嘴”。不過我在不斷摸索中終于找到感覺，瞧，我包的餃子也排成長龍呢。
在我的焦急等待中，媽媽端上熱氣騰騰的餃子，吃著自己包的餃子，真香！
三年級的作文300字 篇4
如果我是村長，那該把漂亮的建筑物造在哪里？把樹種在哪兒？是越多越好嗎？造好了，那要用哪些措施來防止這些災害的發生，以及盡量減少災害造成的危害……在經過本單元的.學習，我已經大概得知道怎么取決這些問題，現在我都可以當一個小小村長啦！現在我就讓你們來了解了解我的家園吧！
先介紹一下家園的地形及特點：我的家園，上方為高原，下方為平原，中間有一條江（豎下來的），在下面有一片湖，還有一個高高的防洪堤壩，樹木比較多。接下來，就要考慮到哪些問題了。房屋的話，就把平原上的樹木砍了，開墾出一塊地，造房子用。因為這樣，大洪水來的時候，茂密的樹林在高原，能阻擋大洪水變成泥石流，不會造成太大的傷害，也可以減緩水流的速度。把房子還要造的整整齊齊的，才美觀。
這就是我的家園，可愛的家園。
三年級的作文300字 篇5
我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。
他有一頭烏黑發亮的頭發，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業整理書包的時候，忘記把數學書放進書包了。第二天我來到學校時發現書包里的`數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的。
這就是齊昌盛，一個大方、樂于助人、謙虛的人。
三年級的作文300字 篇6
一天，森林里舉行了一場比賽：找一找“什么才是最美的?”
小鳥們讓小燕子去尋找最美的;昆蟲們讓蝴蝶去尋找最美的;野獸們則讓小鹿去尋找最美的。
小燕子飛呀飛呀，累得滿頭大汗，這時候所有的小鳥都為小燕子加油歌唱。小燕子想：歌聲多美呀!最美的一定是歌聲了!
蝴蝶來到一個花叢里，看到了五顏六色的花朵，心想：五顏六色的'花兒多美啊!最美的一定是花兒!
小鹿聽說山上有寶石花，要去采給大家。小鹿正在趕路，突然聽到上面傳來一陣“救命啊……”的聲音，小鹿抬頭一看，原來小兔不小心從山上滾了下來。小鹿趕緊上前去接小兔，雖然接住了，但是小鹿和小兔都受了傷。
晚上，三個小動物回來了。小燕子說：“最美的是歌聲!”大象伯伯聽了點點頭。蝴蝶說：“最美的是花朵!”大象伯伯聽了拍拍手。小鹿說：“我沒有時間去找最美的，可是我希望小兔的傷趕快好。”大象伯伯親切地說：“孩子，其實一顆關心他人的心才是最美的!”
大家聽了大象伯伯的話，都鼓起掌來。
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