三年級的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
昨天和媽媽越好今天出去玩，上午媽媽去給哥哥開家長會，我在家認真寫作業，當媽媽回來的時候我的作業基本寫完了，只剩下一張手抄報。
吃過午飯和媽媽一起來到美麗的.濮陽濕地公園玩，這里的風景真美呀！青青的草、五顏六色的花爭奇斗艷，看見這鮮艷的花我真想摘一朵送給媽媽，可是忽然想起老師說的話：愛花不摘花，我們大家欣賞它。于是我縮回伸出的小手，分別和媽媽在花叢前留影作為紀念。
濕地公園最美的地方要數那一潭碧綠清澈的湖水，一陣微風吹來湖水蕩起層層波紋。遠處有一個黑東西向我們漂來，媽媽指給我看，我定睛一瞧：原來是一位叔叔在游泳。那時我真想對他說：湖水很深又有鐵蒺藜，禁止游泳！可是那位叔叔游泳技術太好了，不一會就已經游得很遠了。在湖水四周有很多釣魚愛好者在用網子網魚，水里還有大蝦呢！有位叔叔網了半桶魚和蝦，我都驚呆了，我和媽媽約定下次再來的時候也準備一個魚網，肯定也會有大收獲！
三年級的作文 篇2
我的家鄉在湖南寧鄉，這里風景優美、人杰地靈是個美麗富饒的地方。
這幾年家鄉的變化可大了，沿江風光帶就是個例子，當你漫步在綠樹成蔭、鮮花盛開的江畔，看著清澈的江水緩緩東去，聽著鳥兒們歡快的歌唱，陶醉在這迷人的風景之中時。你可能不會相信，幾年前這里只是光禿禿一條湘江的支流而已，她總是孤獨的從遠方來，又匆匆的流走，沒有飄香的桂花樹，也沒有從不間斷盛開的鮮花，更沒有依江而建的一棟棟漂亮整齊的大廈與她相伴。
道路也變了，以前我和媽媽回老家坐著車子走在坑坑洼洼很窄的'馬路上時，車子搖搖晃晃，我總是會暈車，竟弄得我很怕回老家。現在一條完闊又平坦的柏油馬路從老家一直通到了寧鄉，宛如一條長龍，現在我平平穩穩的坐在車上，看著迷人的風景一閃而過我自豪感由然而生。
雄偉莊嚴的縣政府、漂亮又時尚的新學校，氣派高檔的公寓……家鄉的變化太多了，真不愧有“小香港、小深圳”的美譽之稱。我為自己身為寧鄉人而感到驕傲!
三年級的作文 篇3
3月1日，學校開展“衛生小標兵”的活動。班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的'同學，大家就要舉報，哪個同學撿的紙最多，舉報同學的越多，就是衛生小標兵，好不好？”同學們異口同聲地說：“好。”
一下課，同學們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對的。”看到有同學亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。”
通過“衛生小標兵”的活動，讓我深深地感覺到：“保護環境，人人有責。”不是夸夸其談的一句空話，而是我們日常生活中的一點一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學們，加油吧！從我做起，從現在做起，保護環境，讓我們的校園變得更加美好！
三年級的作文 篇4
我愛思考難題解答難題，大家都說我挺聰明的：有時候，我經常會在大家陷入困境時，想出一個好主意來;有的時候,我有不懂的地方實在解答不出來，我會立刻去請教爸媽，只要他們一點撥,我就懂了;有時候，我也會與爸媽為一個問題，進行不斷的探究。
去年暑假，我在做冰塊，媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水，便問我：“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點才會結凍，你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑，說：“我跟你打個賭，到底是冷水結冰快，還是熱水結冰快，好不好?”。媽媽似乎感覺自己勝券在握，便爽塊地說：“好啊!”。
這次打賭引來了全家人的關注。不過，爺爺奶奶，外公和爸爸都支持媽媽，只有外婆一個人支持我。雖說后援團陣容不夠強大，但我仍胸有成竹地說了一句媽媽常說的話：“真理往往在少數人這一邊。
實驗終于開始了，我和媽媽分別把冷水和熱水放進了模子里，在把模子小心翼翼的放進了冰箱冷凍室里。在等待的過程中，大家七嘴八舌的議論著實驗結果。大多數人還是認為冷水容易凍結。
大約一個半小時后，我們打開了冰箱冷凍室，結果讓在場的所有人都大吃一驚：用熱水做的冰塊已經完全凍結了，而用冷水的才剛剛結了一層薄薄的冰，一觸即破。媽媽看了，大跌眼鏡，連忙問我，這是為什么。我告訴她，之前我從百科全書上看到的知識：實際上，冷熱水它們結冰的時間是一樣的`，只是熱水比冷水到冰點的時間更短，所以熱水才凍結得塊。當時我不相信，刨根究底地做了實驗，最終證實了這個結論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈，全家人都為我的勤學好思而高興。
大家說，我的聰明是不是就來自好學多問，鉆研創新呢?是的，只要我們細心觀察了一些我們感興趣的事，凡事不要想當然，親手驗證了一下，我們會發現生活中更多神奇的一面，享受更多探究的快樂!
三年級的作文 篇5
我有一個好朋友，他時常帶給我驚喜，他常常把不可能化為現實；他的身體不算漂亮，但他的身上有許許多多我的最愛。有時候他神奇莫測，有時候他能使我腦洞大開，有時候他是我最好的陪伴，他就是我的創客朋友-----樂博機器人。
我的創客朋友住在我家的陽臺上。每當我寫完作業，我就跑到陽臺上，擺弄我的“樂博機器人”學具，我將積木一塊一塊的拼接，設計成我最喜歡的造型……輸入命令。每當我的.機器人能執行命令時，我特別開心。
今年暑假，天氣炎熱。在屋里我的汗水直往外面冒，靈機一動，來做個小風扇吧。拼搭積木是我的強項，很快一個風扇的底座和扇身造型配著CPU、馬達、讀卡器、蜂鳴器等搭建好了。我怎樣設計扇葉呢，我找到了一張紙，剪成了扇葉的形狀，粘貼在輪子積木上，輸入命令后，扇葉沒有旋轉，到底怎么回事呢？我把線路重新檢查了一遍，還是沒有發現問題。到底是什么原因呢，我看了看卡片，卡片程序也沒輸錯。我急得汗水“吧嗒,吧嗒”……直往下流。我只好向老師請教，我給老師發了一個視頻，老師告訴我是我將蜂鳴器積木連接到CPU積木的OUT1上了，好粗心呢。改正過來了，再試一試吧，扇子轉了起來，可是風太小了，爸爸告訴我應該把扇葉換成硬一點材質的。我又重新換成了禮品盒，試了試，果真效果好多了。看著我的杰作，我把臉湊了過去，讓風對著我吹呀吹，好享受啊……
就這樣“樂博”帶給了我一個個小成功，我和“樂博”的感情也越來越親密啦，有時候爸爸叫我吃飯，我都不愿意去，有時候該睡覺了，我還是有些戀戀不舍……
爸爸告訴我，對科學的探索是無止境的，需要我們多讀書，多思考，多實踐。我相信通過不斷努力，我的眼界會越來越寬廣，有一天我會發明更多更實用的東西服務于人類。那時候我將有更多的創客朋友，那時候我也會收獲更多的快樂。
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