【薦】三年級學生的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
到22世紀50年代食品將會來一次獨一無二的“改革”,這一改革將會使食品進入一個“新時代”。
不久,將會出現人們久聞已久的昆蟲食品。因為,第一,許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質含量非常高,而且氨基酸組成適合人體吸收,其他營養素含量也很高,具有很高的營養價值。第二,昆蟲適應能力強,繁殖能力驚人。在世界上每一個角落幾乎都有不同的昆蟲存在,源源不斷的昆蟲后代,為人類提供了豐富的`食品來源。
緊接著將會出現大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優點:小巧玲瓏,方便攜帶,能解饑渴。大家都聽說過三維壓縮吧!壓縮食品就是利用這一原理制作的。可以把一箱糖塊壓縮成一塊糖,一箱餅干壓縮成兩塊,但是營養價值沒有發生變化。
不久的將來太空食品也相繼出現。太空食品是一種進食量少,發熱高,營養極其豐富的食物,這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用,將來就會成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會對人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分,上面是純飲料,下面放上高壓液體,開瓶時,即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種,而且不需要種子,只要把果實的葉子剪下來一片埋在地里就會生根發芽,生長茂盛,果實累累而且不需要農藥化肥,純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全,更健康的,我相信我們的未來不是夢!我的未來一定會實現!
三年級學生的作文 篇2
一個人,有各種讓人喜歡的理由,也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過,可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強上十倍!
他不修邊幅,穿著只要實用就好,衣服大多是隨便挑的,頭發完全直立。外形說假的一點兒都不胖,只是衣服太大,全身呈焦糖色和白色,鼻子肥厚,有全班最堅實的護盾及最先進的雨水解渴技術!不過——真的能喝嗎?
他有兩對虎牙用于切割肉類,兩顆門牙用于啃啐供奉神仙用的蘋果,有三十余顆牙齒。主要吃肉,但也愛吃土豆和生蘿卜,最喜歡吃海洋生物的`肉。他十分貪吃,若不想讓他獨食,丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡直就是大腦中的安卓機,將蘋果遠甩在身后,下載速度賊快,而且根本無法越獄、ROOT。可打破常規360度全自由。
他性情完全說不準。時而暴燥,時而溫和,時而有點兒——奇怪。反正別借車給他,因為有一句歇后語:張京浩借車——有借無還。還特愛記仇,有可能神不知鬼不覺就拆“仇人房子”。
至于此人是誰,你們應該已經明白了,我挺喜歡這個人的,他就是我!由于我對自我認識高,既造就了我的自信,又造就了身上的孤獨癥。
三年級學生的作文 篇3
盼星星,盼月亮。我那盼望已久的春游終于來了。
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”今天春游花開鳥翠鳴,濃濃春意惹人醉。我們踏著春天的腳步參加了學校組織的春游活動。一路上大家有說有笑,一個個都興高采烈,心花怒放。我們費了九牛二虎之力才來到了目的地——鎮山公園。這還不算,還得上山去,上山的時候,雖然大家累得氣喘吁吁,但是一個個都滿面笑容。
來到了山下,我們開始吃東西,大家狼吞虎咽,像是幾天沒吃東西一樣。我們女孩子也沒有了往日的優雅,玩起了“搶食大戰”,男孩子更不用說了,他們的食物搶得滿天飛,像一只只小鳥在空中飛翔,看著大家狼狽不堪的樣子,就像是舊社會一樣,沒東西吃。接著我們吃完了許多零食以后,就開始表演節目,第一個節目是吹葫蘆絲,把美妙的歌聲傳了出去,贏得了同學們的陣陣掌聲。第二個節目是薏琳同學表演魔術,只見她把繩子串在杯子上,打一個結,接著在打了結的'地方吹了一口氣,杯子就掉了下來,真神奇呀,大家吃驚地看著她,連鼓掌都忘了。接著,還有許多精彩的節目,一個接一個,一個比一個精彩。接著我們玩了“打鼓傳花”也就是音樂一響,葫蘆絲一響,就開始傳帽子,葫蘆絲一停,帽子落在誰手上,誰就表演節目。開始玩游戲,雖然我們閉著眼睛,但還聽得到大家的歡笑聲;我的音樂一停,帽子竟然落到詣林手中,在大家的掌聲中,詣林才忸忸怩怩的背誦古詩:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。接著我們又開始了游戲,這一次輪到林老師表演,只見林老師落落大方地表演兔子舞……,我們唱呀!跳呀!游戲就這樣結束了。
大家玩得樂而忘返,最后才依依不舍地回家了。
三年級學生的作文 篇4
我在三小上學,它是駐馬店一所美麗的學校。
我最喜歡秋天的校園啦!校園的花壇里,花兒都枯萎了,只有菊花在傲然的`挺立著,菊花有紫紅的、淡青的,漂亮極了!操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝,換上了秋季的禮服。
上課了,同學們都拿出了語文書開始朗讀,一陣陣優美的讀書聲把老師迎進了教室。老師走上講臺,說:“同學們好!”同學們都齊聲說:“老師好!”老師高興地笑了。這時教室很安靜,同學們很認真地聽著老師講課。
“叮鈴鈴,”一陣悅耳動聽的鈴聲響了,下課了,同學們紛紛走出教室,來到操場。有的跑步,有的踢沙包,還有的在跳皮筋,校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我愛我們的校園!
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